小学体育与健康5~6年级全一册第二部分体育与健康基础知识03《现场快速急.docx
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1、现场快速急救止血方法教学设计崇州市元通镇小学校 王叶选课意图:生活中或者体育课堂上,难免会出现一些意外,如果不能及时的正确的处理, 就会造成更严重的后果,教会学生掌握一些简单的应急处理方法是非常有必要的。 在各种意外伤害事故中,出血是最常见,因此教会学生现场快速急救止血的方法 就显得尤为重要。教学目标:1、知道“出血”的危害和“止血”的重要性;2、能正确面对“出血现象”和正确区分三种“出血”现象,;3、初步掌握不同出血现象的急救止血方法。教学重点及难点:区分不同“出血”现象,采用不同急救方法教学准备:1、暗红、鲜红两种类似血液的液体;2、消毒棉签、药物;纱布、止血带、布条。3、教学PPT。教学
2、流程:(一)了解出血的危害。1、同学们,在我们的生活中和学习中难免会出现磕磕碰碰,甚至会出现流 血现象。(出示PPT)2、当出现“出血”现象时,如果不及时正确的的处理,就会会造成严重的 后果。有没有同学知道这是为什么呢?抽35名学生谈“出血”的危害4、教师总结。(出示PPT)A、一个人的循环血容量大约占体重的8乐 失血量小于总血量5% (200300毫升)时,人体可自动代偿;B失血量大于总血量20% (约8001000毫升)时,伤者则出现面色苍白、 肢体湿冷、呼吸困难等症状,会昏迷休克现象。C、一旦失血量过大过快,尤其是急性大失血时,伤者未经积极有效的急救, 就会有生命危险。(二)正确面对出血
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