小学信息技术川少六年级上册第五课《重走长征路》电子小报——制作篇川教版信息技术六年级.docx

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1、第五课“重走长征路”电子小报制作篇一、教学目标知识与技能:完成“重走长征路”电子小报制作过程与方法：学习利用信息技术工具加工表达信息的方法，学会与同伴沟通、 协调、合作。情感态度与价值观：体验红军长征的艰辛，学习革命者大无畏气概和不怕牺牲的革命 精神。二、教学重点小报各栏目的制作三、教学难点小报各栏目的制作四、教学时间1课时五、教学准备1、课件内容为涉及小报制作的各种知识：纸张设置版面安排范例刊头范例及制作过程自选图形的使用及栏目制作2、准备”制作进程表”用于反映学生制作小报的进程，便于教师把 握整个课堂进度，便于学生合理安排时间，3、准备“作品评价表”用于学生对作品的评价六、教学过程1、电子

2、小报欣赏（6分钟）（1）请同学们说说小报包括了哪些部份？（刊头）：可以利用艺术字制作，也可用文本框（栏目）：可以利用文本框，也可利用自选图形2、电子小报的制作过程第一步：对材料进行收集；（1分钟）大致浏览，老师给大家提供了一些什么资料第二步：对页面进行设置（2分钟）第三步整体框架和刊头制作；（5）包括纸张设置、版面安排、刊头制作第四步：栏目制作 （10）使用文本框和自选图形框制作各个栏目，导入栏目内容，对栏目 进行适当修饰。第五步：填充内容（5）对小报整体布局进行调整。对各栏文字、图形、栏目框等进行协 调，合理选择颜色搭配。每完成一个步骤，请每个小组派人向老师 报告，看看哪个小组完成得最好。第六步：提交作业（2）第七步：展评（5）2、学生制作电子小报，教师巡查指导，对学生无法在课件里得到解决的问题给予指导。掌握学生制作电子小报的进度，并把进度反映在“制作进程表”上制作进程表整体框架和刊头 各栏目制作 整体调整第一小组V第二小组第三小组第四小组