小班语言教案《我的小伞》.docx
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1、小班语言教案我的小伞小班语言游戏教案我的小伞【活动目标】1、能够看见自己的小伞,并直观叙述自己的伞的颜色、 特征,能够用一句连贯的话“我讨厌我的伞,它就是什么色的” 叙述。2、重新认识相同的伞,比如说遮阳伞,沙滩伞等等,晓 得伞存有相同的用途。3、通过对伞的进一步体会,能够提升对生活的经验,热 爱生活。【活动准备工作】1、恳请家长准备工作孩子们各自的小伞。2、PPTo各种伞的图片。【活动过程】1、教师掏出事先准备工作的伞,摆放桌子上,并且说道 “哇,大朋友们,这几天下了加把劲的雨,你们就是拎什么去 避雨啊? ”带出话题,然后恳请小朋友上前领走自己的小伞。2、等大朋友们领走自己的小伞后,教师先展
2、开示范点 “这就是我的伞,我讨厌我的伞,它就是蓝色的,它上面存有 小花。”然后使小朋友一个一个叙述尽量根据自己的句式叙述 自己的伞。3、教师关上PPT,使小朋友看看相同的伞,并恳请孩子 分组讨论这些相同的伞的用途。4、然后教师恳请小组代表上台展现自己组讨厌的伞,并 且恳请孩子讲出理由,还可以进一步回答孩子他们讨厌的这种 伞可以使用什么用途上,比如说“大朋友们讨厌哪种伞呢?为 什么呢?孩子们就可以提问“太阳伞,因为可以在上学的时候遮太阳”鼓励孩子将生活经验联系出来。5、ppt展现完,教师掏出自己的伞,说孩子们伞的结构, 并且说孩子们伞端的锋利,采用时必须小心,不要对着人关上 等注意事项,提升孩子的保护意识。
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- 关 键 词:
- 我的小伞 小班 语言 教案
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