小学体育与健康第三部分 体育运动技能篮球教案.docx

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1、篮球运动原地运球教案一、指导思想本节课是遵循体育(与健康)课程标准的精神上的一节日常教学中的常态 课，以学生身体练习为主要手段，以学生的健康第一为指导思想。课堂 上注重学生运动技术的教学，充分调动大部分学生的主动参与性，发展学生 自主探究能力，培养生小组合作能力。二、教材分析小篮球活动是小学中高年级学生非常喜爰的一项体育运动。开展小篮球活动， 可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性。可以培养学生的 合作意识及团结拼搏精神，培养学生小篮球活动的兴趣，有助于学生终生体 育锻炼意识的形成。三、学情分析本课的授课对象是三(1)班，共45人，班级大部分同学喜爱小篮球活动，对 小篮球活动的积极

2、性很高，但是他们对小篮球活动的技战术知识了解并不多。 本着让学生学习一些小篮球活动基本知识的想法。本节课继续学习原地运球 技术，拟通过对篮球单元教学的学习，初步让80% 90%的学生了解并掌握 小篮球活动的一些基本技术。由于我校的活动器材相对不足，所以我动员学 生自带小篮球进课堂，以使课堂上学生的活动量更充分一些。四、设计思路1注重调动学生的学习兴趣课开始，我通过让学生持球跑步，做球操，和球做多种多样的游戏活动，使 学生和球交朋友,从而调动了大部分学生的学习参与性、积极性。2注重动作技术的学习一一提高一一巩固本课的教学重点是让学生掌握原地运球的动作方法、要领，教学难点是提高 学生的控球能力。因

3、此在技术教学阶段，我继续要求学生熟悉球性，然后才 进行原地运球的讲解示范，接着让学生开展自主练习、小组合作练习。在这 个过程当中，我通过巡视，让学生开展小组内评议、小组间互相观摩活动， 提高了学生原地运球的动作技术。接着，我又在课上开展了运球小比赛，使 学生在实践当中进一步巩固小篮球运球动作。3注重放松学生的身心和鼓励学生课后开展练习课的结束部分，我安排了轻音乐放松，通过和学生一起做一些慢动作，集中 心神，使身体慢慢得到放松。另外，为了弥补课中动作技术学习时间的不足， 我还布置学生在课后进行运球技术的练习。这一方面有助于学生巩固运球技 术，形成运动技能，另一方面也促使学生多一些时间从事体育运动，从而达 到提高身体素质，增进身体健康的目的