大班安全教案《认标志讲安全》.docx

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1、大班安全教案认标志讲安全幼儿中班安全教案认得标志谈安全一、活动名称：认得标志谈安全二、活动目标1、引导幼儿在生活中搞一个擅于观测的有心人2、进一步培育幼儿的语言表达能力，观测能力和推论的 能力3、协助幼儿重新认识生活中的一些常用的标志，主要重 新认识：当心窒息当心中毒严禁烟火4、懂基本的安全科学知识晓得出现火灾以后直观的打火方法，提升自我保护意识三、活动准备工作1、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、折页四幅4、布置不好“安全图片展览”四、活动过程1、已经开始部分：多媒体课件可以骂人的标志引入课题师：小朋友刚才谁在骂人，告诫我们注意安全（安全标 志）在我们生活的周围存有许多这样的标志时刻告诫

2、我们注 意安全，所以须要我们回去重新认识它小朋友看看它去了 （大屏幕发生标志娃娃：大朋友们不好！我就是标志娃娃，今 天我增添了好多的朋友，它们都中藏在活动室里，你们能够找出它们和它们搞好朋友吗？）老师和你们一起打听，你能够说老师你就是在什么地方 找出的吗？就是在小椅子上面还是下面找出的？2、基本部分：重新认识安全标志师：小朋友我们起身去和你的标志朋友说道说道悄悄话, 看看他叫做什么？告诫我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字说你的好 朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友民主自由探 讨一分钟）现在老师恳请小朋友把你的标志朋友了解给大家， 使大家都去重新认识他（恳请三个小朋友上来了解自己的标

3、志 朋友）这么多小朋友都想要上来了解你的朋友，这样吧恳请大 家也把你的标志朋友送至磁力板上，老师和你们一起来重新认 识。老师存有一个小小的建议：恳请把颜色一样，形状一样的 标志朋友放在一排，如果存有两个一样的我们只遗留下一个就 可以了。（老师和幼儿一起来重新认识安全标志）小朋友看看标志娃娃也把标志朋友恳请至大屏幕上来了, 刚才存有几个标志娃娃来晚了，我们没重新认识过，你能够找 出吗？（幼儿找寻，老师操作方式多媒体找到三个标志：当心 窒息当心中毒严禁烟火）当心窒息：警告我们这里存有电，危险，说我们小朋友 不要用嘴巴更无法进来玩玩，必须靠近这个地方。当心中毒：告诫我们这里的物品有剧毒，千万无法用手

4、 回去捏。严禁烟火：说我们这里堆满的物品都就是易燃物品，严 禁在这里燃烧，吸烟，放鞭炮。否则可以出现火灾。小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能够夺走一座座房屋, 使人们无家可归，大火还能够冲上一片片森林，使动物没了自 己的家园，大火还能够打死人和动物，使我们体会痛苦，所以 火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边出现火灾我们该怎么办 呀？（幼儿民主自由提问）老师这里存有几个问题恳请小朋友 思索：如果我们身边出现小火，该怎么办？（用水驱散用脚摔 灭用薄的东西压灭）万一小火变为了大火该怎么办呀？（立即 说大人，踢火警电话119等）如果宰杀火灾以后我们获救在屋 子里该怎么办？（幼儿民主自由提问）（用湿毛巾烫衣

5、服把门 缝挡住不想浓烟入屋子，然后关上窗户，掏出最艳丽的衣服大 声大喊：救命呀！人们听见喊声就可以去就你。我们看看大屏 幕上的朋友就是怎么做的？（出具大屏幕使幼儿恶搞用保鲜膜 挡住嘴伸手逃出火场的办法）今天老师和小朋友重新认识了这么多的安全标志。还晓 得了出现火灾以后怎么办？我们不仅维护了自己而且还要学会 协助别人。这里存有几幅画很多存有危险的地方都没安全标志。 我们给它张贴上安全标志，这样别人跑至这里就晓得该怎么做 To （幼儿分为4组给设计不好的场景张贴安全标志，最后老 师率领幼儿总结小结）3、完结部分：参观安全图片展览今天小朋友整体表现的都很酷，以后小朋友平时必须特 别注意观测你生活的周围除了那些标志，告诫我们该怎样搞？ 我们这里除了 一个标志图片展览，老师拎你们回去参观一下，以后我们也必须搞小小设计师，去设计更多的标志。4、活动延展：为幼儿园设计标志。