大班健康教案《我和风儿做游戏》.docx
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大班健康教案我和风儿做游戏大班身心健康杰出教案我和风儿搞游戏活动目标:1 .体会风,体验与风游戏的欢乐。2 .练听到信号转换方向,整体表现物体在风中的运动状 态。3 .能够提升动作的反应能力。活动准备工作:1 .小的绸布一块。2 .活动前幼儿学会风级歌。活动过程:一、我和风儿搞游戏。1 .和风儿接力赛。教师边念风级歌,边鼓励幼儿搞动作: 一级二级纸屑走(单腿俯卧,容许轻轻摇晃),三级四级彩旗飞 (快步),五级六级树枝挥(四散走),七级八级帽淋湿(教师追赶 幼儿走)。2 .风去了。幼儿自由选择饰演某样物如衣服、柳条、风 筝等,根据教师挥舞绸布产生的风的大小,用身体动作整体表 现自己饰演物体的状态。二、闻风而动。1 .幼儿搞-个动作,使其他幼儿猜风从什么方向吹起去。2 .教师用绸布生产风,幼儿根据风向变化搞动作。3 .根据风的力度划出、变化,鼓励幼儿到场地上作出适 当的动作。活动延展:根据对风级的介绍,设计制作独有、明晰的风级标志。
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