五年级上册Module6五年级上册英语教案modul.docx

《五年级上册Module6五年级上册英语教案modul.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册Module6五年级上册英语教案modul.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Module 6 Unitl You can play football well.一、教材分析：本课围绕学生喜欢的“体育项目”这一主题，引出相关的动词及 动词短语。主要语言结构为:Can you jump high? Yes, I can. / No, I can，t.二、教学目标：1、知识目标：通过学习，能够牢固掌握catch the ball, jump high, pass the ball, run fast,等与运动有关的短语。2、能力目标：学会使用恰当的句型来评价他人，in： You can jump really high. You can catch the ball wel

2、l 等。在小组合作学习 中，使学生具备正确评价自己和评价他人的能力。3、情感目标：通过学习，培养学生学会欣赏和鼓励他人的良好 品质O三、重点难点：1、can在陈述句和一般疑问句中的用法。2、课文中表示play football well的一些动词短语。四、教具：多媒体、课件、足球。五、教学过程:（一）课前：1、 Greetings: Hello, boys and girls.2、Lets play a game.（通过玩游戏，复习以前学过的有关运动的短语，并为教授新短 语做准备。）Boys: What can you do?Girls: I can read fast.Boys: I can

3、 read fast too. Girls: Lets read together.3、 Lets sing together.（师生一起唱一首有关本节课学习重点句型的歌曲；以此吸引学 生注意力，提高学生学习兴趣。）4、 Lets guess.让学生根据图片和其他提示，猜猜老师的朋友是谁，它会做什么。（此环节旨在复习“lean. ”句型，为即将教授的内容做准备。）（二）课中:1 Lets learn.出示图片，并提问学生What is he doing ?S: Catch the ball.T: Can you catch the ball?S: Yes, I can. / No, I can

4、t.出示两幅图进行对比,学习well、badly,并练习短语catch the ball well/badly.（在对话中自然引入单词well与badly的教学，创 造一定的情景让学生操练，巩固所学的单词、词组与句型。）以出示图片、实物、老师的动作及提问的方式，教授短语“catch the ball well, play football well, pass the ball well, run fast, jump high,及句型“Can you？”及此句型的肯定、否定回答。2、Lets sum up.（总结所学的新内容，巩固新知识。）（三）课后:1、Lets choose.做选择题，以巩固新教授内容。2、Lets finish it.根据图片内容，完成句子。3、Lets do a survey.两人一组，根据实际情况，用Can you？”句型以及学过的 短语进行对话调查。