中班体育教案《玩纸棒》.docx

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1、中班体育教案玩纸棒幼儿园中班体育游戏教案玩纸厉害预设目标：1 .利用纸棒练绕圈跨跳过阔40厘米左右的平行线，发展 幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。2 .大胆积极探索纸棒的相同玩法，在游戏中体会小组合作 的欢乐。活动准备工作：1 .纸棒（纸棒分成白、蓝、徐、蓝四种）。纸球若干球门。2 .音乐运动员进行曲。3 .一张统计表，游戏大小标记，奖牌。活动过程:一、步入场地，活动身体。随着运动员进行曲幼儿步入场地，教师率领幼儿搞 准备工作活动。屈曲，下躺，伸手，脚尖，挥动。二、积极探索纸棒的相同玩法。1.玩棒。1）小组合作玩棒，积极探索纸棒的相同玩法。师：大运动员们真神气，你们手里拎的就是什么呀？（纸棒）

2、 它就是我们锻炼身体的不好伙伴，小朋友想一想,纸棒可以怎么 玩玩呢。（幼儿讲话探讨）下面老师有个建议，恳请你打听和你 拎相同颜色纸棒的小朋友共同组成一个小组，每一组小朋友一 起来玩纸厉害，我们必须去比一比哪一组小朋友玩纸厉害的方 法最多，还能够注意安全。不好现在恳请你去找和你颜色相同的小朋友。（2）幼儿游戏，教师指导。教师有意识的引导幼儿讲给 别人听到，推动同伴间互相学习能力的发展。3）恳请一组幼儿示范点纸棒的各种玩法，并率领全体幼 儿练。师：哪一队小朋友愿去了解一下，你们就是怎么玩纸厉 害的？（学耍金箍棒、KMH心里保持平衡、骑马快跑、双脚立 定冲小沟、赶着小猪、纵跳触棒、体操、从厉害上 U

3、X21LI2677E.两人扛起厉害走等）红队的小朋友想起的方法 真多，我们一起来学学他们玩纸厉害的方法。其他的小队是不是和他们不一样的玩法？（再学一学） 2,自学动作：绕圈跨跳（1）师了解动作诀窍。师：刚才存有小朋友想起了把纸棒排成小河，飞回来。现在老师把小河变窄了（移动一根小棒），谁存有办法 飞回来？（恳请2名幼儿去尝试，提示信息两只脚冲不过用一只 脚横跨）师：他们就是怎么过小河的？（必须先走再冲、冲的时候两只脚必须分离、还要用力 冲 ）教师示范点并传授动作诀窍：”两手握紧拳头，放到身体的两边，东站在小河的前面一 段距离，再跑到小河前，一只脚用力拖地，另一只脚跨跳过小 河，一只脚落地，保持平

4、衡。这个动作叫作绕圈跨跳。”九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备工作 小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划师：谁愿也用这种方法去UX21LI2677E小河呢?（恳请一名幼儿跨跳，教师针对性的小结。）（2）分散鱼贯练，一个跟著一个。（分为四组展开）师：大运动员们，把你们的厉害放到 筐里，交卷队。现在我们大家一起来练本领。（依次UX21LI2677E小河）教师随机观测，表示不恰当 的动作，再依次展开练。三、游戏：我的本领最小。1 .融合游戏场地了解游戏规则，整队排列成四路纵队。师:我们大运动员们真棒，都学会了绕圈跨跳过小河。接下来我们大运动员必须已经开始展开比赛了，你们

5、想 要不敢出席啊？今天我们比赛的名称叫作我的本领最小。场地上加3个游戏可以玩玩，（出具统计表）第一个场 地就是赶着小猪（用纸厉害赶着纸球进球门），第二个场地就 是双脚已连续UX21LI2677E小河，第三个场地就是绕圈跨跳。每个场地上都存有裁判员，大运动员们你们每个游戏都 回去玩玩一玩的，和别人比一比，比好后你想一想，哪个游戏 你玩玩得最出色。2 .幼儿民主自由练。3 .幼儿游戏。师：比赛必须已经开始了，运动员们子集了（白、蓝、 徐、蓝）。大运动员们都玩玩得很深入细致，接下来我们就要 去比赛了，仔细听不好比赛的规则（出具统计表）比赛以小组 为单位展开，分成白、蓝、徐、蓝四组，每个游戏每组派遣2

6、名运动贝出席，你们小组先讨论一下，赶着小猪游戏派遣哪两 个小朋友出席，双脚已连续UX21LI2677E小河派遣哪两个小 朋友出席，绕圈跨跳派遣哪两个小朋友出席。幼儿探讨。师：大运动员们，是不是商量不好出席的比赛的人员。不好现在恳请你把你玩玩的这个游戏的标记摆在胸前。摆不好标记。师：运动员们，比赛的时候，这组里最快的运动员得的 分就最多，最快的小朋友得的分就最少，你比赛完了，老师可 以发给你一个数字，那个就是你获得的分数，你必须把你得的 分数拎不好，我们最后必须统计数据的，获得分后数最多的小 组就能够获得金牌，好不好。幼儿游戏。师：运动员们，步入比赛场地。子集排序分数，明晰名次。师：运动员们，我们必须去正式宣布比赛结果了。4 .以播发奖牌欢庆胜利，小结活动情况。师：今天大运动员们都很出众，胜利顺利完成了任务, 颁奖仪式现在已经开始！第一名就是红队四、退场。师：今天的比赛玩玩得开不高兴，运动员们退场了。跟著运动员进行曲，选择退出场地。