大班安全教案《幼儿园大班安全活动教案(三篇)》.docx

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1、大班安全教案幼儿园大班安全活动教案（三篇）幼儿园大班安全活动教案（三篇）活动名称：不跟陌生人跑活动目标：1 .晓得无法轻信陌生人的话，不跟陌生人跑。2 .介绍和掌控一些和陌生人相处的方法。活动准备工作：1 .有关的图片四张。2 .恳请一位幼儿不重新认识的阿姨饰演陌生人，并设置演出情境。3 .玩具、果冻、巧克力。活动过程：一、故事沙沙和陌生人1 .讲诉故事沙沙和陌生人：变色龙沙沙独自在院子 里玩玩，这时一个陌生人反问他公园怎么走，沙沙存有礼貌地 说了他该怎样跑，陌生人非常感谢沙沙。返回家里，沙沙把这 件事说了妈妈，妈妈说：沙沙，你搞得对!不过除了一些事情 你必须多提特别注意。”沙沙连忙问妈妈：”

2、除了什么事情必须 特别注意的呢?”2.集体探讨：(1)妈妈为什么说道沙沙搞得对？(2)我们去猜妈妈还对沙沙说道了哪些必须特别注意的事情？3.出具图片:图一：陌生人必须你跟他出去玩时，你无法跟他一起回 去。图二：陌生人给你礼物或美味的东西时，你无法必须。图三：陌生人必须回去你家时，你无法开路。图四：陌生人软扎你跟他走时，你必须抵抗，大声呼救 声。二、情境练情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说道：小朋友你 真可爱.我恳请你喝果冻。”接着又掏出玩具给他玩玩。集体探讨：能够不能接受陌生人的礼物，必须怎样对他 说道?情境二：一个陌生的阿姨呼救步入教室，对某幼儿说道: “我就是你妈妈的好朋友，她今天没觑去

3、直奔你。使我送来你 回家，跟我走吧。”教师告诫：(1)你重新认识她吗？(2)如果你不重新认识她.能够无法轻信她的话？(3)那你必须怎么对这位阿姨说道？教师小结：看待陌生人必须存有礼貌，但无法轻而易举 坚信他们的话，尤其就是无法跟陌生人跑。活动名称：伤势了怎么办活动目标：1、鼓励幼儿学会防止伤势。2、培育幼儿互相关心、互相帮助的不好品质。活动准备工作：伤势的事例图片活动过程：1、鼓舞幼儿融合生活经验，谈谈有关灼伤、烧伤、破伤 的情况教师：小朋友你们是不是不小心被烧伤、灼伤或者就是 掉落在跌穿、刺破过呢？那就是怎么样的呢？存有什么感觉？2、教师鼓励幼儿通过探讨的方法介绍必须怎样防止伤势(1)教师引

4、导幼儿探讨防治灼伤、烧伤、破伤的方法： 小朋友有时候可以不小心伤势，那我们平时必须怎样搞就可以 防止伤势呢？深入细致至幼儿的探讨当中，倾听幼儿们说道的 有关情况就是怎样的。)(2)教师用回答的方式协助幼儿稳固忘记平时生活中应 当忘记的问题：中午老师在盛午饭的时候小朋友能够无法紧邻?能够无法在教室里面跑步呢？在平时能够无法乱窜？嬉戏得很 过分呢？妈妈做饭时能无法东站在旁边呢？能够无法玩火？能 够无法玩玩锋利的东西？3、教师向幼儿直观了解伤势后打火的方法（1）教师鼓励幼儿探讨：如果大人无此身边，你或者别 人伤势后，你该怎样搞？（2）教师总结：如果灼伤、烧伤，可以把伤口茜在外面, 用冷水冲洗，然后马

5、上恳请大人帮等。4、总结评价，完结活动。活动名称：交通安全我晓得活动目标：1、介绍行人在马路上必须严格遵守的一些交通规则，构 成初步的安全意识与自我保护意识。2、提升自我维护能力。活动准备工作：1、幼儿存有与成人一起出外的经验。2、有关模拟游戏的情景创设。3、课件探望兔奶奶。活动过程：一、边观赏课件（一）边探讨。1兔奶奶生病了，兔妈妈拎兔宝宝回去探望她。半路上， 兔妈妈至水果店给奶奶卖水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看 见花丛中存有一只可爱的蝴蝶，就回去捉住蝴蝶玩玩。蝴蝶飞 至了马路中央，兔宝宝就一路高莉杰，差点被车撞上。2为什么兔宝宝差点被车撞至?3教师概括：兔宝宝返回妈妈在马路上嬉戏，差点被

6、车撞 o这样大危险了，不管什么情况我们都无法在马路上玩玩。二、边观赏课件（二）边探讨。1、兔妈妈和兔宝宝稳步停下来。奶奶家就在马路对面， 兔宝宝激动地想冲过马路见到奶奶，可是被兔妈妈一把抱住了。2、兔妈妈为什么必须抱住兔宝宝？过马路必须跑哪里？3、教师概括：过马路必须跑斑马线。4、十字路口存有斑马线，行人是不是什么时候都可以跑 呢?什么时候可以跑？5、教师概括：过十字路口必须看看红绿灯，红灯停在，绿灯行。6、兔妈妈和兔宝宝跑至斑马线前，等绿灯暗时再沿着马 路回去奶奶家。三、小结：兔宝宝在路上碰到了一些危险，你们晓得怎 样才能防止那样的危险吗?（幼儿提问后，教师用自导儿歌展开 概括：小朋友，必须牢记，走路必须跑人行道，路上嬉戏不可 以。过马路跑斑马线，红灯停在，绿灯行，确保安全就是第 一。）四、在情景模拟游戏“回去春游”中或至马路上去实地体 验。