小学语文四年级上册第四组清泉学校王亚丽教学设计Module7Unit1Thereisah.docx

《小学语文四年级上册第四组清泉学校王亚丽教学设计Module7Unit1Thereisah.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文四年级上册第四组清泉学校王亚丽教学设计Module7Unit1Thereisah.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新标准(三起点)四年级上册Module? Unit 1 There is a horse in this photo青白江区清泉学校王亚丽一、教学目标1.知识与技能(1 )全体学生能理解:there is,horse,there are,have a 1 ook,sheep,vegetable,climb,faceo(2)全体学生能运用:there is,horse,there are,sheep0(3)全体学生能运用There is/are.”这类语句描述照片或者场景。(4)全体学生能认读：there is,horse,there are,sheep。2 .过程与方法师生互动、小组互动、讲练

2、结合等交互式学习方法。3 .情感态度和价值观积极参与各种课堂学习活动，并能在实际生活中积极用英语进行交流。二、教学重点1 .领会并能口 头运用单词：there is,horse,there are,sheepo2 .能运用句型“There is/are”描述照片或者场景。三、教学难点注意there is , vegetable的发音，以及如何用英语描述一张照片。四、教学资源教具、多媒体设备、互动教学系统，自制PPT。五、教学过程教学环节教学活动具体描述教学资源（）热身导入1.师生互相问候2.图片导入用 PPT 呈现 “horse” “sheep” “cat” 图片，再引导出孩子们看着图片说出中

3、文意思。PPT【设计意图】.利用PPT展示可爱动物图片，并配上动画效果与可爱音效引起学生的注意、激发了学生学习的兴趣，同时为活动一用描述动物图片做准备。（二）新知呈现活动一：Listen and chant1 .播放活动一动画，先听一遍整体感知动画情节。2 .再次播放活动一动画，教学单词photo, horse, 强调horse读音与之前学过的house相区分。PPT互动教学系统M7 UI活动1动画【设计意图】通过聆听韵句、观看动画，在情景中学习新词photo, horse, there iso（三）课文学习活动二：Listen point and find “There is.1 ： Que

4、stion and answer呈现情景图，引导学生观察，用三个问题引导学生进入课文情境。Who are they?”“How many photos? n“What is it in this photo? M用“Sam and Amy will share some photos with us.Lets have a look.”引导学生观看动画，感知整体情节。PPT互动教学系统M7U1活动2动画3. See and say用音调游戏引导学生朗读、掌握have a look,sheep,vegetable,climb,face 的读音。互动教学系统M7U1活动2动画4. Complete

5、 the chart利用表格引导学生梳理四幅图片的主要内容，一问一答引导学生自己运用u There is a horse in thiss running fast.wu There is a sheep in this photo.Ils eating vegetables.“There is a cat in thiss climbing a tree.nPPT5. Listen and repeat跟读动画，模仿课文。互动教学系统M7U1活动2动画6. Role play师生、男女、小组对话多种形式表演课文。Textbook【设计意图】从听、说、读、看四个方面，让学生学习、理解课文，掌握

6、新知旧识。层次表演、呈现课文，积极模仿，提高语言技能。Exercise:Fill the blanks（四）五道填空题作为课堂训练，邀请学生回答。PPT拓展回答完毕后全班齐读题干，强化本节课句型。运用【设计意图】在答题中检查学生的掌握情况，再次齐读锻炼学生口语，强化学生的记忆。（五）1：熟读课文2：回家后向父母描述一幅图片或一张照片。PPT布置作业【设计意图】活动不仅限于课堂教学，而且要延伸到课外，课后作业熟读除外更要将英语与生活联系起来，创设生活英语情境，更好地运用与掌握英语。Module 7 Unit 1（六）There is a horse in this photo板书blackboard设计horse running fastThere is sheep eating vegetablescatclimbing a tree（七）1：教学设备加强熟悉，熟悉操作利于教学；教学2:教师教态理应端庄，课堂教学游刃有余。反思