开展主题教育活动总结（30篇）.docx

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1、开展主题教育活动总结（精选30篇）开展主题教育活动总结活动的种类有很多，不同活动能够带来不一样的收获，关于开展 的活动大家不妨做个总结，总结一下活动过程获得的收获！下面是小 编为大家的开展主题教育活动总结（精选30篇），希望对大 家有所帮助！开展主题教育活动总结16月10日是今年的全国低碳日。今年低碳日活动主题是携 手节能低碳，共建碧水蓝天。根据上级通知，要在活动期间以全国 低碳日为契机，各学校要开展以节能低碳、课堂主题教育和宣传活动。 为使广大师生进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意 识，营造了良好浓厚的校园节能文化气氛。我园开展了一系列环保教 育工作。1、出一期黑白报。利用黑白

2、报简单、直白、有效的特点，选取和幼儿园和农村生活息息相关的节能低碳内容，向教师和家长朋友们宣 传节能低碳。2、贴一批宣传标语和宣传画。利用“家园共育”专栏、校园和教 学楼内醒目区域张贴节能低碳标语和宣传画，营造浓厚的活动气氛。3、发一组节能低碳的校信通短信。为内容为倡导家长为孩子树立 良好的典范，我园利用校信通、宣传栏等形式向家长进行宣传。4、上一节主题课。通过主题课活动把丰富多彩的环境教育内容渗 透教学活动及日常生活中。老师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的 教学活动，如：节约用水，从我做起、我是环保小卫士、 低碳生活，环保你我等，幼儿在教学活动体验中，对低碳节能有 了更进一步地理解。5、出一

3、批低碳成果作品。在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一 个公益广告词这样说：分类产生价值，垃圾变成资源，我们会和 孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中，危险系数低的 活动效果显著，现总结如下：一、建立活动领导小组，制定学习方案为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了生米中 心小学立德树人，为人师表主题教育活动领导小组，刘凤生校长 任组长，两位副校长任副组长，负责该项工作的具体开展，并收集好 相关的资料。通过领导小组讨论研究，制定了生米中心小学开展 立德树人，为人师表主题教育活动实施方案。二、抓学习，提高认识1.切实开好学校师德师风教育活动的发动大会。刘凤生

4、校长在动 员会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教 职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的 必要性与紧迫性。2才爪学习活动。学校根据学校实际情况，明确了集中学习时间： 每周二下午3:30到4:30教师大会后；明确了学习内容：中小学教师 职业道德规范、党的十八大报告（全文）中华人民共和国未 成年人保护法、教师法、国务院关于加强教师队伍建设的意见、国家中长期教育改革和开展规划纲要（2010-2020 ）、 教师专业标准、教育部中小学教师职业道德规范、幼儿园、小学、中学教师专业标准（试行）、江西省中小学教师职业 道德“八不准、西湖区教科体系统关于加强和改进教

5、师队伍建 设的意见。要求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会, 提高了教师的认识。3.组织观看师魂，提高教师立德树人，为人师表意识。三、对照检查，认真整改 学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上，对照中小学教师职业道德规范和江西省中小学教师职业道德“八不准 等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的方法，紧密结 合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。1 .广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。2 .剖析思想根源。对查找出来的问题，进行深入剖析，认真反思,吸取教训。在此基础上

6、，召开座谈会，对不当行为进行剖析。3 .制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了符合实际，具有针对性的整改方案。4 .搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改，对少数性质 严重、影响较坏的问题重点整改。5 .实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺，并 将师德承诺张贴于教室，接受学生监督。四、建章立制为使立德树人，为人师表为主题师德师风教育逐步走上经常 化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定教师职业道德考核评价 方法，健全师德师风建设的各项规章制度，形成师德师风建设的长效 机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起 来，使之成为日常工作的一个重要方面

7、。我们制定了师德学习培训 制度，坚持集中学习与平时学习相结合；制定了师德考核评估制 度，把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容，并把考核结果 与年度奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了评优评先年度考核制 度，实行师德一票否决制，凡师德方面有严重问题或考核定为 不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票否决。师德师风建章立制, 调动了广大教师的积极性、主动性，促使学校管理趋向制度化、规范 化。总之，这次立德树人，为人师表主题教育活动，时间虽短,但全体教师受益很深。师德师风活动重在教育、认真提高的过程，也 就是师德水平提高的过程。我们清醒地认识到，师德师风教育是一项 长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓

8、不懈。在今后的工作中，我 们将继续坚持以三个代表重要思想为指导，立足于教师职业道德 素质的全面提高，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。开展主题教育活动总结7暑假期间为了使少年儿童假期能够继续接受良好的校外补充教育, 我乡开办了假日学校。假日学校针对学生思想品德的教育和综合能力 开展系列活动。一、领导重视，精心组织为确保假日学校顺利开展教学活动，乡领导高度重视，成立假日 学校工作领导小组，强化组织管理，明确人员分工。同时，假日学校 制定了工作计划和假日课程，既有暑期作业辅导、阅读辅导等，也有 兴趣爰好和安全培训讲座、体艺交流、才艺表演、影视欣赏、辩论比 赛、心理辅导活动等，内容丰富。在短短的几

9、天内，假日学校报名学 生就到达了百名多人报名。二、突出重点，开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动，确 保青少年在假日学校中健康成长假日学校正式开班后，我们开展了主题为“七彩暑假，快乐成长 的七大块活动，使青少年度过了一个“丰富多彩、寓教于乐、健康平 安、和谐文明的暑假。(-)充分利用场地资源，开展各种文体活动假日学校依托场地资源，开展各种文体娱乐，解除学习的疲惫； 利用茶院中小学的塑胶跑道开展体育活动，篮球比赛等；利用多媒体 设施播放教育影片，让学生们在玩的过程中增长知识，增进团结和友 谊，而且培养创造能力和挑战自我、超越自我的信念。(二)举办各类培训讲座，优化学员知识结构为了加强少年儿童的

10、全面素质教育，假日学校安排了内容丰富的 培训讲座，改变单一文化课辅导，让学员的知识结构更加优化。乡假 日学校举办了各种培训、讲座：1、交通安全知识讲座，邀请派出所民警为假日学校学员讲授交通 安全常识，通过本次讲座，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质 和能力；2、开展绘画培训班，由志愿者教师授课，教一些基础的绘画知识, 并通过绘画比赛的形式激励学生们学习的兴趣；3、开展辩论比赛，由大学生志愿者进行授课；4、开展心理辅导课程，由志愿者教师授课，通过有趣的心理测试 问答等形式走进学生的内心世界。（三）拓展学习活动阵地，壮大充实志愿者队伍少年儿童教育不仅是家长、学校、社区的责任，更需要全社会的 共同

11、关注。假日学校作为校外教育的一次延伸，为学员提供了更广阔 的平台。我们不仅校内培训活动，还扩展校外学习活动阵地。开展环 保志愿活动，组织学员到村发放“五水共治环境整治的宣传册, 从小培养他们保护环境、保护环境的好习惯，体验环境对社会的重要 性，并锻炼他们不怕吃苦的精神。为了假日学校活动的顺利开展，活动前期乡关工委积极对接大学 生志愿者，联系宁波大学的相关负责人，并安排大学生食宿和活动课 程。假日学校活动期间，大学生志愿者特别受到学生们的喜爰，学生 们喜欢听大学生们提供中考、高考的经验，喜欢听她们讲述大学生活 的点滴。大学生志愿者让学生们内心怀揣着美好的大学梦想。在我们开办假日学校期间，举行了各

12、类培训、讲座、竞赛活动等, 受辅导、教育的少年儿童近300人次，志愿者参加达20人次。总之， 今年我们的假日学校紧跟时代的脚步，活动形式丰富多彩，并充分发 挥了志愿者的作用，让假日学校真正成了少年儿童的快乐园，家长们 的放心园。开展主题教育活动总结8在全县宗教界开展弘扬优良传统、推进宗教和谐、服务彭阳发 展”主题教育活动总结：在全县宗教界开展弘扬优良传统、推进宗教和谐、服务彭阳发 展主题教育活动是进一步弘扬宗教界爱国爱教的优良传统，引导宗 教界人士坚定不移地走中国社会主义道路，大力推动宗教和谐、社会 稳定的重要载体。按照市委统战部、市民宗局的总体部署和具体要求, 我县于4月15日至9月30日在

13、全县宗教界开展弘扬优良传统、推 进宗教和谐、服务彭阳开展主题教育活动。主题教育活动的开展， 使全县宗教界人士进一步提高觉悟、增强事业心和工作责任感，为构 建和谐社会起到了积极作用。一、加强领导，精心实施为了切实加强对此项活动的组织领导，及时成立了县主题教育活 动领导小组，下设办公室，具体负责活动的开展和催促检查工作，并 与4月15日召开了宗教界人士参加的全县主题教育发动大会。在活动 开展的全过程，我们注重结合实际，突出重点，精心组织，制定了有 针对性学习计划和学习制度，统一部署，统一要求，保证了各个阶段 活动的顺利开展。屡次组织伊协、各清真寺等宗教场所广泛发动、主 动协调，采取召开发动会、办板

14、报、挂横幅、开设专题宣传栏等多种 方式积极宣传，调动了广大宗教界人士及信教群众参与主题活动，在 全县广大信教群众中营造了良好的社会气氛。二、主要做法及成效在开展“弘扬优良传统、推进宗教和谐、服务彭阳开展”主题教育活动主题教育活动的同时，认真结合西部大开发战略大学习活动和 两创两争活动同步开展，融入到各宗教场所的活动和管理中去。(-)加强培训学习，提高了宗教界人士的思想认识和觉悟。在 各乡镇及宗教场所内建立学习制度，保证在时间、内容、形式、人员、 效果上五落实，防止了走过场、流于形式等问题的发生。整个学 习阶段举办乡镇分管领导、宗教干事、宗教人士、寺管会成员等人参 加的各类培训班5期，共有830

15、人次参加了培训。各乡镇及宗教场所 通过文件、会议、印制材料、编发信息、信教群众礼拜聚会等各种形 式宣传主题教育活动的目的、意义及先进经验和做法；组织、教育、 引导宗教界人士和信教群众，学习了宪法和国家有关法律法规，宗教 事务条例等规定内容，自觉坚持宗教独立自主自办的原那么，自觉抵御 和反对各种邪教，努力维护和谐稳定的政治局面；建立健全了宗教活 动场所各项规章制度，在场所内设立了宣传栏、图书室等。(二)开展了丰富多采的活动，确保主题活动取得实效。8月3日 组织召开了全县“两创两争暨主题教育活动促进会。会议组织宗教 界人士观摩了新集乡上马洼村、马洼清真寺、张湾清真寺等宗教场所 主题教育的开展情况。

16、8月下旬，彭阳县民宗局组织各相关单位开展了 清真餐饮专项整治检查行动，进一步规范了我县清真餐饮行业的管理, 确保清真食品行业规范有序开展。9月7日至10日，在回族的“开斋 节到来之际，市县领导看望并慰问了各地的清真寺和知名宗教人士, 并给他们送去了祝福和慰问金。9月29日，组织宗教界代表人士参观 了王洼镇水土保持科技示范园，并建立了 彭阳县民族宗教界水土保 持教育基地，引导宗教界人士要面向全体信教群众，积极开展水土 保持国策宣传教育活动，教育广大信教群众积极参与水土保持生态建 设中去。结合民族团结进步宣传月”活动，在全县宗教界开展以“民族 团结进步、宗教和谐稳定和深入实施西部大开发战略为主题的

17、大学 习大讨论活动，收集献言献策共计20多条；在开斋节的系列活动中， 充分宣传西部大开发战略学习精神，在局部宗教场所内开展了宣讲活 动；开展了抵御境内外宗教渗透专项整治工作，与各成员单位相互协 作，在全县范围内开展了一次细致的调查摸底排查工作；顺利完成了 新集乡下马洼村设施农业配套建设、古城镇罗德忠中药材种植基地建 设等工程，争取民族地区建设资金130万元。（三）树立典型，扎实推进了 “两创两争”活动的开展。及时总 结推广典型经验和典型人物，把最生动、最鲜活、最有说服力的爰国 爰教典型树立起来，经县主题领导小组审定，先后踊现出了马洼清真 寺、张河清真寺、五峰山道观等一批和谐宗教场所，赵万刚、海

18、鹏等 一批先进个人，将爱国爰教教育融入到日常宗教活动中去，使爰国主 义教育经常化、制度化，使主题教育活动开展扎实有效。三、工作中的缺乏通过此次主题教育活动的开展，我们也发现了工作中存在一些问 题，比方个别乡镇对民族宗教工作重视程度不够；活动开展没有充分 的资金保障；个别乡镇开展活动形式单一，范围窄，没有到达预期的 目的等。这些问题在今后的工作中努力改进，促使统战民族宗教工作 更上一个台阶。开展主题教育活动总结9少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不可分割的整体。 为了更好的开展少先队活动，运用三结合，即与各种主题教育活 动有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结 合，有效

19、地推进少先队活动蓬勃开展。1、与各种主题教育活动有机结合少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成局部，该 校将少先队活动纳入德育一体化管理体系，目的就是为了与其它系统 互相渗透，互相促进，更好地发挥其整体德育功能，促进学生全面健 康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员基本素质的重要 途径与载体，在具体的实施过程中，牢固树立一体化的思想，将少先 队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来，拓展活动的领域, 丰富活动的内涵；在各种教育活动中引入争章机制，有利于促进各项 活动有效开展，起到相互补充、相互促进的作用，到达教育效果。2、与行为习惯养成教育有机结合。良好的行为习惯的养成对

20、少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要的作用，学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标, 因而学校都制定了学生在校的各项常规，并开展了各种检查和评比。同样以培养少年儿童良好素质的少先队活动中，设计了许多奖章科目 内容，对少年儿童的良好行为习惯的养成提出十分具体的要求。基于 此，学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩，改变常规检查 单一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化 到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性。3、与学科教学活动有机结合。新的课程标准特别强调要加强教学活动的综合性和实践性，我们 的教学不能是唯科学的传授知识，同样作为思想道德教育重要途径少

21、先队活动，也不能是脱离科学文化知识的空洞的教育，浅薄的活动， 只有把思想性与科学性密切的结合起来，把传授科学文化知识，开展 学生能力与培养学生的道德品质落实到整个教学体系中去，才能真正 的完成教学任务，到达教书育人的目的。因此，该校利用少先队活动 自主性、创造性、实践性特点，在学科教学过程中上有序的引入少先 队活动方式，开放空间、自主合作、动手实践、情感体验，让生动的 课堂激发队员的学习兴趣，激活思维、让队员在交流中提高，与实践 中进步。在评价中，借助少先队奖章的激励手段，打破单一的学科评 价体系，强化队员的成功体验，更有效的促进学生对学科知识的追求。开展主题教育活动总结1010月16日是世界

22、粮食日。为进一步提高少先队员的节约意 识，加强对我国粮食状况的了解，养成爰惜粮食、节约粮食的好习惯, 在世界粮食日到来之际，金乡县各学校组织开展了 节约资源健 康生活让我们从珍惜粮食开始主题教育活动。在xx县新城实验学校小学部，该校大队部向全校少先队员发出了 节约粮食从我做起的建议，并通过红领巾广播站大力宣传珍惜粮 食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动 共同构建”节约型校园；并号召广大少先队员开展小手拉大手 活动，带动家庭积极参与爰粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、 珍惜粮食的浓厚气氛。在节约粮食从我做起主题活动课上，大队辅导员老师带着大 家观看了节粮宣传片，就世界

23、粮食日的由来做了介绍，讲述一 粒米的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食 的来之不易；并通过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进 一步增强孩子们节约粮食、杜绝浪费的责任感和紧迫感。期间，该校 还举行了 “爰粮节粮手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素 材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增强了对 农民的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节 约之风，纷纷表示继续把光盘行动坚持下去，持之以恒。活动结束后，队员们在节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开 始”条幅上，郑重写下自己的名字，以说明节约粮食反对浪费的 决心。开展主题教育活动总结11根据学

24、校关于进一步开展师德师风建设主题教育月活动的通知 安排，我院积极响应号召，认真部署各项活动，在全体教师、学生中 广发宣传发动，通过开展形式多样的活动，使师德师风建设取得良好 的效果。12月16日下午，信息工程学院召开大会，开展对专业教师的授 课录像学习观摩活动，对开展师德师风活动进行了发动，号召各位教 师进一步提高教学水平，提高课堂教学效果及教学质量，通过对授课 录像的观摩与交流，各位专业老师对自己授课时的优缺点有了更加深 刻的认识，同时也借鉴了其他老师授课过程中的优点，这对于提高教 师的授课水平、进一步加强师德师风建设起到了良好的推动作用。12月23日，为深入开展师德师风建设活动，信息工程学

25、院以教 研室为单位，开展师德师风研讨会。针对学校办学规模不断扩大，南 北校区同时运作的新情况，积极开展研究、讨论，同时结合近期工作 重点，切实抓好教师的职业道德建设，加强教学纪律建设。通过研讨 会，教师们普遍认为，只有倡导和谐上进的校风、教风和学风，营造 适宜的育人环境，激励全体教师热爰高职教育事业，自觉修养思想道 德和提升业务水平，才能适应学校规模扩张，才能不断地提升学校的 办学内涵，支持学校进一步推动以教师职业道德教育为核心的教师队 伍建设。2010年12月30日，信息工程学院在南校区阶梯三教室举行信息 工程学院青年教师上课竞赛。通过各教研室选拔推荐，王莹莹、房杉、 邱文华、兰小海、所辉、

26、张永亮、刘建圻、李建波八名青年教师代表 参加了比赛，信息工程学院全体教师出席了会议。此次青年教师上课竞赛，旨在提高教师的教学能力，营造优良师 德师风，进一步优化师资培养机制，引导教师更新教学理念、练好教 学基本功、丰富教学经验，最终到达提高教学质量的目的。参加竞赛 的青年教师表示，讲好二十分钟的课有难度，但是更难的是在自己 的职业生涯中讲好每一堂课，决心在以后的工作中进一步加强自身 修养，提高个人综合素质，做一名合格的教师。1月6日下午，信息工程学院在北校区开展2010级导师团队活动, 各导师团队通过多种形式开展活动。计算机控制技术专业组织近几年在国家、省级技能竞赛上获奖的 学生，到现场为20

27、10级学生介绍比赛心得，鼓励新生努力提高专业技 能水平；计算机网络技术专业的导师团队活动邀请了学校教育技术中 心的苏显主任到场为学生做讲座，介绍网络技术开展的前沿知识以及 在现实中的应用，激发了学生的学习兴趣；软件技术、电子技术等专 业的导师团队那么通过了解学生在学习生活上遇到的难题，积极与学生 共同探讨专业学习、开展的方向。通过导师团队活动的举行，使学生 进一步端正了学习态度，明确了学习方向；也使教师与学生的距离进 一步拉近，使导师团队进一步了解了学生的学习和生活情况，为更好 的开展人才培养工作提供了有利条件。通过形式多样，富有成效的师德师风建设主题活动的开展，使校 风、教风、学风得到了进一

28、步的优化，使全系教师对本职工作有了更 明确的认识，对于他们自觉地加强道德修养和提升业务水平起到了很 好的促进作用。开展主题教育活动总结123月26日，xx县xx乡xx学校开展了 安全伴我在校园，我把安 全带回家主题教育系列活动，为第xx个全国中小学生安全教育日营 造了良好的学习和宣传气氛，收到了实效。主要做法有：一是开展手足口病和春夏季传染病防控知识宣传活动。该校与堰 塘乡卫生院联合举办了 手足口病防治和传染病防控知识宣传 活动，通过集中宣讲、发放资料、”大手拉小手”等方式，让全体师 生掌握了相关知识，积极参与宣传、抵抗和防控。二是开展“全国两个安全日主题宣讲活动，增强安全防范意识。 该校通过

29、集会、国旗下讲话、主题班会、校园广播、墙刊专刊、学校 LED电子横幅进行宣传教育，增强了师生安全防范意识，营造了安全、 和谐、稳定的校园环境。三是开展防震减灾演练，增强防御自然灾害的能力。该校通 过精心组织，围绕安全第一、预防为主的安全工作方针，严格按 演练要求，各工作组密切配合、连锁反响，在紧张严肃的演练中，高 效、安全、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。活动旨在让师生进一步掌握安全防控知识、增强安全防御能力、 提高快速有效处置自然灾害的战斗力、提升师生自救自护的应变能力， 不断丰富安全风险防控内涵，牢固树立正确的国家安全观，让校园变 得最阳光、最安全。球、把一起收集到的塑料

30、瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝 完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等，我们不用再花 钱买积木，一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工, 在地上摆好收集来的奶粉罐，孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出 像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的跨栏等等许多变废 为宝的作品。在教学活动中，我们开展了低碳生活进课堂活动，老师给孩子们讲低碳出行，节约用水、电的重要性，让孩子们了解低碳生活的有关 知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写 不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、 汉字，而且可以节约纸笔的使用。日常教学、户外游戏、主题活动

31、、区角活动等领域，我们都进行 了 低碳教学”的实践和创新，环保教育也因此进入了每一项活动当 中。我园希望通过此次低碳日环保活动的开展，不断加深孩子对节能 环保重要性的认识，同时也发动家长与孩子共同参与，从我做起，从 身边做起，从小事做起，真正做个环保小卫士。我们会一直坚持 这个理念继续下去，把我园建设成一所充满低碳节能理念的幼儿园。开展主题教育活动总结2学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重 于泰山。确保师生安全是学校工作的一个重要内容，为进一步树立学 校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生， 促使儿童青少年的健康成长。根据xx区教育局关于开展中小学生安

32、全教育周活动的通知的精神，我校围绕“安全教育周的主题，让 学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。坚持 学校安全工作常规检查不放松，对存在的问题立即进行整改。本校在X 月X日至X月X日在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育周活 动，为了更好地总结活动中取得的可贵经验，特作如下小结。一、加强领导，保证了活动的顺利实施为了保证活动顺利有效的组织实施，学校专门成立了以校长为组开展主题教育活动总结13海上生明月，天涯共此时 一年一度的中秋佳节如期而至。中秋 节是中国的传统节日，历史悠久，蕴含着丰富的文化内涵，而节日正 是传承民族传统文化的重要载体。9月12日上午，湖光幼儿园为了让

33、幼儿了解中国的传统文化，感受节日的气氛，体验动手的乐趣，以中 秋节为契机，举办了中秋节主题教育活动。总结如下：首先，教师通过播放视频和故事讲解让幼儿了解了中 秋节的来历，知道了中秋是秋季中间的一个月，而十五日又是这个月 中间的一天，中秋时节是各种农作物和瓜果成熟的季节，人们为了庆 祝丰收把八月十五定为“中秋节。传统文化的介绍让幼儿增长了知 识。接着，一个嫦娥奔月的故事把幼儿带到了一个童话的世界， 丰富了幼儿的想象，激发了幼儿进一步了解“中秋节的兴趣，桌上, 盘子里摆满了各式各样的月饼以及苹果、橘子、葡萄、香蕉等，教师、 孩子围坐一团，说着、笑着、品尝着美食，欢乐的气氛传遍了各个角 落。最后是“

34、画中秋环节，幼儿自己动手，用五彩的画笔画出了嫦 娥奔月的故事，又用灵巧的小手做出了一个个五颜六色的月饼，欣赏 着自己的作品，享受着动手的快乐，品味着美好的时光，幸福洋溢在 孩子的脸上，欢乐荡漾在幼小的心田，时间在欢声笑语中过去，教师、 孩子们在一起度过一段最美的时光。”迢迢新秋夕，亭亭月将圆这 是一个令人难忘的中秋佳节，祝愿孩子们年年有今日，岁岁有今朝。开展主题教育活动总结14为了切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中 小学生身心健康，近日，xx初中开展多项措施预防学生沉迷网络，引 导和教育学生文明上网。一、通过之XX教育广场向家长发送预防中小学生沉迷网络提醒， 及时向家长推送防

35、范知识，推动家长履行监护职责，提醒家长加强与 孩子的沟通交流。二、通过课堂教学、国旗下演讲、主题班会、校园广播、组织收 看专题警示片等多种形式开展专题教育，引导学生自觉抵抗不良信息 和不法行为。三、通过家校互动，形成合力。通过开展家访、召开家长会、家 长学校、发放致全国中小学生家长的一封信等多种方式，一个不 漏地提醒每位家长承当起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络 素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长加强与孩子的 沟通交流，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络 游戏。四、班主任集中开展主题班会专题教育活动，运用漫画、视频等 形式，警示沉迷网络的危害性，引导学生正确

36、认识、合理使用网络， 自觉抵抗网络的不良信息和不法行为；各班根据学生实际，通过自身 的事情，以讨论、学生讲故事等形式，剖析上网打游戏、不正当聊天 等对学生的危害，对学生健康上网进行正面引导。通过这次预防沉迷网络教育活动，学生充分认识沉迷网络对自己 健康成长的危害，树立文明上网意识，拒绝网络不良信息诱惑，远离 网吧，远离伤害，做一个合格的新时代的中学生。开展主题教育活动总结15我校在学生中开展了 母亲节感恩教育活动。我们以活动为载 体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂 得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母， 感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再

37、由近及远，由浅入深, 深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出 心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。一、做好宣传发动工作，让学生明感恩知感恩为了统一认识，做好宣传发开工作，学校少先队大队部首先在5 月9日早上向全体学生宣读”感恩母亲的建议书，向全体学生发出 了 “感谢母亲”的号召。同时，各班主任积极利用班会的时间召开了 发动会，组织好学生阅读建议书，讲解活动意义，使广大学生知道什 么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内 容,滴水之恩，当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少年， 要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社

38、会做到有恩必报。 负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。1、进行感恩专题致爸爸、妈妈一封信活动我们在感恩教育活 动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟, 同自己的幸福生活相结合，给爸爸、妈妈一封信活动。学生们能从实 际出发，感谢父母的养育之恩。2、各班召开感恩母爰的主题班会。3、行动带惊喜。在母亲节当天，尝试感谢妈妈的几种方式，给妈 妈一个舒心。这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们 的国家、感激这个社会、感激自己的学校，也更应该要感激教给自己 知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了 自己坚强。感谢曾帮助过自己的人

39、，他们用暖暖的心灯让自己发现生 命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想 觉悟也有了更进一步的提高。开展母亲节活动总结：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之 事的人是高尚的。当代小学生虽然知道自己的成长过程倾注了父母不 少心血，然而他们却忽视了对父母的尊重、理解和孝顺，他们认为这 都是为人父母应该的，也不懂得如何报答，连起码的感激也不知道如 果去表达或羞于表达。我们锦林小学孩子的家庭更具有特殊性，很多 家庭的家长都在外打工维持生计，很多孩子都不能于父母朝夕相处， 孩子和家长严重缺少交流，更谈不上报恩。父母辛苦了大半辈子，可 能他的孩子根本不知道这份恩情，

40、真是父母的悲哀啊！所以，我校本 学期的拥抱母爱，回报亲情为主题的活动，就想给孩子和父母之 间建立一个的交流的平台。为创立和谐校园和和谐家庭，通过这一活 动使中华美德成为孩子的自觉行为，在自动自发中推起全校“孝道为 先的好风气。活动以拥抱母爰，回报亲情”活动为主题，利用二周左右的时 间(5月4日 5月12日)我班开展了三大具体活动，活动如下：(-)母亲节活动：主题活动：”让我骄傲的母亲。在母亲节前，利用课余时间自 制手工小制作，在母亲节那天亲手送给母亲，作为母亲节的温馨 祝福。活动中，孩子们根据自己母亲的不同喜好制作了精美的小礼物， 有的为妈妈做了个漂亮的相框，把妈妈最美的照片放进去；有的为妈

41、妈献上最美的花朵；有的为母亲洗一洗脚，有的为母亲做了一点力所 能及的家务在活动中，感受到了他们在学会理解，了解父母养育子女的艰辛, 体验理解父母望子成龙的心情，悦纳父母平时的唠叨。学会感激, 懂得感激，这种感激的心理体验，将在潜移默化中使他们懂得对父母、 对所有人都要常怀感恩之心，懂得这是值得提倡的美德。(二)提倡开展五个一活动”一句话对长辈说一句感谢的话；一本书 一与父母共读一本有意义的书；一顿饭一动手和家人一起做一顿饭；一封信妈妈,我想对您说，写一封信;一笔账算一笔自己从小至今成长中父母为自己付出的经 济账。(1) ”一封信妈妈，我想对您说为标题，给亲人写一 封信；本次活动设计了 温情信纸

42、，孩子们将自己对父母亲人的感 谢之词表达出来，写好后给亲人看，看过信后的家长纷纷主动写了留 言，觉得：孩子长大了 懂事了，让我们感受到了人间真情的 可贵。(2)一笔账算一笔自己从小至今成长中父母为自己付出 的经济账。第一步：请孩子的父母填写一张表，并请你计算生活和学 习”方面的总金额；第二步：计算一年中父在你的生活和学习方面的总开销; 第三步：现在是XX年级，父母养育你至今总共支出XX元。看了以上数据你有什么想法？请你写下来。通过表格的统计，孩子们发现原来父母已在自己身上投入了那么 多金钱，孩子们都很震惊，纷纷写下了真心的感谢。通过活动教育孩 子，父母不仅仅在经济上给予了你无限的帮助，在生活上

43、的照顾，精 神上的激励，投入更是巨大。孩子们清醒地认识到“珍惜父母的付 出是对他们对好的回报。（三）拥抱母爰，回报亲情手抄报展评通过”拥抱母爰，回报亲情”活动的开展使学生亲眼见证父母辛 劳，亲身体验为父母之艰辛。使学生做到：学会理解、学会感恩、学 会做人。学会理解。理解，是指理解与被理解双方人格的互动过程，包括 了双方从碰撞、冲突到协调和相容的过程。学生在系列活动中，通过 实践了解父母养育子女的艰辛，体验理解父母望子成龙的心情，悦纳 父母平时的”唠叨。学会感激。开展拥抱母爰，回报亲情活动，就是要让我们的 孩子懂得感激，从上学说声再见，回家问候父母，对父母一天的 辛劳能说一声亲爱的爸爸妈妈，你们

44、辛苦了做起，这种感激的 心理体验，将在潜移默化中使他们懂得对父母、对所有人都要常怀感 恩之心，懂得这是值得提倡的美德。学会做人。引导学生把学会做人的基准点放在对家庭的基本态度 和行为准那么上，从小事做起，让父母少操心，让父母放心，让父母开 心。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共 同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加 蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧! 开展主题教育活动总结16xx县残联围绕助残日关注孤独症儿童，走向美好未来的主题, 认真组织了第31次全国助残日活动。现将活动情况总结如下：一、领导重视，精心部署根据市残联关于在

45、全市开展第31次全国助残日”活动的通知 精神，领导高度重视，及早做好部署和安排，徐丽琼理事长于5月12 日召开了安排部署助残日工作专题工作会议，制定了工作方案XX县 关于开展第31次”全国助残日活动实施方案的通知，对助残日活 动进行了统一部署，要求各乡镇、街道办残联及残工委成员单位紧扣 今年助残日活动主题，对本次助残日活动要高度重视，采取有效措施, 精心组织好助残日的各项活动。二、大力宣传，营造气氛一是开展了 一助一帮扶贫困残疾人活动，县残联全体职工到 结对帮扶的贫困残疾人家中送去节日的问候；二是通过微信平台发布 了 爰心助残建议书，呼吁全社会行动起来扶残助残；三是通过短 信群发平台在全县科级

46、干部中发送助残宣传口号，营造良好气氛；四 是请县外宣办、县电视台播报助残日系列活动内容，营造良好社会氛 围，感染我县广大人民关心关爰残疾儿童。我县助残气氛日趋浓厚， 在全县范围内营造比、学、赶、帮的良好气氛，取得良好效果。三、结合实际，开展多样的扶残助残活动在第二十五次“全国助残日期间，X县残联根据省市安排，围 绕关注孤独症儿童，走向美好未来助残日主题，开展了一系列丰 富多彩的节日活动，让残疾朋友度过了愉快的节日。一是市残联杨理事长、县委周副书记深入残疾儿童康复训练机构 看望慰问脑瘫、智障、听障残疾儿童，领导们为29名残疾儿童送上 2.9万元节日慰问金及29份节日慰问品；二是开展爰心救助物资发

47、放 活动，为西街口、长湖、路美邑300户农村贫困残疾人送上米、油、 糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品xx件，投入资金10.5万元；三 是慰问看望XX籍盲哑学校就读残疾学生XX人，为他们送上助学金1.9 万元；四是走访慰问残疾人创业代表16人，送上创业扶持资金4.48 万元,鼓励他们创业就业；五是为XXX名困难户发放临时救助金7.98 万元，惠及残疾家庭成员400余人；六是利用县残联宣传阵地滚动播 出助残日宣传标语36条次。通过第31次全国助残日活动的开展，增进了社会对残疾人事 业的理解和支持，促进了 XX县扶残助残风气的进一步形成，增强了人 们的扶残助残意识，对于在全社会大力弘扬人道主义思想

48、，倡导友爱、 互助、融合、共享的理念，对形成扶残助残的良好社会风气具有重要 意义。从而让全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我县残疾人事业的开展推上了一个新台阶。开展主题教育活动总结173月26日，xx县xx乡xx学校开展了 安全伴我在校园，我把安 全带回家主题教育系列活动，为第23个全国中小学生安全教育日营 造了良好的学习和宣传气氛，收到了实效。主要做法有：一是开展手足口病和春夏季传染病防控知识宣传活动。该校与堰 塘乡卫生院联合举办了 手足口病防治和传染病防控知识宣传 活动，通过集中宣讲、发放资料、大手拉小手”等方式，让全体师 生掌握了相关知识，积极参与宣传、抵抗和防控。二是开展“全国两个安全日主题宣讲活动，增强安全防范意识。该校通过集合集会、国旗下讲话、主题班会、校园广播、墙刊专刊、 学校LED电子横幅进行宣传教育