《道德与法治》五年级上册期末复习计划.docx

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1、道德与法治五年级上册期末复习计划一、指导思想时间飞逝，本学期马上就要结束了。为使复习有针对性、 目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起指导性的作 用，我将抓住课本，以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模 式，夯实基础，特制定此计划：二、复习时间按照教学进度，1月4日开始进入期末复习阶段。复习时 间两周，4课时。三、复习内容期末测试是全区统一考试，复习时间紧，任务重，复习内 容为整册教材。4课时，复习安排如下：第一至三课时，简单梳理一下本册的知识要点，因为平日 教学己把每课的要点内容给学生标注、明确了。一、二单元能 多花些时间，因为时间久了，学生忘得差不多了。课上没时间 让学生系统复习，会留为

2、家庭作业，让学生进行阅读教材，书 写重点内容。其实，在期中考试结束后，每周我要求学生坚持 书写每课的教学重点，有时一道题，有时两、三道题，按内容 多少而定。第四课时，模拟测试。让学生感受一下不同的题型风 格。试卷讲评，总结经验，讲解答题技巧。四、复习方式及措施1、主要采用归纳梳理知识点，重点是让学生熟悉教材， 把教材读熟看透，基础的才是重要的。并结合平时所做的练 习，易错的题，还有练习册进行知识点巩固。给学生讲解选择 题和材料题的解题技巧，培养学生审题能力，提高解题技巧。2、班级的学生学习水平参差不齐，基本分成三个层次， 尖子生、中等生、学困生。针对不同层次的学生，在复习中我 的要求也不一样。(1)关注学困生，个别辅导。对于学困生不抛弃、不放 弃，用爱心和耐心，让他们基本掌握基本知识，在考试中争取 及格。从而使他们不至于失去学习的信心。(2)对于中等生，我要多鼓励他们，让他们知道老师很在 意他们，很关心他们，激发他们学习自信心，让他们争取考试 达到70-85分。(3)对于尖子生要能熟练掌握知识点能根据所学知识解决 具体问题，提高自己的审题能力和解决问题的能力，争取考试 达到优秀等次。