小学英语外研新标准（三起）六年级上册Module MU 市一等奖.docx

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1、学校成都天府 新区新兴 小学姓名余洁上课年级六年级模块单元M8U1课题Do you often play with dolls?课型New lesson 第一课时一、教材分析六年级上册Module 7, Module 8和Module 9都是对一般现在时态的复习和总结。Module 8Unitl主要是对一般现在时的一般疑问句D。you often？”句型用频度副词的回答。“Not really。Not very often。”本单元的词语学习目标是复习 play with dolls, read stories, clean your room等表示行为习惯的短语，。二、学情分析学生在三年级下

2、册Module 3 Unit lllike football.已经学习了 I like 句型以及 回答。在Module4 Unitl Do you like meat?学习了一般现在时的疑问句Do you like?以及回答。本单元学习“Do you often？”这个句型，以及用Not reallyYes, of course、Not very often、Yes,Ido.的回答。三、教学目标知识与技能目标：1、学生能够朗读课文，并且表演出对话内容。2、学生能听懂、会说句型：Do you often?以及频运用度副词not really oftennot very often、never 的

3、回答。3、学生能听懂、会读词汇：long ago, Td love to, not really, stop, clean,show 能力目标：能够听懂会说本模块句型，能灵活运用功能句谈论习惯爱好。情感目标：在学习中体会哪些是我们应该经常参加的活动。四、教学重、难点句型 Do you often？以及用 Not really、Yes, of course Not very often Yes,Ido.的 回答。五、教学准备：多媒体课件，PPT,单词卡。 六、教学步骤StepsActivitiesPurposeSteplWarm upActivitylGreetingsActivity 2Rev

4、iew: What/s your hobbies?Activity 3Look at Ms Yus hobbies.从复习hobbies入手，询问学生 的爱好，引出一些动词短语。用老师的爱好特点引出频度副 词，为学生下文学习句型的回答 做铺垫。Step2Lead inActivity 1Look,listen and say.Activity2Listen and repeat.通过看，听，说的方式学习课文part 1,学习新短语long ago。Step3PresentationActivity 1Look and say.How many photos can we see in the

5、book?Activity 2Look and answer.Do you want to see Amys photos?Activity 31）、听第一部分录音。2）、Look, read and choose.Does Amy often play with dolls?A: Yes, she does. B: Not really.Activity 41）、听第二部分录音。2）、Listen , read and fill in the blanks.Does Amy like reading books now?Yes, reads stories.Activity 51）、list

6、en and answer.Amy often clean her room?Lingling often clean her room?Activity 51）、listen ,then answer.Amy often take photos?often takes photos of Lingling?Activity 6Listen and repeat.通过观看课本flash,找出本文一 共谈论了几张照片。Amy has got 4 photos.通过看图，学习课文第一句对话“Do you want to see my photos?”的回答“Yesjd love to听第部分录音。

7、根据学生回答，出示图片1, 板书 play with dolls,not really,stop” .学习本课重点句型 “Do you often?”及本课的频度副词否定回答“Not really”。 学习单词“stop”出示图片2,学习“read stories” 学会对一般疑问句的肯定回答：“Yes,of course.”出示图片3,学会否定回答“Not very often.”学习短语“clean your room”以及情感教育：要常常帮 助妈妈做家务出示图片4,学生自己看书回答 问题。学习单词“camera ”， “show”。Step4ConsolidationActivity 1

8、跟读完课文后进行课文复述。Activity 2 Listen and say.Activity 3 Make a survey.通过判断正误来巩固课文内容， 检测学生学习情况。通过调查表然后同桌交流，操练 句型。Step 5Summary通过调查表总结课文。Step6Homeworkthe text .a survey about your family s daily habit.Blackboard designDo you often play with dolls?Readoftenfeke photos oftenPlay with dolls NoteallyAmysn photosClean youoom / Not very often