师德考核表个人自评总结600字集合3篇.docx

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1、师德考核表个人自评总结600字集合3篇师德考核表个人自评总结600字1一年来，在教育教学工作中，我始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人， 为人师表，确立了 “以学生为主体”，“以培养学生主动发展” 为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的 创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想 上能够严于律己，热爱教育事业，时时以一个优秀教师的身 份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的 好老师。以下是我的个人总结。一、积极参加学习我能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足， 找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自 己的政治水平和理论修养。同时，服从

2、学校的工作安排，配 合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年 级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学 工作，教学效果好，受到了师生的好评。二、做好教育教学工作求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们 教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程 标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设 计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教 学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用 多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学 生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材

3、，实践新理念, 增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动 性。任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己 在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的 工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需 要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论 在教学中存在的问题。三、存在不足反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自 己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入， 还需要进行不断的反思；教育科研在教学实践中的应用还不 到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；数学 教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究 一些自己在数学教学

4、中的特色点。师德考核表个人自评总结600字2 本学期在师德师风方 面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。一、个人方面在思想方面，本学期我坚持理论学习，努力提高自身的 思想政治素质，严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德， 为人师表。在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力 和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心 对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师 育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和 良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、 相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格, 努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质

5、，坚持做到不体 罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互 探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的 普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的 思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极 性，努力提高教育教学质量。在业务学习中，我更加深了师德对学生的影响和对自身 的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要 具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要 的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识, 更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、 品德包括价值观都会影响到学生的成长。二、班级管理在班级管理中

6、我自觉得运用新时代的师德师风来进行 管理。平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。 严厉并不是苛刻，不把学生当作发泄的对象，事事处处讲原 则。在班级建设中，虚心听取学生和家长的意见和建议。讲 求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前 的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊 重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学 生上要提出新的标准。三、强化个人修养我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说 过，人者，德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结 果的正与负。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能 再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要

7、忽视个性 素质。四、工作中存在的问题工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任 其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的 心理动态了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题 和应急问题时措施常常不能得心应手五、今后的改进方向要更进一步认真全方面的学习，及时掌握工作重点方 针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生 为本，加强心理学和教育学的学习，提高自己的业务能力。 刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教 育。师德考核表个人自评总结600字3 “学高为师，身正为 范”，作为一名光荣的人民教师，一年来，我严格遵守中 小学教师职业道德规范，忠诚党和人民的教

8、育事业，无愧 于心！第一、我遵循学生身心健康成长的规律，依法执教，学 习宣传党和国家的教育方针和基本路线，自觉遵守教师法 与党和国家的方针政策保持高度一致；第二、我为人师表，遵守社会公德，衣着整洁大方，语 言文明，举止得体，严于律己，作风正派，以身作则，言传 身教；第三、我能爱岗敬业，热爱教育事业，关心学校，认真 备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生 身心健康的思想；第四、我热爱学生，面向全体学生，尊重学生的人格平 等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖 苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益;第五、我严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不 断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法， 提高教育，教学和科研水平；第六、我团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体， 维护学校荣誉，共创文明校风；第七、我能尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得 支持和配合，共建和谐校园；第八、我能做到廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社 会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费；总之，一年来我在教育教学中，严格要求自己，无任何 有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称 号。今后，我还要不忘初心，继续前进，不断提高自己思想 水平。