小学英语外研新标准（三起）五年级上册Module1Modu.docx

《小学英语外研新标准（三起）五年级上册Module1Modu.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语外研新标准（三起）五年级上册Module1Modu.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Module 1 Unit 1 Did you come back yesterday?教案一、教学内容Unit 1 Did you come back yesterday?二、教学目标. Did you come back yesterday?We came back .1 .进行一般过去式的对话练习。2 .调查：在假期中外出游玩的同学是什么时候回来的，互相谈论假期的生活。三、教学重点. 单i司短语:home, ice cream, ran-run, met-meet, back from China, last Sunday.1 .描述过去发生的事情。四、教学难点Did you come

2、back yesterday?We came back last Sunday.I dropped my ice cream.学会运用动词过去式，描述过去发生的事情。五、教学工具radio and word pictures六、教学过程.热身复习教师欢迎学生暑假后回到学校，请学生谈一谈自己的暑假生活。教师问Where did youg。 during your summer vacation? What did you see there? What did you eat?这样可以营造学习氛 围，让学生逐渐重新习惯用英语会话，为后面的学习奠定较好的基础。1 .任务呈现与课文导入 learn

3、the new words and introduce the text in Chinese. The teacher should say something text background.2 .课文教学(1)学习新词,教师出示 home, ice cream, ran-run, met-meet, back from China, last Sunday 的 图片及拼写卡片，问学生What is this in English?并分别领读这些单词。教师将图片帖在黑 板上,再分别出示与之相匹配的单词及词组卡片，要求学生将这些卡片帖到对应的图片下方。(2)活动1：听课文录音回答问题。教师提

4、问When did Amy come back? Who dropped the ice cream.放第一遍录音，学生回答问题。教师让1-2个小组来汇报结果。听录音跟读。放第 二遍录音，学生可以根据自己英语的程度自由选择是否参考句子及图片。要求学生跟读每一 句话，并尽量模仿录音中的语音、语调。(3)活动2：学生三人一组，分别扮演对话中的Lingling, Amy和Sam (如果有配套的动画 片，可让学生在角色扮演前先看一遍，让学生更好地理解语境语言，加深印象)。告诉学生 这里就是伦敦。Lingling, Amy和Sam现在Londono请学生将对话演出来，表演时可以离开 座位自由对话。最后请自愿者在全班面前表演。3 .课后作业(1)听读 Module 1 Unit 1 Listen and say 中的对话(2) Copy the key words and sentences five times.