12故宫博物院 部编版六年级语文上册核心素养分层作业设计含答案.docx
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1、部编版六年级语文上册核心素养分层作业设计(含答案)12.故宫博物院第一局部 积累与运用一(基础性学习单)一、回顾本棵学习内容,完成学习单。1 .用“J”给加点字选择正确读音。蟠(pdn pdn)龙檀香(tan shan) 雕镂(lou lou) 矗立(chu zhu) *中轴线(zhou zhou) 气氛(fen fen)额榜(fang fang) 轮廓(kud gud) 湛蓝(sh6n zhan) *昭(zhao zhao)德门御膳(sdm shdn)房 紫禁城(jin jin) 鸣钟击罄(qing xing)迥(hu jibng)然不同 惟妙惟肖(xiao xiao) 2 .写出以下句子使
2、用的说明方法。(1)弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西。()(2)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。()(3)宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。()(4)走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。()3 .用不同的说明方法把下面句子补充完整。“妈妈,快看!这棵树真高啊! ”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊,这棵树大概有 .。(列数字)妈妈回答。爸爸摸着我的头笑着说:“确实是 高,O (作比拟)妹妹歪着脑袋,拉拉我的衣角:“哥哥,这棵树远 远望去,。(打比方) 二、选择正确的答案。1 .以下词语中加点字的读音
3、完全正确的选项是()。A.鳌(do)头B.击磬(qing)C.轮廓(ku。)D.废墟(xtl)蟠(pan)龙依(yi)着 气氛(fen)爆炸(bdo) 金銮(ludn)殿攒(cubn)在一起 御膳(sdn)房 迥(jibng)然不同2.“博物院”的“博”,与(2.“博物院”的“博”,与()中带点的字意思相同。A.博古通今 B.博学多才C.博闻强记 D.地大物博 3.下面词语中没有错别字的一项为哪一项()oA.横贯东西 多态多资B.烟雾噫绕 庄严肃穆C.乐声优扬龙凤呈详C.乐声优扬龙凤呈详D.错综相连 严丝合缝4.“三座大殿在七米多高的白石台基上。”填人句中横线上最恰当的词语是()oA.挺立B.
4、耸立C.矗立D.屹立.以下与“这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹”意思一致的句子是()。A.这样和谐统一的布局,让人惊叹不起来。B.这样和谐统一的布局,太让人惊叹了。C.这样和谐统一的布局,难道能令人惊叹吗? D.这样和谐统一的布局,不令人惊叹。5 .下面加点的四字词语使用不恰当的一项为哪一项()oA.这对双胞胎不仅长得很像,而且他们的性格也迥然不同。 B.日月潭四周有许多亭台楼阁和寺庙古塔,它们为日月潭增添了很多美感。 C.故宫钟表馆里的许多时钟上都有花鸟、人物等装饰,这些装饰惟妙惟肖。 7 .以下说明方法判断有误的项()oA.养心殿东间叫东暖阁,是皇帝休息和召见大臣的地方。(作诠释)8 .
5、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(打比方、列数据)C.这里的建筑布局,环境气氛,和前几局部迥然不同一来到这里,仿佛进入苏州园林。(作比 较)D.广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清 门以内叫“内迁”(引用).以下诗句中,与名胜古迹无关的一项为哪一项()。A、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。B、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。C、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。D、青山遮不住,毕竟东流去。9 对本文的写作特色,说法不正确的选项是()。A、多角度展示,详略安排得当。B、课文按方位顺序介绍故宫。C、故宫博物院是游记,在谋篇布局时,
6、采用“总一分”的方法。D、本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。10 .对文章内容理解不正确的一项为哪一项()oA.文章第2和第16自然段互相呼应。B.课文按照由南到北的空间顺序介绍故宫博物院的。C.课文以三大殿中的太和殿作为重点,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用。D.最后一段,借登临景山俯瞰御花园全景,对上文的具体分说作综合总括。11 .以下说法正确的选项是()。A.故宫博物院一文采用的是先总后分的结构来记叙的。B.故宫博物院是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。C.作者是按故宫由北到南的建筑顺序来参观故宫的。D.说明文中没有详写和略写的区别,而记叙文中有这种区别。12 .以下
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