中班主题教案《民族乐器》.docx

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1、中班主题教案民族乐器幼儿园中班主题教案民族乐器【活动总目标】1、讨厌出席民族乐器的主题活动，唤起对民族乐器 的兴趣，体会中国民族乐器的多样和独有。2、尝试运用调查、交流、探讨等活动方式去抒发自己的 情感，乐意与老师、同伴交流，提升语言表达能力。3、在观赏、演出的过程中，体会各种民族乐器相同的音 色及弹奏方式，重点重新认识二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族 乐器，介绍用这些乐器弹奏的代表作。4、培养较好的自学习惯，能够安静地聆听和观赏民族乐器的演出并爱护民族乐器。5、乐意与同伴相互协商分配，在音乐演奏下会著眼地展 开合作恶搞弹奏，体验共同演出的快感，赢得成功感。【活动方案】活动一：观赏歌曲阿拉穆罕主要

2、牵涉领域：艺术活动目标：1、观赏女子十二乐坊的演出，初步重新认识各种民族乐 器。2、恶搞女子十二乐坊的演出，研习搞各种乐器的弹奏动 作。3、对中国民族乐器产生兴趣。活动准备工作:1、女子十二乐坊的阿拉穆罕光碟。2、各种民族乐器的替代品（羽毛球拍、木棍、玩具高尔 夫球厉害等）。活动过程：1、观赏女子十二乐坊的阿拉穆罕，唤起活动兴趣。指导语：你看见了什么？她们弹奏的就是什么乐器？2、再次观赏，介绍各种乐器的弹奏动作并恶搞演出。指导语：xx乐器就是怎么弹奏的？我们一起来学一学。 （分别恶搞二胡、琵琶、笛子、扬琴等各种乐器的弹奏动作。）3、运用各种乐器的替代品展开演出。（1）探讨各种乐器的替代品。(2

3、)根据自己意愿挑选替代品，跟著音乐展开弹奏。(3)互换乐器展开演出。活动二：参观民族乐器展览会主要牵涉领域：艺术、社会活动目标：1、通过参观民族乐器展览会，体会中国民族乐器的多样 和独有。2、对民族乐器感兴趣，在参观活动中能大胆地与有关工 作人员、老师和同伴展开交流。活动建议：1、事先与幼儿共同探讨有关民族乐器的问题及调查内容。2、与民俗博物馆民族乐器展厅联系不好参观事宜（介绍 幼儿的问题、展开适度的了解、部分乐器弹奏等）。活动三：我晓得的民族乐器主要牵涉领域：语言、社会活动目标：1、通过交流、观赏等活动，初步介绍二胡、琵琶、大鼓、 笛子等常用民族乐器的特征及弹奏方法，唤起对民族乐器的兴 趣。

4、2、能够大胆地向同伴了解自己参观、调查的内容，体验 互动经验的快感。活动准备工作：1、二胡、琵琶、大鼓、笛子等常用民族乐器。2、各种民族乐器弹奏的视频。活动过程：1、交流自己参观、调查的内容，体验互动经验的快感。指导语：你晓得哪些民族乐器？它就是什么样的？2、初步介绍二胡、琵琶、大鼓、笛子等常用民族乐器的 特征及弹奏方法，唤起对民族乐器的兴趣。（1）观测并介绍二胡、琵琶、大鼓、笛子等常用民族乐 器的特征。指导语：我们去看一看xx乐器，它上面有些什么？存 有什么促进作用？（逐一出具各种乐器展开观测。）（2）观赏各种民族乐器弹奏的视频，介绍相同的弹奏方法。指导语：这些乐器就是怎样弹奏的呢？（个别幼儿操 作方式乐器模拟，全班幼儿徒手恶搞。）3、观赏视频中演员的演出，按意愿恶搞各种乐器展开弹 奏，唤起对民族乐器的兴趣。