四年级语文下册期末考试卷(附答案).docx

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1、四年级语文下册期末考试卷（附答案）（考试时间：120分钟 满分100分）积累运用（34分）默写古诗宿新市徐公店。注意行款整齐，笔画清楚，书写美观，不写错别字。（5分）宿新市徐公店看拼音写词语。（6分）三、三、1.2.h6 xi6jlng jidkai pihuang mdng按要求写出恰当的词句。（8分）表现人物精神品质的四字词语有一与古人读书求学故事有关的成语有jidn kangxlng fu等。3.4.四、句子练习。（7分）芙蓉楼送辛渐这首诗中最能表现诗人精神品格的诗句是在学习过程中，东东觉得自己学习基础差，学知识慢，没有信心好好学习，我们可以用学1.读例句，想想句子是怎样描写冬天的，再照

2、样子写写夏天。（2分）例句：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里 的松子过日子。2 .读例句，注意加点的部分，再照样子运用作比较的方法介绍一个事物。（2分）例句：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。3 .用学过的修改符号修改下面这段话。（3分）读了这篇文章，被主人公这种助人为乐的精神感慨了。如果我们都能象主人公那样，在别 人遇到困难的时候伸出援手，那我们的生活就会越来越美好。五、选择正确答案的番号填涂在答题卡上。（8分）.下面加点字读音全部正确的一项是（）A.枝圻（she）花落B.好（ping）息凝视C.引吭（hdng）高歌

3、 *D. 一刹（sha）那解即（pd） 梢（qi）息 脸颊（jia） 病灶（ZQO）St (ccng)饭 曾(pi)如 砌(qi)墙窥停1 (si)徜(chang)徉应和(he) 箭” (shi)斯(zhc)江.下列句子中加点词语运用正确的一项是（）A.这个字怎么写？我忘怀了。 B.我天生一副好嗓子，唱歌很好听，同学们都说我是“小蜜蜂”。 C.爷爷生病了，被送进了手术室，我在手术室外心急如焚。 D.美丽的乡村，田野肥沃，车水马龙。 3.在四年级二班班队活动中，老师要求每个同学选一则感兴趣的新闻和同学交流。下列做法不正确的是（）A.说明新闻的来源，要把新闻说清楚B.不能随意更改内容C.可以说说自

4、己对新闻的看法D.可以加上自己的想象把新闻说生动4.下列说法不正确的是（）A.塞下曲是一首边塞诗，赞扬了戍边战士的英勇威武。B.本学期学过的猫和母鸡的作者都是老舍。C.写游览类的文章，看到的所有景物都要详细地写出来。D. “只留清气满乾坤”中“乾坤”的意思是天地间；“太白感其意，还卒业”中“卒业” 的意思是完成了学业。阅读理解（31分）六、认真阅读下面的文章，完成练习。选文一关于阅读（14分）材料一：“部编版”语文教材总主编温儒敏在北京大学举行的一次写作大赛启动仪式上，甩下了一 句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进 行很大的改革，以前语文卷面大概

5、7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是 语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多 字，以后的题面阅读量也许会有5000多字，甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的 阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完。材料二：当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审 美的一个zi （A.姿 B.资）态，是阅读的zi态！的确，阅读是一种yGu （A.忧 B.优） 雅的zi态。一卷在手，平添几分儒雅。富有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温 柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如（

6、）;阅读，可以让你如（）。书读得多了,便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。材料三：阅读非常重要，为了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调 查，结果如下：阅读时间读书计划读书笔记每天阅读时间百分比有无计划百分比是否做读书笔记百分比1小时左右10%有计划10%每次阅读都做5%半小时左右40%有时有计划20%有时会做20%没有阅读50%没有计划70%老师要求才做75%1.请给材料二中的处选择正确的字，将正确答案的序号填在括号里。（2分）（） （）2 .请用简短的话概括。关于阅读，材料一和材料二都在告诉我们,材料三告诉我们 。（2分）.用心品读材料二中画横线的句

7、子，在横线上仿写合适的内容。（2分） 阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如;阅读，可以让你如 。4 .结合材料，判断下列说法是否正确，正确的涂“A”，错误的涂“B”。（4分） 材料一谈的是高考改革，和我们小学生的距离比较远，可以不用在意。温儒敏教授谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的好习惯。（）材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。（）材料三中说明六年级有90%的学生是没有读书计划的。（）.材料三显示，该校六年级学生在阅读时主动做读书笔记的人很少。请你结合你的学习经验 劝告同学们在阅读时做做读书笔记。（4分

8、）选文二 请“小偷”看菜园（17分）有一年夏天，我们遇上了一件麻烦事，有人从我家园子里偷蔬菜。一位邻居悄悄告诉我 们，有人看见住在离我家不远处的本尼在临近镇上卖菜，原来是本尼干的。本尼没有稳定的工作，栖身一间破陋不堪的小屋里。爸妈猜想他拿我家的菜是想赚点额 外花销。爸爸决定用他自己的办法解决这件事，他打算正式雇用本尼，让本尼帮忙看守菜园。爸爸去找本尼谈工作的事时，本尼显然吃了一惊。爸爸处理这件事游刃有余。“本尼，”爸爸说，“有人一直从我家园子里拿蔬菜，大概是些小孩子吧。我想请你去 帮我看园子，不知你愿不愿意？ ”本尼支支吾吾，爸爸又向他解释说，他可以每天和我们共进晚赛（妈妈的厨艺是远近闻 名的

9、），他答应了。不用说，第二天就没再发生丢菜的事了。事实证明爸爸的计划奏效了。我 家没再丢菜，本尼也得到了一份工作和酬劳。有了工作，也使本尼自信大增。事情进展得比爸爸料想的还要好。本尼开始喜欢上栽花种菜的事了。他会问些诸如此类 的问题：这些胡萝卜为什么要种在这儿？这边的豌豆怎么会比那边的长得快？爸妈对他的问题 总是不厌其烦地一一作答。后来爸爸提议帮本尼耕出一片好地来，让他也拥有自己的菜园。你真打算这么做吗 本尼问道 当然 爸爸回答说 邻居就是派这个用场的第二年春天，本尼的园地已彻底翻挖耕耘过，就等着播种了。爸妈又送给他各种用得上 的种子：玉米、豌豆、南瓜等等，还送他一些劳动工具。本尼对园艺的领悟

10、力很强，好像他原 本就是农夫似的。一天，我们路过本尼家，强爸放慢车速，指着本尼的园子说：“看到了吗？他种的甜玉 米比咱们的还好呢。现在他忙着种园子，没空帮我们看圆了。”当然，我们家也不再需要看园 人了。1 .根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。（2分）比喻经验很丰富，解决困难毫不费事。（）指说话吞吞吐吐，躲闪搪塞。（）.按照起因、经过、结果的顺序，概括文章的主要内容。（4分）2 .体会第段中冒号的用法，再以“我的妈妈真关心我”开头，仿照着写一写。（3分）.给文中第自然段加上标点符号，正确的一项是（ ） （2分）A. “你真打算这么做吗？ 本尼问道，“当然，”爸爸回答说，“邻居就是派这个用场

11、 的。”“你真打算这么做吗？ 本尼问道。“当然，”爸爸回答说，“邻居就是派这个用场 的。”B. “你真打算这么做吗？ 本尼问道。“当然，”爸爸回答说：“邻居就是派这个用场 的。”.下列对第自然段的理解最正确的一项是（ ） （2分）A.爸爸看到本尼在忙着种自己的菜园子，没空帮我们看园子了，不想再花钱请人看园子 了。B.本尼忙着种自己的菜园，他不想再去帮我家看菜园了。C.本尼可以自己种菜了，他再也不会去偷别人的菜了。3 .文中的爸爸是个什么样的人？请结合文本内容谈一谈。（4分）习作表达（35分）七、综合活动（5分）.海的女儿的作者是. 。他还写过的童话有。（2分）1 .和朋友相处，最重要的是什么？

12、请你写一条与朋友相处的秘诀： 。（1分）.“鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！ ”这句话表面上是批评鹅，实际上表达 了对鹅的喜爱。请你用这种手法写个句子。（2分）八、作文（任选一题，30分）1 .亲爱的同学，你游览过哪个地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游 ”为题，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程和印象深刻的景物写清楚。2 .如果有一天，你们家要搬到外地去了，你想让一个同学愿意收养你喜欢的小动物，并把它 照顾好。你打算怎样介绍你的动物朋友？请将你的介绍写下来，题目自拟。要求：语句通顺，内容真实，感情真挚，书写美观，字数不少于350字。参考答案及评分意见积累运用（34分）

13、一、默写古诗宿新市徐公店。（5分）宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（正确3分，错别字、掉字、添字每个扣0.5分，扣完为止。规范2分，具体标准如下： 一是字的笔画拉直。二是字形端正。三是字体大小合适。四是行款整齐、格式正确。做到一条 给0.5分。）二、看拼音写词语。（6分）和谐开辟健康警戒慌忙幸福（错一字扣0.5分。）三、按要求写出恰当的词句。（8分）1 .大公无私、舍己为人等。2 .凿壁偷光、悬梁刺股等。3 .洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。4 .学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。（每空1分，错一字扣0.5分，扣完该空的分为止。）四、句子练

14、习。（7分）1. （2分）示例：夏天，树木更茂盛了，小鸟在上面唱着欢乐的歌。河水更清澈了，鱼儿在里 面快活地游来游去。菜架上挂满了各种各样的蔬菜，农民伯伯脸上笑开了花。2. （2分）示例：鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。3. （3分）“被”字前面加上“我”，“感慨”改成“感动”，“象”改成“像二（每处1分） 五、选择正确答案的番号填涂在答题卡上。（8分）C 2. C 3. D 4. C （每题 2 分）阅读理解（31分）六、认真阅读下面的文章，完成练习。选文一关于阅读（14分）（2分）AB （每小题1分）1. （2分）阅读很重要 某校六年级学生的课外阅读情况（每空1分）（2分）示例：秋菊一

15、样坚强；冬梅一样高洁。（形式上：对仗整齐；内容上：季节与事物 及其特点要相对应。符合秋冬季节的事物及特点皆可）2. （4分）B AA B （每小题1分）（4分）略（劝告要注意说话的语气1分，站在别人的角度多为别人着想1分，要结合自己 的学习经验，做到有理有据并且语句通顺2分。）选文二 请“小偷”看菜园（17分）1. （2分）游刃有余 支支吾吾（每空1分）（4分）示例：本尼偷了我们家园子里的蔬菜去卖，爸爸为了帮助本尼，就雇用本尼看守菜 园，并帮助他开辟菜园，送给他工具和种子，最后本尼学会了自食其力，再也不去偷别人的菜 了。（意思相近即可。说清楚起因、经过、结果各1分，将起因、经过、结果连贯通顺地

16、表达 1分。）2. （3分）略（先总体说“我的妈妈真关心我”，然后围绕着“关心” 一词，运用冒号把妈妈 关心我的特点写清楚。）（2 分）B3. （2 分）C（4分）示例：文中的爸爸是个善良、尊重别人、有教育智慧的人。（说到两点可得1分） 从他明知道是本尼偷了家里的蔬菜却没有指责并且还帮本尼耕出一片好地看出他的善良；从他 不说“偷蔬菜”而说“拿蔬菜”看出他是个尊重别人的人；从他先让本尼来看守蔬菜，然后帮 本尼耕地，并教本尼种菜可以看出他有着教育的智慧。（结合文本2分，句子通顺1分）（评价 爸爸时，要结合文本内容来谈。）习作表达（35分）七、综合活动（5分）1. （2分）略（每空1分）（1分）略2. （2分）略八、作文（任选一题，3（）分）1 .写清楚（18分），尝试写生动（6分）。2 .正确使用6种标点符号（逗号，句号，叹号，问号，冒号，引号），鼓励用上省略号。（3 分）.字数不低于350字3分。每少20字扣1分，扣完为止。重复抄写的不算字数。3 .第2道作文未根据题目给出的情景来介绍的，不能高于18分。