2023年法律知识试题判断题.docx

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1、1、仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭 组成人员等书面告知当事人。对的2、补偿的前提是行为人的行为具有违法性，侵需了别人的合法权益，应承担民事责任。错误3、教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。对的4、民办学校的教师与学校之间属人事关系。错误5、行政相对人的范围只能涉及社会组织、我国公民以及在我国境内从事活动的外国组织和 外国公民，国家组织只能作为行政主体，不得成为行政相对人。错误6、教师认为本地人民政府有关行政部门侵犯其根据教师法规定享有的权利的，可以向同级 人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府

2、有关 部门应当作出解决。对的7、我国现行高中教育阶段的奖励或者处分规则重要是由国家教育行政部门的行政规章加以 规定。错误8、行政行为一经撤消，其效力自行政行为作出之日起无效。对的9、民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。对的10、根据侵权责任法的相关规定，对于无民事行为能力人，只要发生人身损害的，直 接推定教育机构承担法律责任，除非其能证明自己己经尽到教育、管理的职责。对的11、根据中小学德育工作规程的相关规定，中小学校对于违反纪律的学生给予批评教育 或者纪律处分的，可以将处分情况告知学生家长，也可以不告知，由学校视具体情况而定。错 误1 2、学校若与学生之间存在诸如拖欠学费等的民事协议纠纷

3、，学校有权以此为由扣留学生 的高考准考证，直至学生将学费还清。错误13、地方法院在判决中不适宜合用本行政区域外的其他地方性法规。对的14、在混合责任中，不管加害人和受害人主观上是否存在过错，只要其实行了违法行为， 就应当承担混合责任。错误15、学生在校外遭受损害是由校外第三人的过错行为直接导致的,但学校也具有一定的过错,在这种情形下，应当先由学校承担责任,第三人仅在其过错范围内承担相应的补充责任。错 对在试用期内不批准单位调整其工作岗位的教师，聘用单位可以随时单方面解除教师聘用 协议。错误根据行政处罚法相关规定，没有法定依据或者不遵守法定程序的,行政处罚可以撤消。偌误仲裁庭解决人事争议案件，以

4、不公开开庭解决为原则。错误取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。对的只要行为人的确损害了经营者的合法权益，且与经营者损害后果之间存在因果关系,就构成 不合法竞争。错误仲裁裁决应当按照多数仲裁人的意见作出，少数仲裁人的不批准见应当记入笔录,对的不服教育部作出的具体行政行为的，仍向教育部申请复议，不服复议决定，可以直接向人民法 院起诉，也可以向国务院申请裁决。对的民事补偿是在不存在过错的情形下基于自愿的原则对受害人的损失作出的填补性措施。对 的补偿的前提是行为人的行为具有违法性，侵害了别人的合法权益，应承担民事责任。错误 民办学校的教师与学校之间属人事关系。错

5、误教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的合用效力。对的简易程序重要合用于教育行政处罚执法人员依法对公民处以100元以下、对法人或其他组织处以1 000元以下罚款或给予警告处罚的案件。 错误教育行政部门的行政命令赋予相对人定的权利。错误教育行政申诉是一项法定的申诉制度。对的行政行为一经撤消，其效力自行政行为作出之FI起无效。对的社会保险费征收机构可以向银行和其他金融机构查询其存款账户，并可以申请县级以上有关 行政部门作出划拨社会保险费的决定。对的学生对学校给予的处分不服，在征得学校批准的情况卜，有权向有关部门提出申诉，对学 校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。错误

6、 我国民法通则将监护人分为两类:一是未成年人的监护人，二是精神病人的监护人。对的在共同侵权资任中，共同行为人必须存在共同的主观过错，且其侵权行为所导致的损害结果 必须具有同一性。对的用人单位自劳动协议签订之日起即与劳动者建立劳动关系。错误对县级以上地方教育行政机关的具体行政行为不服的，只能向本级人民政府申请复议。错 误学生在校外遭受损害是由校外第三人的过错行为直接导致的,但学校也具有一定的过错，在 这种情形下，应当先由学校承担责任，第三人仅在其过错范围内承担相应的补充责任。错 误受到剥夺政治权利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教 师资格的，丧失教师资格。错误对抽象

7、行政行为不服的，既不能复议,也不能依照行政复议法的规定申请审查。错误在过错责任场合，假如受害人对于损害的发生存在故意,此时应减轻或免去加害人的补偿责 任，但是只有在损害是完全由于受害人的故意导致，即受害人的故意行为是导致损害结果发 生的唯一因素时，加害人才干免责。对的补偿的前提是行为人的行为具有违法性，侵害了别人的合法权益，应承担民事责任。错误 教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。对的对于开除学籍的处分，学生可以直接向主管教育行政部门申请行政复议，或者向人民法院提 起行政诉讼，而无需先进行校内申诉的程序。对的行政相对人的范围只能涉及社会组织、我国公民以及在我国境内从事活动

8、的外国组织和外 国公民，国家组织只能作为行政主体，不得成为行政相对人。错误用人单位的工作人员只要是因执行工作任务导致别人损害的，均由用人单位承担侵权责任。 对的教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的合用效力。对的 教育行政部门的行政命令赋予相对人一定的权利。错误 中档专业学校设立的教师职务为初级讲师、中级讲师和高级讲师。错误取得教师资格，必须是中国公民,即具有中华人民共和国国籍的人。对的根据中小学德育工作规程的相关规定，中小学校对手违反纪律的学生给予批评教育或 者纪律处分的，可以将处分情况告知学生家长，也可以不告知，由学校视具体情况而定。 错误学校若与学生之间存在诸如拖欠学费等的民事协议纠纷

9、，学校有权以此为由扣留学生的高考 准考证，直至学生将学费还清错误在混合过失责任中，必须规定加害人和受害人均实行了违法行为且均存在过失。对的地方法院在判决中不适宜合用本行政区域外的其他地方性法规。对的学生对学校给予的处分不服，在征得学校批准的情况下，有权向有关部门提出申诉，对学 校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。错误对县级以上地方教育行政机关的具体行政行为不服的，只能向本级人民政府申请复议。错误 基本医疗保险、基本养老保险和失业保险由用人单位和劳动者按法定比例共同缴纳。对的 只要行为人的确损害了经营者的合法权益，且与经营者损害后果之间存在因果关系，就构成 不合法竞

10、争。错误在过错责任场合，假如受害人对于损害的发生存在故意，此时应减轻或免去加害人的补偿 责任，但是只有在损害是完全由于受害人的故意导致，即受害人的故意行为是导致损害结果发 生的唯i因素时，加害人才干免责。对的教育行政申诉的被申诉人，相对于学生和教师来说是相同的，被申诉人是其所在教育机构或政 府有关部门。错误在解决学生伤害事故时，学校违法行为与学生人身损害事实之间是否具有因果关系，是判 断学校是否应当承担责任以及责任范围的关键，且拟定学校是否存在过错的前提条件是学校 行为与损害结果之间具有因果关系。 错误根据侵权责任法相关规定，连带负责人应当按照平均承担补偿责任原则承担连带责 任。错误 教育行政

11、机关的一般程序涉及备案、调查取证、处罚告知、决定和送达等环节。 对的 学校仅对发生在校园范围内的学生伤害事故依法承担相应的责任，对学生在校外场合发生 的学生伤害事故，学校不承担责任。错误根据反不合法竞争法相关规定，不合法竞争行为合用的主体仅限于从事商品经营和营利性服务的法人、其他经济组织和个人，学校和其他教育机构不以营利为目的,故不在此列。对的不服教育部作出的具体行政行为的，仍向教育部申请复议，不服复议决定，可以直接向人民法院起诉,也可以向国务院申请裁决。对的学校在处分学生时必须充足考虑学生的心理承受能力，在处分的同时，做好教育、疏导工作。从主线上讲,对学生的处分也是一种教育手段。对的教育行政

12、申诉是一项法定的申诉制度。对的学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。错误根据学生伤害事故解决办法相关规定，教师体罚学生属教师个人行为，学校不应当对此承担责任。错误由于高校仅作为教育机构，不具有行政主体地位，所以针对高校均只能提起民事诉讼，不得提起行政诉讼。错误在共同侵权责任中，共同行为人必须存在共同的主观过错，且其侵权行为所导致的损害结果必须具有同一性。对的教师聘用协议解除以后，单位和个人应当在3个月内办理人事档案转移手续。对的欺侮、殴打教师的，根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚：导致损害的

13、，责令补偿损失；情节严重、构成犯罪的，依法追究刑事责任。对的在行政复议、行政诉讼期间，行政处罚停止执行。错误在混合责任中，不管加害人和受害人主观上是否存在过错，只要其实行了违法行为,就应当承担混合责任。错误只要行为人的确损害了经营者的合法权益，且与经营者损害后果之间存在因果关系，就构成 不合法竞争。错误 取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。对的 一般程序中，处罚机关应将处罚决定书送交当事人，送达在宣告决定期当场交付。当事人不 在场的，应当在5日内按照法定的方式交付错误1、不服教育部作出的具体行政行为的，仍向教育部申请复议，不服复议决定，可以直接向人 民法

14、院起诉，也可以向国务院申请裁决。对的2、学校在处分学生时必须充足考虑学生的心理承受能力，在处分的同时，做好教育、疏导 工作。从主线.上讲，对学生的处分也是一种教育手段。对的3、仲裁庭解决的人事争议案件需要延期的，经人事争议仲裁委员会批准，可以适当延期，但 是延长的期限不得超过30日。对的4、学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持 有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。错误5、依据未成年人保护法相关规定,未成年人享有名誉权，但是由于未成年人未满18周岁, 不具完全民事行为能力，故其在名誉权受损时无权得到精神损害补偿。错误6、只有教育行政部

15、门有权对学校进行行政解决。错误7、一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定期间内提出质疑和申辩，行政部门可以因 此加重处罚。错误8、在共同侵权责任中，共同行为人必须存在共同的主观过错,且其侵权行为所导致的损害 结果必须具有同一性。对的9、在行政复议、行政诉讼期间，行政处罚停止执行。错误1 0、对县级以上地方教育行政机关的具体行政行为不服的,只能向本级人民政府申请复 议。错误11、对在试用期内不批准单位调整其工作岗位的教师，聘用单位可以随时单方面解除教师 聘用协议。错误12、对抽象行政行为不服的，既不能复议，也不能依照行政复议法的规定申请审查。错误13、退学是学校因学生学业成绩不合格而责令学生退

16、学，属于行政处罚。错误 14、教师资格制度是国家法定的教师职业行政指导制度。错误15、人事聘用协议纠纷合用人事仲裁规定，当事人应向劳动争议仲裁机构提起仲裁。错误16、只要行为人的确损害了经营者的合法权益，且与经营者损害后果之间存在因果关系，就构成不合法竞争。错误17、行政行为的撤消针对的只能是违法的行政行为，合法的行为不得撤消。错误18、对法律法规授权的组织作出的具体教育行政行为不服的，向直接主管该组织的教育行 政机关申请复议。对的19、学校对学生作出开除学籍处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。对的20、教师资格认定属于行政确认。错误不服教育部作出的具体行政行为的，仍向教育部申

17、请复议，不服复议决定，可以直接向人民法院起诉，也可以向国务院申请裁决。对的民事补偿是在不存在过错的情形下基于自愿的原则对受害人的损失作出的填补性措施。对的补偿的前提是行为人的行为具有违法性，侵害了别人的合法权益，应承担民事责任。错误只有教育行政部门有权对学校进行行政解决。错误连续旷工超过10个工作日或者I年内累计旷工超过20个工作日的，聘用单位可以随时单 方面解除教师聘用协议。对的学校在处分学生时必须充足考虑学生的心理承受能力,在处分的同时，做好教育、疏导工作。从主线上讲,对学生的处分也是一种教育手段。对的发生劳动纠纷争议时，劳动者可以直接向法院提起诉讼。错误 简易程序重要合用于教育行政处罚执

18、法人员依法对公民处以100元以下、对法人或其他组织处以1000元以下罚款或给予警告处罚的案件。错误行政行为一经撤消，其效力自行政行为作出之日起无效。对的公办学校编制内教师聘用的程序中，考试由事业单位自行组织，也可以由政府人事行政部 门、事业单位上级主管部门统一组织。对的取得教师资格，必须是中国公民，即具有中华人民共和国国籍的人。对的根据教师资格条例实行办法，要取得教师资格必须在教师资格认定机构指定的县 级以上医院体检合格。对的我国民法通则将监护人分为两类：一是未成年人的监护人，二是精神病人的监护人。对的在共同侵权责任中，共同行为人必须存在共同的主观过错,且其侵权行为所导致的损害结果必 须具有同

19、一性。对的颁发学位、学历证书、学校法人证书是行政许可。错误为抽象行政行为不服的，既不能复议,也不能依照行政复议法的规定申请审查。错误依据教育行政处罚暂行实行办法，实行教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的 外，必须是地市级以上人民政府的教育行政部门。错误 学校等教育机构对学生做出的开除学籍、记过等处分是行政处罚而非学校内部行政行为。错误只要行为人的确损害了经营者的合法权益，且与经营者损害后果之间存在因果关系，就构成不合法竞争。错误一般程序中，处罚机关应将处罚决定书送交当事人，送达在宣告决定期当场交付。当事人不在场的，应当在5日内按照法定的方式交付。错误误16、根据行政处罚法相关规定，没有法

20、定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚可以撤 消。错误17、依据教育行政处罚暂行实行办法，实行教育行政处罚的机关，除法律、法规另有 规定的外，必须是地市级以上人民政府的教育行政部门。错误18、公示教师招聘结果时，对拟聘人员应在适当范围进行公示，公示期一般为30日。错误19、 般程序中，处罚机关应将处罚决定书送交当事人，送达在宣告决定期当场交付。当 事人不在场的，应当在5日内按照法定的方式交付。错误1、在校园伤害案件中，我国法律历来主张采用过错原则，侵权责任法也沿袭了这原 则，对此类案件一律合用过错原则。错误2、民事补偿是在不存在过错的情形下基于自愿的原则对受害人的损失作出的填补性措 施。对的3、

21、教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。对的4、连续旷工超过10个工作口或者1年内累计旷工超过2 0个工作口的，聘用单位可以随时单方面解除教师聘用协议。对的5、教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的合用效力。对的6、一般程序中，处罚告知后,当事人有权在规定期间内提出质疑和中辩，行政部门可以因 此加重处罚。错误7、取得初级中学教师，应当具有高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。对的8、教育中的法律救济，其首要作用是防止控制教育行政主体及其公务人员的职务违法侵权 行为。错误9、学生对学校提供的教育服务产生异议，规定学校退还学生所交费用并补偿相应损失的 纠纷属于民事纠

22、纷，而非行政纠纷。对的10、 依据未成年人保护法相关规定，未成年人享有名誉权，但是由于未成年人未满18 周岁，不具完全民事行为能力，故其在名誉权受损时无权得到精神损害补偿。错误II、学生对教育机构提起行政诉讼,依据我国现行的国家补偿法，教育机构的行政侵权行为 只赔直接损失，不赔精神损失。对的12、根据侵权责任法的相关规定，对于无民事行为能力人，只要发生人身损害的，直接 推定教育机构承担法律责任，除非其能证明自己已经尽到教育、管理的职责。对的13、在共同侵权责任中，共同行为人必须存在共同的主观过错，且其侵权行为所导致的损害结 果必须具有同一性。对的1 4、颁发学位、学历证书、学校法人证书是行政许

23、可。错误15、根据我国民法通则相关规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人导致别人 损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以免去其侵权责任。错误16、仲裁庭解决人事争议案件，以不公开开庭解决为原则。错误1 8、对受委托的组织作出的具体教育行政行为不服的，向委托的教育行政机关的.上一 级教 育行政机关或同级人民政府申请复议。对的1 9、学生在学校为其选择的实习单位发生伤害事故，不管学校是否事先对实习单位履行了 相关的审查职责，该伤害事故均只由实习单位承担责任，学校不承担责任。错误20、 县级以上的教育行政部门是法定的教育行政许可实行机关。对的1、对于开除学籍的处分，学生可以直接

24、向主管教育行政部门申请行政复议，或者向人民法 院提起行政诉讼，而无需先进行校内申诉的程序。对的2、学校仅对发生在校园范围内的学生伤害事故依法承担相应的责任,对学生在校外场合发 生的学生伤害事故，学校不承担责任。错误3、连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的，聘用单位可以随 时单方面解除教师聘用协议。对的4、根据行政处罚法相关规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，即使当事人未积极 询问,行政机关也应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知其依法享有 的权利。对的5、学校在处分学生时必须充足考虑学生的心理承受能力，在处分的同时，做好教育、疏导工作。从主线上讲,对

25、学生的处分也是一种教育手段。对的6、民办学校的教师与学校之间属人事关系。错误7、仲裁庭解决的人事争议案件需要延期的，经人事争议仲裁委员会批准，可以适当延期， 但是延长的期限不得超过30日。对的8、一般程序中,处罚告知后，当事人有权在规定期间内提出质疑和申辩，行政部门可以因 此加重处罚。错误9、教育行政申诉是一项法定的申诉制度。对的10、社会保险费征收机构可以向银行和其他金融机构查询其存款账户,并可以申请县级以上 有关行政部门作出划拨社会保险费的决定。对的1 1、根据我国民法通则关于监护人补充责任的相关规定，有财产的无民事行为能力人, 限制民事行为能力人导致别人损害的，从本人财产中支付补偿费用。

26、局限性部分，不管监护人 是其亲友还是单位，都由监护人适当补偿。错误2、地方法院在判决中不适宜合用本行政区域外的其他地方性法规。对的1 3、颁发学位、学历证书、学校法人证书是行政许可。错误14、教育中的行政夏议，是指公民、法人或其他组织认为教育行政主体的具体教育行政行 为侵犯其合法权益，依法向其上级机关或其他机关提出重新解决的申请，复议机关依法对该 行政行为的合法性和适当性进行审杳并作出决定的行政法律制度。对的15、根据我国民法通则相关规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人导致别人 损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以免去其侵权责任。错误16、退学是学校因学生学业成绩不合

27、格而责令学生退学，属于行政处罚。错误17、对受委托的组织作出的具体教育行政行为不服的，向委托的教育行政机关的上级教 育行政机关或同级人民政府申请复议。对的18、学校等教育机构对学生做出的开除学籍、记过等处分是行政处罚而非学校内部行政 行为错误19、学生在校外遭受损害是由校外第三人的过错行为直接导致的，但学校也具有一定的过 错，在这种情形卜，应当先由学校承担责任，第三人仅在其过错范围内承担相应的补充责 任。错误0、行政行为的撤消针对的只能是违法的行政行为，合法的行为不得撤消。错误1、不服教育部作出的具体行政行为的，仍向教育部申请复议，不服复议决定，可以直接向人 民法院起诉,也可以向国务院申请裁决

28、。对的2、仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作日前:将开庭时间、地点、仲裁庭组 成人员等书面告知当事人。对的3、民事补偿是在不存在过错的情形下基于自愿的原则对受害人的损失作出的填补性措施。对的4、教育行政机关的一般程序涉及备案、调查取证、处罚告知、决定和送达等环节。对的5、用人单位的工作人员只要是因执行工作任务导致别人损害的，均由用人单位承担侵权责 任。对的6、行政行为一经撤消,其效力自行政行为作出之日起无效。 对的7、民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。对的8、学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者 持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为

29、，不是民事行为。错误9、学生对学校给予的处分不服，在征得学校批准的情况下，有权向有关部门提出申诉，对学 校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。错误10、在共同侵权责任中，共同行为人必须存在共同的主观过错，且其侵权行为所导致的损 害结果必须具有同一性。对的11、地方法院在判决中不适宜合用本行政区域外的其他地方性法规。 对的12、县级以上的教育行政部门是法定的教育行政许可实行机关。对的13、受到剥夺政治权利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取 得教师资格的，丧失教师资格。错误14、仲裁庭解决人事争议案件，以不公开开庭解决为原则。错误15、退学是学

30、校因学生学业成绩不合格而责令学生退学，属于行政处罚。错误1 6、取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教 师。对的17、人事聘用协议纠纷合用人事仲裁规定,当事人应向劳动争议仲裁机构提起仲裁。错误18、基本医疗保险、基本养老保险和失业保险由用人单位和劳动者按法定比例共同缴纳。 对的19、只要行为人的确损害了经营者的合法权益，且与经营者损害后果之间存在因果关系, 就构成不合法竞争。错误20、 般程序中，处罚机关应将处罚决定书送交当事人，送达在宣告决定期当场交付。当事 人不在场的,应当在5日内按照法定的方式交付。错误根据行政处罚法相关规定，行政机关在作出行政处罚决定之

31、前，即使当事人未积极询 问，行政机关也应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知其依法享 有的权利。对的用人单位的工作人员只要是因执行工作任务导致别人损害的，均由用人单位承担侵权责任。对的中档专业学校设立的教师职务为初级讲师、中级讲师和高级讲师。错误由于高校仅作为教育机构，不具有行政主体地位，所以针对高校均只能提起民事诉讼,不得提 起行政诉讼。错误根据现行法律规定，共同侵权人应当承担按份责任。错误简易程序重要合用于教育行政处罚执法人员依法对公民处以1 00元以下、对法人或其他组织处以1000元以下罚款或给予警告处罚的案件。错误一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定期间内提出质疑

32、和申辩，行政部门可以因此加 重处罚。错误学生对学校提供的教育服务产生异议，规定学校退还学生所交费用并补偿相应损失的纠纷 属于民事纠纷，而非行政纠纷。对的擅自使用知名商品特有的名称、包装、装璜,或者使用与知名商品近似的名称、包装、装 璜，导致和别人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品属于不合法竞争行为。对 根据侵权责任法的相关规定，对于无民事行为能力人，只要发生人身损害的，直接推定教育机构承担法律责任，除非其能证明自己已经尽到教育、管理的职责。 对的根据中小学德育工作规程的相关规定，中小学校对手违反纪律的学生给予批评教育或 者纪律处分的，可以将处分情况告知学生家长，也可以不告知，由学校视

33、具体情况而定。错误在混合过失责任中，必须规定加害人和受害人均实行了违法行为且均存在过失。对的人事聘用协议纠纷合用人事仲裁规定,当事人应向劳动争议仲裁机构提起仲裁。错误教育行政申诉的被申诉人，相对于学生和教师来说是相同的，被申诉人是其所在教育机构或政 府有关部门。错误只要行为人的确损害了经营者的合法权益，且与经营者损害后果之间存在因果关系,就构成 不合法竞争。错误仲裁庭裁决劳动争议案件,应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起30日内结束。案情复杂需要延期的，经批准可以延期，但延期不得超过1 5日。错误学校对学生作出开除学籍处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。对的在行政复议、行

34、政诉讼期间，行政处罚停止执行。错误在混合责任中，不管加害人和受害人主观上是否存在过错，只要其实行了违法行为，就应当 承担混合责任。错误受到剥夺政治权利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；己经取得 教师资格的，丧失教师资格。错误1、题型：判断题分值：2仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件5个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭组成 人员等书面告知当事人。对的教育行政机关的一般程序涉及备案、调杳取证、处罚告知、决定和送达等环节。对的 连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过2 0个工作日的，聘用单位可以随时单方 面解除教师聘用协议。对的 行政诉讼受案范围内的具体行政行为是一种

35、外部性的行为，是行政主体行使行政权力，对特 定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的行为。对的 根据行政处罚法相关规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，即使当事人未积极询 问，行政机关也应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知其依法享有 的权利。对的行政相对人的范围只能涉及社会组织、我国公民以及在我国境内从事活动的外国组织和外 国公民，国家组织只能作为行政主体，不得成为行政相对人。错误教育行政部门的行政命令赋予相对人定的权利。错误教育行政申诉是一项法定的申诉制度。对的行政行为经撤消，其效力自行政行为作出之日起无效。对的公办学校编制内教师聘用的程序中，考试由事业单位自行组织

36、，也可以由政府人事行政部 门、事业单位上级主管部门统一组织。对的学校若与学生之间存在诸如拖欠学费等的民事协议纠纷，学校有权以此为由扣留学生的高考 准考证，直至学生将学费还清。错误用人单位自劳动协议签订之口起即与劳动者建立劳动关系。错误在共同侵权责任中，共同行为人必须存在共同的主观过错,且其侵权行为所导致的损害结果必 须具有同一性。对的用人单位只要与劳动者建立了劳动关系，就要为劳动者缴纳社会保险费。对的在混合责任中，不管加害人和受害人主观上是否存在过错，只要其实行了违法行为，就应当 承担混合责任。错误学生在校外遭受损害是由校外第三人的过错行为直接导致的,但学校也具有定的过错，在 这种情形下，应当

37、先由学校承担责任,第三人仅在其过错范围内承担相应的补充责任。错误 对抽象行政行为不服的，既不能复议，也不能依照行政复议法的规定申请审查。错误时受委托的组织作出的具体教育行政行为不服的，向委托的教育行政机关的上一级教育行 政机关或同级人民政府申请复议。对的人事聘用协议纠纷合用人事仲裁规定，当事人应向劳动争议仲裁机构提起仲裁。错误 仲裁庭裁决劳动争议案件,应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起30日内结束。案情复杂需要延期的，经批准可以延期，但延期不得超过15日。错误对于开除学籍的处分，学生可以直接向主管教育行政部门申请行政复议，或者向人民法院提 起行政诉讼，而无需先进行校内申诉的程序。对的不

38、服教育部作出的具体行政行为的，仍向教育部申请复议，不服复议决定，可以直接向人民法院起诉，也可以向国务院申请裁决。 对的根据侵权责任法相关规定,两人以上共同实行侵权行为，导致别人损害的，应当承担连带 责任。对于共同危险行为，能拟定具体侵权人的,由侵权人承担责任，不能拟定的则由行为人 承担连带责任。对的用人单位的工作人员只要是因执行工作任务导致别人损害的，均由用人单位承担侵权责 任。对的教育行政申诉是一项法定的申诉制度。对的根据现行法律规定，共同侵权人应当承担按份责任。错误根据教师资格条例实行办法，要取得教师资格必须在教师资格认定机构指定的县级 以上医院体检合格。对的在共同侵权责任中，共同行为人必

39、须存在共同的主观过错，旦其侵权行为所导致的损害结果 必须具有同一性。对的用人单位只要与劳动者建立了劳动关系，就要为劳动者缴纳社会保险费。对的在混合过失责任中，必须规定加害人和受害人均实行了违法行为且均存在过失。对的地方法院在判决中不适宜合用本行政区域外的其他地方性法规。对的教育中的行政复议，是指公民、法人或其他组织认为教育行政主体的具体教育行政行为侵犯 其合法权益，依法向其上级机关或其他机关提出重新解决的申请，复议机关依法对该行政行 为的合法性和适当性进行审查并作出决定的行政法律制度。对的时县级以上地方教育行政机关的具体行政行为不服的，只能向本级人民政府申请复议。错 误在混合责任中，不管加害人和受害人主观上是否存在过错，只要其实行了违法行为，就应 当承担混合责任。 错误