中班体育教案《我们的身体会移动》.docx

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1、中班体育教案我们的身体会移动中班体育活动教案我们的身体可以移动幼儿园中班体育教案：我们的身体可以移动一、设计思路：步入中班后，我们的孩子基本动作更为有效率，他们不 仅能自如地展开走、冲、爬到等动作，还勇于尝试、积极探索 各种动作。指南中表示：幼儿应当大胆的展开各种身体运动， 并具备调整自己身体运动的能力。自身利益孩子们的动机、兴 趣，我们一起积极探索了相同形式的走、走、冲。孩子们发生 了许多代莱创意设计。因此，我就积极开展了积极探索“身体、 移动的活动，在活动中孩子们将利用身体的四肢包含头、腰 等各个部位去尝试移动，从自己身体本身获得运动的欢乐就是 本次活动的宗旨。、活动目标:1、发展幼儿跑、

2、走、条、冲、爬到、滑等能力，提升机 体的协调性、平衡性。2、勇于运用自己身体各个部位去积极探索相同的动作， 从中体验运动的欢乐。三、活动准备工作：孩子对跑、走、冲的相同形式存有了尝试和积极探索。四、活动过程：1、准备工作活动幼儿绕场展开跑、走、冲的多种练。跑（慢跑、慢跑、高个子跑 ）走（高抬腿走、打屁股走）冲（双脚冲、单脚跳、转圈冲）2、我的身体可以移动。1）幼儿民主自由积极探索、尝试用相同方法去移动身体。建议：利用身体的移动，抵达终点。但无法采用跑、走、 冲三种动作。2）挑战个别幼儿展开动作的挑战，其余幼儿当裁判，认定该幼 儿挑战顺利或失利。引导幼儿积极主动挑战，利用身体的所有 可以利用的部位（肩膀、腰、臂、膝盖等）去尝试移动。和幼 儿一起来积极主动尝试存有创意设计、存有难度的动作。3、收紧运动游戏“雪人MISIA 了”。