学校党支部述职报告4篇汇编.docx

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1、202X年学校党支部书记述职述廉报告与202X年学校党支部述职报告4篇汇编尊重的领导，各位同事：大家好！20xx学年转眼即逝，根据教育局的工作部署，今天我就自己一年来的履职 情形向大家作一汇报，请大家审议。20xx学年，我担负学校党支部书记一职，主要负责学校党务工作以及工会 工作、教师评优评先等工作。同时，担负我校的紧密型共同体学校大禹路小学的 副校长一职。202X年，是我校体制变革后的第二年，脱离集团母体的星洲能否连续保持 高位发展，连续发挥名校影响力，一直是我们班子要研究的核心问题，也是我们 全部教职工共同奋斗的目标。值得欣慰的是，这一年，在老师们的共同努力下， 我们交出了一份中意的答卷：

2、去年年底，学校被授予全国德育实验学校、被区教 育局考核为优秀级学校;学校党支部被考核为五党支部、教育系统示范党支部， 学校工会被评为系统先进等等。这是我们全部星洲教职工共同奋斗的结果。作为 星洲的一员，我为你们一一我的同事们，感到自豪。一年来，在全部老师的支持和配合下，支部各项工作得以顺利展开。在工作 中，我始终牢记党的主旨，实行党的决定，做到廉洁自律;在学校管理中，积极 参与学校重大问题决策，支持校长依法行使职权。回想工作的点点滴滴，有付出, 有收获，也还有很多要努力和提高的地方。一、强党性优作风非党用心分子，领导班子奉献整理西角门内铺垫涌路40平米。二、加强党风廉政建设，做好干部管理工作。

3、校党支部依照*十八大和十八届三中全会、四中全会的工作部署，抓核 心，也就是始终连续党同人民群众的血肉联系，另一方面抓住重点，当前今后一 个时期抓住党员干部思想作风、学风、生活作风等突出的问题，针对部分党员应 对改革开放和社会主义市场经济深入发展，以及各种思想文化的相互激荡，有些 党员理想信念不坚定，对中国特点社会主义存在着疑虑。党的组织纪律淡薄，在 遵章守纪中犯点小毛病。在今年6月末召开支委民主生活会，议题：讲党性比奉 献，以良好成绩迎接十八届五中全会召开。1、对照党的奋斗目标看共产主义信念是否增强。2、对照全心全意为教职工服务，看廉洁奉公，艰苦奋斗精神。 3、思想上政治上同志中连续一致。工作

4、中党员作用发挥怎样（教育 教学,教学管理）。 三、基础建设工作扎实有效，展开“三严三实”活动 1、 党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全部 党员干部观看焦裕禄、杨善洲I、生死牛玉儒等电影，并撰写心得体 会。 2、建立健全支部的组织机构，工作制度及工作资料。其中校园干部 廉洁自律条例等4项、党支部各项工作制度17项，党支部书记等各项岗位职责 7项，党员读书等活动要求4项。3、加强理论中心组的学习，定期召开领导班子会，以*总书记关于加强党的廉政建设的一系列重要讲话为指导，以加 强党风廉政建设为切入点，加强领导干部的理论学习，增强政治敏捷性，并要求 每名领导干部都要做

5、好学习笔记。 4、进一步完善“三会一课”制度； 领 导班子成员每个季度为党员和党外用心分子上一次党课，每个月召开一次党员大 会，支委会和党小组会，随时了解党员的思想动态及工作状态，组织全部党员认 真学习党的路线、方针、政策，及时转达上级部门的文件精神，会上充分征求广 大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地展开批评与自我批评，使“三会一 课”落到实处。四、以提高党员素养为目标，构建先进性教育长效机制。1、校园党支部依照局党委的要求，展开了连续*员先进性教育的系列 活动。我们组织了 “爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100元，分别资助了 校园的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生，学生和家长对校园

6、深表感谢，三位 同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人；支部组织了 “扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款20元，购买了米、面、油等生活用品, 送到了解放社区的低保户家中，体现了党的暖和和社会的关爱。校园支部还组织 党员干部慰问了患病的退休教师关强、佟革两位教师，送去了党组织的关心和问 候；支部还组织每位党员上一节党员示范课，切实发挥了党员的先锋模范作用， 为一线教师做也了榜样；为建立新时期党员的新形象，规范全部党员的言行，支 部展开了*员格言征集和展现活动，让每一位党员都从中得到了启示，振奋了精 神，获得情了气力，高昂了斗志。 2、“五讲五树，一创一争”活动。展开 好“五讲

7、五树、一创一争”活动。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神, 把“五讲五树、一创一争”活动作为我校“以创新求发展、以特点求生存”的办 学理念的主线，作为提高全部党员素养，发挥全部党员作用，服务社会、服务家 长、服务学生的重要资料和长期任务，深入持久地展开下去。一是坚持“五讲五 树、一创一争”活动的主旨不坚定。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲 奉献；树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识；创一 流工作事迹，争当学科带头人。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变 化，每年初都要研究细化展开“五讲五树、一创一争”活动的实行方案，丰富完 善“五讲五树、一创一争”的具体

8、活动资料。 3、构建先进性教育长效机制; 党员学习教育培训机制； 建立完善推荐和意见定期征求制度； 构建党组织和党员作用发挥机制；党员干部管理监督机制；五、师德师风建设 1、加强师德教育的组织工作制度建设，提高对师德教育重要好 处的认识。为了加强师德师风建设，校园成立了师德师风工作领导小组，支部书 记担负组长，负责主抓校园师德师风建设的整体工作。副校长任副组长，负责相 干的法律法规学习，宣传教育工作和思想政治工作，以及家长调查反馈的信息整 理。小组成员工会主席兼党务人事干事，工会主席负责礼貌办公室评比和教师的 师德档案的管理。德育主任负责对班主任考核，教务主任负责教学人员的考核， 总务主任负责

9、对总务后勤工勤人员的考核，德育处干事负责学生调查反馈状态的 整理。由上述人员组成校园师德师风工作领导小组，把师德建设纳入校园工作的 重要议事日程，根据国家颁布的中小学教师职业道德规范沈阳市中小学教 师行动规范，研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。一是教师职业道 德考核制度；二是师德建设实行方案；三是师德公约；四是建立教师师德 考核记实档案；五是与教师签定师德职责状；六是每位教师每学期制定个人师德 计划；七是制定班主任工作守则；八是制定了教师师德监督评估方案；九是展开 各处及工会月报活动（月报以师德教育为主线，贯穿工会及各处各项工作中）。 除此之外，校园在教职工工作考评方案教职工聘请工作方案

10、教职工晋 升中高级职称工作方案班主任工作考核方案校本培训方案等方案中都 突出了师德条款的重要作用，并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理带给 了根据，从根本上束缚了每位教师的行动，规范和保证了师德建设年活动的顺利 实行，同时在落实这些制度的进程中，校园又专门召开不同类型的会议，强调中 层以上干部和党员要用心带头遵照，凡是要请教师做到的党员干部要带头做到。 2、深入展开“十查”八反思活动。 在展开“十查”八反思活动中，每位教 师都认真依照教师行动规范，对照先进人物的事迹，检查自己存在的问题，进行 自我认识，自我提高，自我整改，不仅仅在认识师德重要性的潜力水平上有很大 提高，而且写作潜力、分析问

11、题的潜力也有了很大的提高。 校园在师德师 风建设工作中，坚持把学生和家长评判同教师工作考评结合起来，同教职工聘请 工作结合起来，同教师连续教育工作结合起来，同评优评先工作结合起来，从根 本上杜绝了一切违法违规行动，遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象，使 “为国树人、品学兼优”的校训得以升华，使良好的校风、教风、学风得以发扬 光大。 校园多年来把教学、班主任工作总结由本来的传统式总结改变为专 题论文的情势，在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德资料、德育思想贯穿在论文中，收到良好的成效。每学期末都在各教研组交换的基础上推选优秀论文在全校大会上交换，并将优秀论文汇编集锦，共大家学习参考。校园坚

12、持学生评教师，家长评校园的双评制度，公布向社会做出许诺，定期向学生及家长 下发评议表，调查校园教职工遵照师德规范的状态，并设立师德举报电话和家长 意见箱，知道社会监督，并根据学生、家长、校园及社会各方应对全部教职工进 行师德跟踪考核，收到良好的成效。3、抓班子带队伍，树典型，实现全员育人。 （1）抓领导班子率先垂范的作用。校园班子成员在师德师风建设中，制定了领导干部岗位职责、干部廉 洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。支部利用中心组的学习日，组织 全部班子成员认真学习讨论教育法律法规，转达局文件，转达顾局长在全区副校 级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素养要求，学习*员杂志有关*员先进

13、性 资料的学习，并要求每位领导结合学习写心得体会，要求班子成员人人要建立以 人为本的思想，以全心全意为师生服务作为自己的工作主旨，以严格自律模范行 动，良好品质，真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。在领导班子成员 中进行职业道德修养的自查自检活动，每位班子成员分别到各教研组参加教研组 的群众备课，教研活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课、评课，坚持 以新课改为契机，用高尚的师德教育人，用精深的业务水平带动人，发扬了改革 创新民主实干廉政奉献的精神，坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工，增强 了勤政务实和服务意识，严于律己宽以待人。在班子学习中，支部对班子成员提 出具体要求，要求每位

14、成员务必做到“三要”、“四有”，即“三要” 一是党性 要强；二是作风要正；三是业务要精。“四有”：一是有才；二是有德；三是有 为；四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做榜样, 要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师中意，学生中意，家长中意, 社会放心认可，要构成一支具有凝聚力、向心力、斗争力的领导群众。 （2） 抓党员的先锋模范作用 校园党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的 重点，作为提高党员素养的重点，组织全部党员学习党刊中有关材料*员的先 进性，全部党员学习落后行了座谈讨论，泛论了党员在教育教学中的先锋模范 作用，号令全部党员干部带头资助贫困学生，书记、

15、校长每人拿出200元各资助 一位贫困学生，中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生，这一举措拉近了 校园与家长的距离，和谐师生关系，建立了良好的教育形象。支部还展开了党员 模范作用记实卡和党员目标管理考核活动，鼓励和鼓励全部党员连续党员的先进 性和模范性，透过展开师德师风活动党员同志用心带头并带动身边的同志，发扬 团队精神，带头上创新课、示范课、开放课、研讨课，带头搞科研立项。在师德 自律反思和撰写师德案例活动中，党员同志用心带头参加，并指导其他教师在展 开加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中，用心带头参加讨论，在师德师 风建设中，党员*有13人撰写的师德案例被评为校园级优秀案例，其中有三

16、名同 志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。多数党员的师德案例，讨论材料, 心得体会在校园进行书面交换，他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。（3）树师德典型，发挥榜样的示范作用。校园时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本， 个性用身边的榜样给教师以佩服。师德榜样具有无穷的气力，教师们要想将自己 的师德水平不断提高，就务必以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心学习，善于学 习。校园及时发觉师德方面成绩较突出的教师给予宣传夸奖，对出现出来的师德 方面的先进典型大力予以夸奖。如刘华老师连续多年任班主任工作，有着强烈的 事业心、职责感，对学生充满着关爱，用自己不懈的努力克服重重困难，

17、为上级 校园输送了大批人材，为教育事业呕心沥血，奉献了十几年。乃至在她患了宫颈 癌后直得手术住院前才离开讲台，病愈后，又义无反顾的走到教育教学第一线。 她在教育生涯中，总结了教育成功的要领是为人师，在期望与豪情中学会总结， 创造沟通机会，增加师生感情，不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下，班级连 续被评为区优秀班级，本人屡次被评为区优秀教师、优秀*员、优秀班主任、师 德先进个人。回想师德师风建设活动的展开进程，我们深深感到，教育发展教师为本，教师素养师德为本，加强师德建设是建设高素养教师队伍的迫切需 要，是改进教风，带动学风，增进校风的迫切需要，我们只有坚持以人为本的原 则，才能使广大教师构建共

18、同理想，培养高尚的道德情操和敬业爱教，教书育人 的奋斗精神，才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感化 力和影响力，从而使师德师风建设虚实结合，化虚为实。我校党支部工作一年里获得了可喜成绩，但是依照教育局党委提出的各项工作要求检查对照，还 存着必须差距，我们决心在今后工作实践中，认真学习党的十八大精神，认真学 习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学的理论武 装全部党员干部，加强制度建设，努力实现制度化，规范化，使党支部工作更具 的凝聚力和斗争力。永葆生气活力，发扬艰苦奋斗精神为完成上级党委交付任务 努力工作。【篇二】2009年年度，我校党总支在市教育局党

19、委的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入落实学习实践科学发展观活 动，以建立和谐校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，坚持有效 工作、有效落实的原则，全面提高教育质量，提升校园文化建设，建立现代校园 管理制度。以深入展开科学发展观活动为契机，连续壮大党员队伍，坚持“三会 一课”制度，加强党的基层组织建设，不断提高我校党员素养，进一步发挥了党总支的斗争堡垒作用。现就一年来的主要工作汇报以下：一、加强党的建设，凸显作风引领1、为了进一步加强党的组织建设，充分发挥党支部的斗争堡垒作用， 一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，深入展开各项有好处的活 动，做到每

20、个月至少召开一次支部委员会议，研究支部工作以及校园重大问题， 坚持每个月召开一次组织生活会，在党员中展开批评与自我批评，要求党员成为 校园中良好风气的带头人。2、为了进一步加强党的队伍建设，校园充分发扬党内民主，在干部提拔任用上坚持民主推荐、公布竞聘的原则，首创了校内公 布提拔任用管理人员的新模式。今年校园先后在优秀骨干教师队伍中，经过个人 自荐报名、组织测试、竞聘演讲、民主测评、组织考察、班子会议讨论决定等程 序，选聘了符长全等一位中层正职，两名中层副职干部，这些新上任同志能迅速 投入到主角中，以扎实的工作、低调的作风获得了大家的一致认可。3、一年来我校党支部，在组织发展上，抱着对上级党组织

21、负责的态度，始终坚持原则， 以公心办事，依照成熟一个，发展一个的标准，有计划的发展党员，本年度我们 转正党员1名，发展了党员2名，肯定建党对象3名，新吸取入党申请人3名。 在发展党员的同时，我们注意做好入党用心分子的培养工作，组织入党用心分子 参与党员学习，落实培养人联系人制度。另外以党建带团建，要求团组织在团员 中展开党的知识启蒙教育活动，引导广大团员坚定共产主义理想信念，走中国特 点社会主义道路，争取早日加入党组织。4、2009年是不平凡的一年，今年恰逢建国六十周年和党的十七届四中全会胜利召开，校党总支充分抓住机遇， 适时展开各项有好处、有内涵、有特点的组织活动，寓教于乐凸显了党组织的作

22、风引领作用。今年九月校党总支决定在全部党团员教师中举行了“庆祝建国六十 周年”诗歌朗诵比赛，另组织教师参加了教育局组织庆祝建国六十周年歌咏比赛, 获得了良好的名次和振奋人心的成效。还组织展开了党员教师网上祭奠先烈和网 上评选百名中华优秀儿女百名先进人物的“双百”活动等。5、在党的思想建设和作风建设领域，校党总支先后组织党员学习了党的十七届四中全会精神， 展开了新课程条件下如何提高教师师德素养课题研究活动和观看国庆阅兵读 后感体会文章评选活动，坚持展开了 “党员先锋示范岗”和“党群结对帮扶学生” 活动，并加以完善和进一步发扬光大。为加强党员干部教师廉洁自律意识，组织 党员干部学习了局发关于对违背

23、廉洁自律规定的四个问题展开专项治理工作的 通知，每位党员自觉签订了廉洁自律规定四个问题许诺书。一系列活动的展开,老师们为学校、为学生辛苦付出，一件件感人的事演绎出了我们星洲 老师”敬业奉献”的职业精神。作为支部书记，更加需要加强自我修炼，为大家 作出榜样。一年来，我能以*员的标准严格要求自己，一是重视学习提高，浏览 各种专著简报，主动参加各种研讨学习活动，不断提升自己各方面的素养和修养。 重视学以致用，结合学校实际和支部工作，丰富自己的教育思想，坚固建立为学 生服务，为教师服务，为学校服务的思想，二是严格自己的言行细节，努力做到 严以律己，宽以待人，踏实做事，关心他人。不论是星洲还是甲来路的工

24、作，我 一定都认真完成，对自己负责，对老师负责，对学校负责。工作中始终要求自己 廉洁自律，实行好党员干部”一岗双责”的义务，不求名利，不求得失，但求问 心无愧，真诚、热情、公平地对待每一个人、每一件事。我身边的老教师，对工 作兢兢业业，年轻老师对工作热情投入，班主任一个个认真负责，任课教师全心 全意，你们身上的人格魅力像是一面面镜子，督促我不断地诊断和修正自身的行 动，提高自己的工作水平和自身修养。二、担责任抓落实责任带着压力、也连着动力，工作抓落实的关键是要落实“抓“。党建工作是学校内涵发展的重要保证，作为支部负责人，我深知 要认清形势，谋求发展，善于结合，兼顾安排。对上要掌控上级党委的指导

25、精神, 要胸怀大局;对下，要了解学校的情形和民情，做到心中有数，再来细化工作， 采取措施，保证各项工作的有序推动。如何让党建工作与学校工作、与上级要求、 与计划内、计划外活动等有机、有效结合，不让老师重复劳动，也是我在展开工 作中一直想努力和谐兼顾，重点推敲的问题。（一）思想先导，提振教师队伍精气神思想是行动的先导，学校的发展需要一个心齐、劲足、气顺的良好氛围。1.抓好三支队伍建设。有计划地组织好教职工政治学习，党员干部学习和党小组学习。制定中心学习组理论学习计划，并按计划实行;组织好中 层干部理论学习，形成常态;做好教师政治思想工作，扎实展开谈心谈话制度， 增进人文关怀;结合区深入展开“师德

26、师风巩固年“暨第五轮”弘扬西湖教师精 神”大讨论活动，组织好一年一度的暑期师德专项学习活动，进行教师职业道德 行动自查，专题党课等活动，深化教师核心价值观，强化师德师风建设，提振教 师”精气神“，把全校教职工的思想和行动统一到智力学校发展的目标上来。 2.落实“三会一课”制度。定期召开全部党员大会，支部委员会议，转达和学习 为党的基层组织建设注入了活力，使校园党组织建设工作从思想上、作风上、组 织上、制度等方面迈上了新台阶。透过落实党员主题实践活动，使我校党的基层 组织得到充实和加强，党建工作显现了新的局面。加强师德建设，二、加强师德建设，营建和谐氛围1、在校园思想政治工作中，党总支采取了集中

27、学习与个人自学、个人摸索和会议交换的情势，组织广大教师 学习了*总书记“8.31”重要讲话精神、XXX新修订的中小学教师职业道德规 范、教师法汶川抗震救灾英模教师的先进事迹和市教育局有关文件，、要 求全部教师全面、准确地知道新时期教师职业道德的基本要求，进一步将规范要 求内化为教师的自觉行动，全面提高师德素养。2、展开了学习教育“五个一”活动，即写一篇以“爱与职责”为主题的师德教育学习心得（不得少于1000 字）、读一本教育理论专著（读书笔记在5000字以上）、展开一次“爱与职责”大 讨论活动、举行一次师德师风建设座谈会。在学习教育的基础上，环绕加强教师 职业道德建设，展开多情势、多层次的研讨

28、交换，增进师德建设的理论创新、制 度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化，不断提高教师职业 道德建设工作水平。3、校园牢牢环绕“教师成长与科学发展以德为先”的管理理念，多渠道多层次展开各种情势的师德教育活动，并建立和完善师德师风 考核档案。透过党员示范课、教育教学论坛、“三十佳”评选、导师制等活动， 引导教师和谐连续发展，定期聘请省市教育专家、学者来校讲学，展开各种层次 的研讨活动，让教师们突破认识上的局限，站在新的高度、新的视角注视和反思 自己的教育教学行动，从而为教师改变自己的教育教学观念和方式创造条件。透 过展开各种情势的师德教育活动使师德规范被教师个体所认同，并构成为教师

29、个 人的自我调控的自律机制，用理性的、清楚状态的、自觉的职业道德意识来指导 自己的教育实践，着力解决师德建设中的诸多困难。【篇三】今年以来，三中党支部在教育党委的正确领导下，深入贯彻落实会议精神，全面推动各项工作，获得了较好的成效，现将XX年年工作状 态汇报以下： 一、以提倡“求真务实”为根本，全力抓好党员干部队伍建 设.。 年初，我们以展开大兴求真务实之风活动为契机，着力抓了三个完善: 一是完善组织领导;第一班子充分发挥龙头作用，不管大事小情，时时刻刻为职 工做出榜样;其次明确职责一把手负总责，班子成员全员参与，党务工作与业务 工作同步运作，不走过场，力求实效，全校扎实有序的推动各项工作。新

30、的时期呼吁新的理论，新的理论指导新的实践。校园要发展，教育 要创新，务必全心全意依靠广大教工，就务必加强教职工的思想政治理论的学习， 党员干部思想队伍建设。 要办成一流校园就要求真务实，就要有一流的师 资队伍，但更要有高素养、高水平的干部队伍。这就对党员干部队伍的理论素养、 知识水平、业务本领和领导潜力提出了更高的要求。为了使教师能尽快走进新课 改，赵校长花近千圆从全国课改实验区购置各学科课堂教学实录，吴长珍校长亲 身组织全部教师利用周二教研活动时间分组收看，教师透过学习充分发表自己的 意见、谈心得体会，进行学习交换。然后校园组织赛课，这样，让教师先学一步, 学深一点，再实践到教学中去，使教师

31、进步很快。在进修校园组织的全县中学自 主，合作，探究法赛课中，我校获得团体总分第一位的好成绩。王海燕，魏宪荣, 王风玲等几位教师的课屡次在国家，省市获奖。由于方法得当，措施得力，全部 教工统一了思想认识，转变了观念，振奋了精神，”爱岗敬业、讲质量、讲实效” 现已成为广大教工的自觉行动。 二、环绕中心搞建立，提升精神礼貌品味 “一个好的领导班子就等于一所好的校园。”校园党支部一班人，不论是工作， 还是学习，都走在教职工前面。他们以身作则，率先垂范，加强自身的精神礼貌 建设，有力地推动了全校精神礼貌活动的深入展开。 创设良好的精神氛围， 塑造礼貌校园，党支部作为头等大事来抓。今年三月，党支部在支农

32、储蓄活动中， 赵校长带头储蓄一万圆，极大地激发了全校师生“支援农村建设”的豪情。全部 党员干部走在前列，率先储蓄，在他们的带领下我校在短短两天就逾额完成了储 蓄任务。 校园是精神礼貌建设的重要阵地，推动校园精神礼貌建设是党支 部的重要工作。校园有健全的德育工作体制，以支部书记为德育工作职责人，分 管德育的副校长为德育工作领导组组长，以政教处主任、年级主长、班主任为骨 干的德育网络队伍，从而保证了精神礼貌建设健康有序地展开。共青团以爱国主 义教育为主线，构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际，力求情势多样，突出 爱国主义主题。我们组织学生在清明节前以“清明遐想”为主题的征文大赛，清 明节去祭扫烈士

33、陵园，五四前夕师生书画展，每周一升国旗等一系列活动都为 学生上了生动的爱国主义教育课。 三、加强党的建设，不断壮大支部气力做好发展党员工作，是贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求。要使党在建设有中国特点社会主义和未来的教育发展中连续生气和活力，就务必 不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。校园党支部一方面让党员教师在 “先锋工程”中树形象，作榜样，另一方面用心引导广大青年教师在“先锋工程” 中用心向党组织靠拢。支部认真抓好学习，并要求培养人根据培养对象的状态制 定详细的培养计划和具体措施，定期向支部汇报培养对象的状态，全方位进行培 养，促其尽快成熟。今年我校的三名青年教师被转为*预备党员

34、，有力地提高了 党在老师中的威信，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。 我们党历来重 视和关心干部的成长，注意爱惜干部，保护干部，这是我们党凝聚力、感化力和 斗争力的一个重要因素。连续党的先进性和纯洁性，就务必纠正行业不正之风， 校园党支部每年都对党员干部考察考核，展开民主评议干部活动，并召开党组织 民主生活会，全面地了解和掌控干部实行岗位职责状态、德才状态、廉政状态， 坚持领导干部的述职述廉制度，并知道教工的评议，建立民主评议党员制度，真 正做到了建宗立制，制度管人，防微杜渐，防患于未然。 四、改进党风政 风，增强支部凝聚力 “德莫高于爱民，行莫高于利民。”代表最广大人民 群众的根本利益，这是

35、“三个代表”重要思想的根本动身点。 校务公布不 仅仅是教师队伍构成协力、深化改革的需要，也是廉政建设的需要，更是管理深 化的需要及建设新型校园人际关系的需要。校园党支部在大力推动行风建设的同 时，坚持实行校务公布制度，坚持“公平、公平、公布”的原则。校园工会加强 了对教职工的培训，掌控校务公布的原则、重点、程序和方法，增强科学决策的 水平。校园的每次重大决策，都在教职工中广泛征求意见，每一项重大举措都由 办公会提出，教职工代表大会讨论透过。校园设有校务公布栏，不定期的公布教 育收费、增强透亮度。校务公布从实际动身，从机制抓起，重视发挥两个作用： 一是强化教职工民主监督意识;二是强化教代会民主管

36、理作用。由于校园坚持透 亮的校园管理机制，提高了教育质量和办学效益，使校园的管理与教育发展和经 济发展需要相适应，从而有力地激发了广大教职工的工作热情，增强了党支部的 号令力和凝聚力。 校园的教育事业是没有止境的，三中人前进的脚步永久 不会停止，我们总是把眼光投向未来。我们有理由相信，在上级党委的正确领导 下，有坚强、有魄力的班长领导，有广大教工的共同努力，第三中学党支部必须 能够谱写出雄壮壮美的乐章，把校园的教育事业做得更大更强。【篇四 一年来，我校党支部依照上级的统一部署和安排，依照十九大精神 的要求，环绕“培养什么样的人，怎样培养人”，“办什么样的学校，怎样办” 的重大课题，找准制约学校

37、发展的瓶颈，寻求科学可连续发展的突破口，切实解 决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路，着力推动学习型组织建设、 作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党 建科学化水平，为实行素养教育提供强有力的思想基础和组织保证。一、加强党员理论学习，不断提高队伍素养1.认真展开形势政策宣传教育活动。深入学习党的十九大精神，学习廉政准则关于领导干部报告个人有关事项 的规定党政领导干部提拔任用工作责任追究办法（试行）等一系列加强党 风廉政建设的规章制度；宣传改革开放以来全国经济社会发展和学校获得的成绩 和体会，把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力，大干开局之年。校

38、党支部找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可连续发展的突破口，切实解决社会、 师生关心的问题，进一步确立了发展思路。我们的具体做法是“一个目标”,“二个重点”，“三个突破”。“一个目标”：着眼于建成一所在XX市乃至全 省内初中教育有重要影响的一流校，一所积极进行教育教学改革的实验校，一所 能带动全县学校发展，辐射改革成果的示范校；“二个重点”：在全面实行素养 教育的基础上，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，增进学生全面发展， 多项成才；“三个突破”：在学校校本课程建设、学生综合素养培养、名师队伍 建设三个方面有重大突破。2.坚持党支部的政治理论学习。做好学习计划安排，明确学习要求，肯定重点题目

39、，坚持集中学习与个人自学、通读文件 与专题研讨相结合，每个月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期 地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔 记。连续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委 员上党课的做法，坚持每学期上好2次党课，结合本支部实际，细化学习方案， 把政治理论学习落实到实处。二、扎实推动课堂教学改革，筑牢党的斗争力基础 1.以人为本，着力构建“增进学生生命发展”的活力课堂。学校以学科党小组为核心，立足课堂主阵地，引导教师实现由“讲堂” 向“学堂”的转变，向教育科研要质量，真正的让学生动起来，让课堂活起来， 让效率高起来。

40、我们实行“减负增效”策略：提倡“要让教师下题海，不让学生 下题海”，规定布置作业要，分层次，当天布置作业第二天必须批改和订正，切 实解决学生课业负担太重的问题；针对班容量过大的现实，我们实行党员领导包 班级，教师包学生制度，班班设立“学生学情日日清”公告栏，依照“分层优化, 整体提高”的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下工夫，加强质量监 测，为学生补差补漏，既带动了学生整体质量的提高，又关注了学生个体发展。 体会让学生成为课堂真正的主人作为我市的中学课堂教学体会被省教育厅专 题收录，全省推广。XX教育专题报道了我校的课改体会。2.开门办学,让家长参与学校管理。学校党支部每学期展开一次“

41、千名家上进课堂”活动。通过召开师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、访问家长代表、设立征 求意见箱等多种情势进行调研访问，环绕“转变作风，创新管理，科学发展，打 造品牌”的主题，广泛征求社会、师生意见，先后收集到对学校管理工作、教学 工作等方面的意见共数十条、建议上百条。校党支部召开专题会议，组织师生针 对收集到的意见和建议进行了认真讨论，对症下药，进一步推动我校素养教育的 改革发展。三、以思想政治工作为重点，不断深化作风建设L突出抓好思想政治建设。认真实行民主集中制，开好民主生活会，召开座谈会，广泛听取各方面意见和建议，提供党组织决策。广泛展开“学党章、树新风”主 题实践活动，扎实展开党员思

42、想状态分析，及时了解党员干部思想动态，加能人 文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，不断增强党员干部责任意识、纪律意识和奉 献意识，扎实做好思想政治工作。2.切实加强队伍建设。依照提高执政能力的要求，不断强化大局意识、责任意识、发展意识、创新意识，努力形成 与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协作的“四好”班子和“五好”干部队伍, 提升领导班子和党员干部的整体素养。3.重点加强作风建设。认真落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的领导班子，不 断改进作风。展开师德建设主题实践活动，探索建立师德建设、作风建设的长效 机制，营建良好的教书育人氛围。提倡教师“敬业、爱生、奉献”精神，“学

43、为人师、行动世范”，教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力成为广大学生的良师益友和人民中意的教师。我们狠抓制度的建设与落实，先后修订并出台了教职工管理制度全员岗位职责班 级管理制度等一系列制度，与每个教职工签订了师德师风责任状和廉洁 从教许诺书；对学生的管理实行“积分卡”制，形成了全员参与的“习惯养成 教育”网络。每项制度都有专人负责管理，大到指纹签到、不定时查岗，小到不准在校园内抽烟、教师上课关闭手机等，做到了一周一小结，一月一公示。我校定期展开教情学情调查，把教职工的师德师风与评模、晋级挂钩, 实行一票否决；学校狠抓学生的养成教育，细化了学生日常行动规范，把学生的

44、行动习惯养成和班级考核及相干人员的工资挂钩，严格奖惩制度。科学的管理和 制度的严格实行，给学校的发展带来勃勃生气。四、展开主题创建活动，不断推动党组织文明建设1.连续展开好创建学习型党组织活动。坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，展开行之有效的学习方式。组织全 部党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动；展开 各种寓教于乐的学习教育活动，广泛展开研讨会、报告会、讲座、参观考察、课 题调研、教学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动，在广 大党员中广泛展开“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书 本学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论

45、、学知识、学业务、学技能”的 “四讲、四向、四学”活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建 设引向深入。2.深入展开创先争优活动。重点以党的十九大召开为时间节点，分四个阶段进行，主要是做好全面推动和深化提高这两个阶段的任务， 通过展开一个党员一面旗帜教育活动、展开建功立业比赛活动、组织创新活动、 建立先进典型活动等全面推动创先争优活动，通过做好阶段总结、阶段考核评议、 完善机制等工作，边实践、边提高，及时汲取体会，提炼成果，努力探索创新创 先争优活动的新机制。我们充分发挥我校名师荟萃、人才辈出的特殊优势,实行“青蓝工程”，通过师徒结队，带动整体提高。学校每年都要进行“教师” 评选：教

46、师全员赛讲，校领导深入课堂听课、评课，使教师在创水平、创风格、 创特点，进而创流派上迈出了一大步。3.大力推动学校各项文明创建工作。校党支部环绕学校中心工作和重点工作，强化“育人为本、德育为先”的教育理 念,把德育工作摆在教育的首位，把校园文化作为对学生进行教育的“隐性课程”, 让校园处处会说话，学生处处受教育。三中校园环境整洁优美，地上无纸屑，墙上无污点，自行车排放一条 线校园文化也是情势多样：展开了“尊师月”、“推普周”、“科技周”、 “爱心日”“学生才艺秀”、“竞选学生会”等，每项活动都主题鲜明，组织得 法，有实行计划，有进程记载，有调查报告。我们积极开发校本课程，针对独生 子女实际，组

47、织教师编写校本课程感恩之心，与爱同行，以感恩为突破口， 通过德育熏陶、养成教育、实践活动，加强了对学生进行中华传统美德、礼仪知 识和习惯养成教育。五、今后工作思路明确：科学发展创品牌1.提高思想认识，解决理念问题。我校党支部要努力实现三个转变：第一，在管理方面，向精细化管理转变。第二，在发展方面，坚持可连续发展，向优质名校 转变。第三，在教学科研方面，向团队合作方式转变。2.提高党员素养。要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风 党纪方面存在的问题，在全校深入展开以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主 题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问

48、题，重 点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。3.创新管理机制。要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评判机制。依照“继承发展，连 续改进”和“制度管人，数据说话”的原则，探索适应学校发展的评判体系。4.推动科学发展。努力把科学发展观的要求转化为推动学校科学发展的坚定意志、谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际能力，不断推动 我校教育科学和谐发展，进一步形成学校的办学特点，打造学校品牌，增强学校 发展的后劲。“办人民中意的教育，为学生毕生发展奠基”始终是三中师生工作学习的动身点和崇高目标，学校也正驶入”之内涵建设提升教育品位”的 科学发展快车道。我们要以科学发展观为指导，

49、积极创优教育发展环境，以人为 本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为社会提供优质教育，使学校又快又 好连续发展，创造XX三中教育新的光辉！上级有关文件和精神，布置党建工作，凝心聚力为支部发展出谋划策。一学年来, 通过党员大会、党小组学习和党员自学等情势主要组织学习了党的十九大会议精 神、全面深化改革热问、依法治国热问等内容。自己带头上党课，今年 6月，给全部教师和党员上了一堂“弘扬西湖教师精神，做四有教师”专题 教育党课。3.组织好隔周一次的教师政治学习。依照党建工作行事历，展开学习 情势多样，内容丰富的政治学习。通过观看视频、听取讲座、微型党课、观点学 习、读书交换等各种情势组织教师学习，激发老师学习的积极性，获得了良好的 成效。 4.巩固党的群众路线教育实践活动成果。连续抓好整改落实，确保 教育实践活动有始有终。认真实行教育系统“三学三转，三争三创”先锋教育活 动，“六大专项行动“落实到位。对照时间表和任务书检查