小学信息技术川少六年级上册第六课具有“超级链接”功能的作品第六课《具有“超链接”.docx

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1、第六课具有超链接功能的作品梁妍一、教材内容分析：演示文稿（PPT）的制作是小学信息技术教学内容中的重点部分，而本课是ppt相关课程中的关 键内容。通过设置超链接功能，可以让电子作品具有交互性，更方便浏览，易于被他人接受。 二、学情分析六年级的学生具有计算机的基本操作技能，五年级学过制作简单的ppt,比如插入文字、图片等 基本操作。同时，熟悉word软件的界面和工具栏各工具的操作。于是，可以类比word工具尝试去 自主探究ppt的工具栏中“超链接”的设置方法。二、教学目标：知识与技能：1、能设计合理的超链接路线。2、掌握文本超链接的制作方法。3、能利用“动作按钮”设置超链接。过程与方法：1、通过

2、小组协作，设计出超链接路线。2、通过自主探究的学习方式，找到设置文本和动作按钮超链接的方法。情感态度与价值观：通过自主探究超链接的设置的多种方法，体验成功。同时提升自主学习和小组协作学习的能 力。三、教学重难点：教学重点：1、学会利用“动作设置”选项，制作文本的超级链接。2、学会利用“动作按钮”设 置超链接教学难点：自主探究设置超链接的方法。四、教学方法：情境引入法、任务驱动法、组间竞赛法、直观教学法 五、教学准备多媒体计算机教室、两个可以对比播放顺序不同的ppt、两个ppt练习素材。第六课具有超链接功能的作品教学环节教师活动学生活动设计意图游戏导入1、同学们，在上课之前，我们先来玩一个猜谜游

3、戏。听清楚游戏 规则，老师念完题目后再举手发言。通过猜谜游第一题，第二题，第三题接下来，梁老师不想念第四题了，猜谜戏，吸引学我想直接跳到第8题，这个ppt可以实现吗？可以/不可以生的兴趣。2、继续播放ppt,发现只能按4、5、6、7、8的线性顺序播放。通过对比发师：由此可见，该ppt可不可以实现随意跳转题目？不可以现两个猜谜3、请稍等一下，老师现在换另一个PPT播放。我们发现可以任意游戏ppt的选择第8、10、12题。播放顺序不4、你们觉得这两个PPT哪一个更好，为什么？（给发言小组加星）讲两个ppt区别同，从而认（第一个ppt只能按线性顺序播放，而第二个ppt可以随意选择识ppt的超题号进入

4、谜语，这样一来，打破了原有的线性播放顺序，交互性链接功诜。更强。4、我们称之具有“超链接”功能。今天我们就一起来学习第六课倾听，了解超链接具有“超链接”功能的作品（出示课题）功能目录某酒店菜川菜理菜观看ppt点菜不可以是完成【检测一】小组讨论超链接 路线学习新知学习新知5、梁老师今天还给同学们带来了某个酒店的电子菜谱，同学们想 吃什么随便点！我们来看看有什么菜。有宫保鸡丁、回锅肉、鱼香肉丝可是有同学说老师我最近想 吃清淡点的菜，我能不能直接看粤菜里我爱吃的白灼虾？6、我们可以直接跳到“白灼虾”的详情页吗？7、显然，这份电子菜谱目前操作起来不太方便。如果像刚才谜语 的第二个ppt 一样，先显示菜

5、谱目录页，我们可以点击任意菜品 名，然后直接进入菜谱详情页，再返回目录页选择其他菜品，是 不是方便得多？接下来，我们就一起来改进这份电子菜谱。任务一：“超链接路线的规划”8、想要做好电子菜谱，首先要明确ppt各页面之间的链接关系。 现在，我们就来完成任务一“超链接路线的规划:请同学们拿出 你的学历案，看着【检测与练习】的【检测一】。请你拿笔画出这 份电子菜谱各页面之间的链接关系。（同桌之间讨论：你们设计的超链接路线一样吗） 抽生上讲台画出超链接路线图。教师评讲任务二：制作目录页到各分页链接8、我们知道了目录页到各分页间的关系，接下来我们就来完成任 务二，为它们添加超链接功能。9、请同学们看着学

6、历单上的【检测二】。现在先完成【检测二】 的第1个任务，阅读教材P4445,完成目录页的“宫保鸡丁”到 第二页的超链接，并填写添加超链接的操作步骤。10、抽生上台演示，并大声说出操作，放映幻灯片判断超链接是 否设置成功。（及时纠正可能出现的错误）全班一起归纳添加文本超链接的方法步骤。再抽生说有没有 其他方法，上台演示。（一共4种方法，同学们选择一种即可）添加文本超链接的方法步骤自主探究一一设 置超链接的方法。1、菜单栏“插入”一-“超链接”选项。2、选中对象点击鼠标 右键一一超级链接。3、常用工具栏上的超 链接按钮4、菜单栏“幻灯片放 映，_“动作设置” 一 “超链接到”学生自主探究添加 “返

7、回目录”超链接 的方法，并上讲台分 享。6个不需要复制都是链接到同一个首 页。选巾文本对象. “超链接711、给同学们4分钟时间，继续完成目录页到各菜品分页超链接， 也就是【检测二】的第二个任务。12、教师巡视，组长统计完成情况，小老师可以下位指导组员。（先做好的组，加星）13、播放ppt。发现超链接的文字都有颜色，点击后会变色。如果 要制作没有颜色变化的超链接怎么做？任务三：制作返回链接13、我们放映发现目前的电子菜谱，仍然不方便。还需要添加返 回目录页的链接。请同学们看着学历案的【检测三工先完成第一 个小任务。看书P46-47自主探究“返回目录”的方法，制作一个 “返回”按钮。抽生分享方法

8、。教师补充，及时纠错。动作按钮设置超链接的方法：4“动作按钮A14、思考：我们这份菜谱有几张幻灯片需要用到返回按钮？需要添加6个按钮，设置6次超链接吗？有什么快捷的办法 设置好6个返回按钮？这些按钮有什么特点？如果超级链接的目标相同，不需要对所有超级链接动作按钮 逐一制作，可以直接复制超链接按钮来提高制作超级链接的效率。 14、继续完成，组长统计。【检测四】15、请同学总结本节课所学的知识。然后运用所学完成【检测四】拓展延伸请你运用本节课所学知识，将ppt,运动会制作成具有超链接操作练习功能的作品。总结1、请学生总结这节课学到了什么？2、表扬获胜组，给每个同学加星。鼓励其他组继续努力。总结所学课后作业课后继续完成运动会幻灯片的制作，下节课展小部分同学作品