2021-2022学年甘肃省合水县高三第二次调研语文试卷含解析.docx

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1、2021-2022高考语文模拟试卷请考生注意：1 .请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2 .答题前，认真阅读答题纸上的考前须知，按规定答题。1、阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：近日，国务院印发关于实施健康中国行动的意见，要求：领导干部要起模范带头作用，公务活动参加人员不得 吸烟、敬烟、劝烟；医务人员不允许在工作时间吸烟，并劝导、帮助患者戒烟；教师不得当着学生的面吸烟。同时， 研究推进采取税收、价格调节等综合手段，提高控烟成效。北京市控烟协会会长张建枢表示，调整价格

2、对于高收入人 群来讲可能影响不是特别大，但对低收入人群的影响大，这对控制青少年吸烟很有效果。计划到2022年和2030年， 15岁以上人群吸烟率分别低于24.5%和20%;全面无烟法规保护的人口比例分别到达30%及以上和80%及以上；把各级 党政机关建设成无烟机关，逐步在全国范围内实现室内公共场所、室外工作场所和公共交通工具全面禁烟；将违反有 关法律法规向未成年人出售烟草的商家、发布烟草广告的企业和商家，纳入社会诚信体系“黑名单”，依法依规实施 联合惩戒。（摘编自国务院发话：领导干部们，该戒烟了！，民生周刊2019年7月18日）材料二：过去十年（362015）,种种控烟努力似乎都打了水漂，中国

3、烟民数量和烟草消费不降反增。对此，事实说报告 随机调查10万在线用户，用理性的数据描绘中国人的吸烟现状和控烟态度。（一）你从什么时候开始抽烟的？回答14岁以下开始抽烟的人员中，60后占8.7%, 70后占3%, 80后占9.0%, 90后占12.4%;回答14到18岁开始抽烟的人员中，60后占20.3%, 70后占28. 3%, 80后占34. 6%, 90后占45.0%; 回答18到22岁开始抽烟的人员中，60后占41.5%, 70后占22.2%, 80后占17.5%, 90后占70%（二）控烟后，您在公共场所看到有人吸烟会怎么做？总体情况是：16.5%回答没有见到，72.5%默默离开，7.

4、1% 劝阻他人不要吸烟，3.9%告诉了工作人员。其中，戒了烟的人中，12.4%回答没有见到，71.0%默默离开，10.3%劝阻他 人不要吸烟，6.3%告诉了工作人员；不吸烟的人中，7.7%回答没有见到，75.2%默默离开，10. 0%劝阻他人不要吸烟， 1%告诉了工作人员；吸烟的人中，19.5%回答没有见到，71.9%默默离开，5.9%劝阻他人不要吸烟，2.7%告诉了工作人 员。（摘编自腾讯新闻事实说报告，2016年11月8日）材料三：备受关注的列车无烟诉讼案日前宣判，哈尔滨铁路局在列车上设置吸烟区的行为被判为违法。据报道，K1301次 车已经取消吸烟区，撤除烟具。此次判决的意乂在于，这是我国

5、第一次从法律角度明确人民的健康权利应高于吸烟者2、1. B2. B(1)能源消费结构不合埋。要节能降耗，大力推广使用清洁能源。(2)油气对外依存度高。要努力提高油气保障力和自给率。(3)国际形势复杂。就能源贸易与技术加深与各方合作，确保能源安全；加快石化产业高质量开展，掌握行业话语权;利用科技新生态，促进油气贸易开展。【解析】.此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。此题要求选出“以下对材料相关内容表述不准确的一项”。B项，“中国每年将进口俄罗斯天然气到达380亿立方米”错误，根据原文“中俄

6、东线管道工程包括俄罗斯境内的西 伯利亚力量管道和中方境内的中俄东线天然气管道，全长逾8000公里，是世界上距离最长的输气管道。全线投 产后，这条管道将为中国市场提供380亿立方米/年的天然气资源”，可知380亿立方米是指中国每年通过“中俄东 线管道”进口俄罗斯的天然气总量，而非中国一年进口俄罗斯天然气的总量。应选B。1 .此题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。做这种题，通常是先整体把握文意，获取作者的观点或态度：然后 对照选项在文中提取相关信息，加以细致比对后判断正误即可。常见错误点和设题类型做到心中有数，表述不一致的 未必就是错的，一定要深入细致分析比拟，灵活理解变通思考。总之要静下心来

7、耐心地仔细地推敲和琢磨。B项，“农村推进天然气的使用是当务之急”于文无据，原文没有提到“农村推进天然气的使用是当务之急”，也无 法从原文中推导出“农村推进天然气的使用是当务之急”。应选B。2 .此题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题，首先审清题干的要求，如此题“请结合材料，简要分析中 国当下能源面临的现实问题及对策”，然后从材料中找到有关中国当下能源面临的现实问题及对策的内容，最后结合 材料简要概括说明。根据材料二，比照2016年全球一次能源消费结构图和我国一次能源消费结构图，我国油气资源消费占比不及全球的一 半，煤炭资源消费占比高达全球两倍多，而核电和可再生能源的消费占比更接近世界

8、水平。由此可见，我国能源消费 结构不合理，煤炭资源消费过多，而油气资源消费相对较少。为此，我国应该调整一次能源消费结构，减少煤炭等污 染性较大的资源消费，提升油气资源消费占比，大力推广使用清洁能源。根据材料三“据了解，2017年，中国石油进 口对外依存度接近70%,而天然气净进口量是2007年的40倍，中国油气的对外依存度持续扩大，可知我国油气的 对外依存度持续扩大，油气资源对外依存度过高。为此，我国应该努力提高油气保障力和自给率，降低油气资源对外 依存度。根据材料三“面对当前复杂形势，要切实维护我国的能源安全，要在能源贸易和能源技术上，不断深化与各 方的合作；在能源贸易的科技应用上取得突破，

9、掌握能源行业的话语权”“一是中国要不断提升参与全球能源体系治 理的能力，包括与各能源国家携手，维护石油生产和运输的安全与稳定，通过合作稳定油价，确保国际能源市场的有 序运行二是加快中国石化产业自身高质量开展三是建议加大科技开展带来的新生态对我国油气贸易开展的促 进作用”等内容，可知复杂多变的国际形势影响我国能源安全，这也是我国当下能源面临的现实问题之一。为了解决 这个问题，我国应该在能源贸易和能源技术上，不断深化与各方的合作，包括与各能源国家携手，维护石油生产和运 输的安全与稳定，通过合作稳定油价，确保国际能源市场的有序运行；加快中国石化产业自身高质量开展，在能源贸 易的科技应用上取得突破，掌

10、握能源行业的话语权；加大科技开展带来的新生态对我国油气贸易开展的促进作用。考 生可以根据这些内容分析作答。3、1. CD2. A【解析】.此题考查学生理解文章内容的能力。解答此类题时，要回到原文中逐句比拟，依据文意，力求明辨各选项表述的正 误，特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面 遗漏、强拉硬连、任意拔高等。C项，“关键在于发挥了政治制度上的优势”说法错误。原文表述是“政治优势和制度优势”。应选C。1 .此题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握 文章的观点、论据，注意分析文

11、章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重 点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。D项，”文章以脱贫实践推进和理论创新的相互影响为前提，具体论证了 驻村帮扶的可行性说法错误。”具体 论证了 驻村帮扶的可行性”分析错误，文章并没有“具体论证”。应选D。2 .此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章 的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看 有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，

12、确定对应语句， 联系上下文体会。B项，”要进行全球减贫事业开展与革新，必须首先研究中国脱贫攻坚的理论与实践的变化”说法错误。原文说“中 国脱贫攻坚的理论与实践在新历史条件下产生了诸多开展和变化是中国乃至全球减贫事业开展的全新机遇”，并不意 味着两者之间是必然的条件关系，”必须首先研究”强调的是必然条件关系；C项，“解决脱贫治理机制的问题，依靠的是政策改进和学术界开展的系列扶贫思想的研究”说法错误。原文说“克 服了一些治理机制的缺陷”靠的是“驻村帮扶”这一实践，而且是“一定程度上”，选项那么把这一可能性变为了肯定性；D项，”如果要讲好中国脱贫的案例，不但要突破实证研究，更需要好的经验、素材和形式

13、”说法错误。原文的侧重 点是“基于特殊经验的理论话语迈向具有一般性的理论命题”，而不是“更需要好的经验、素材和形式”，强调一般 性的理论上升的重要，而选项把重点次序颠倒了。应选Ao【点睛】论述类文此题在筛选并整合文中信息时，一般分为三步：第一步，把握全文主要内容，因为该题涉及的内容一般范围 比拟大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中表达的态度， 筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干， 确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比拟。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一

14、定 区别，命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。4、1. BD2. A(1)赵用贤生气，不久发觉他是受张居正的同党王篆的指使，于是退还礼物回绝(这门亲事)。(2)想将这件事情 折衷处理，应当听任赵用贤称病辞职，而私下宽恕吴之彦。皇帝下诏听从了(他的意见)。【解析】.此题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾 语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构 关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。

15、断句题还可以抓住一 定不能断开的地方，用排除法做题。比方此题，结合上下文，整体把握句意，结合关键词“昔”“今”“感激”“号召”以及词语间语法关系等判断。“意气感激偶 成一二事”的意思是意气激发，偶然做成二件事。句中“偶成”的宾语是“一二事”，所以应在“偶成”之前停顿。 排除A、D项。“遂自负不世之节”的意思是就自负非凡的节操。句中“遂”译为“于是，就”时，一般置于句首。而 且“自负”的宾语是“不世之节”，所以应在“遂自负不世之节”的前后停顿。排除C项。应选B。1 .此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、 谥号、庙号、一些文书的名称

16、、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。 平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。D项，“赋税”为户部掌管。应选D。.2 .此题考查文言文的分析综合能力。属于信息筛选。解答此题，要求考生认真审题，题干要求”以下对原文有关内容 的概括和分析，不正确的一项为哪一项“，做题时要回归语境，对选项中的内容进行分析，理解翻译选项涉及的相关句子， 然后将原文内容和选项加以比照，即能发现问题。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句译错等。A项，”上疏称赞其先君臣之义而后父子之情”不正确。原文为“臣窃怪居正能以君臣之义效忠于数年，不

17、能以父子 之情少尽于一日”，是委婉地批评张居正以为国效忠为由而不辞官回家为父守丧。应选A。3 .此题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻 性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，到达词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保存、 省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第一句关键点：“己”：“不久”；“指”：“指使”；“反”：“退 还，使返回”；“币”：“礼物”；“告绝”：“回绝（这门亲事）。第二句关键点：“折其衷”：“将这件 事情折衷处理”；“听”：“听任”；“引疾”：“称病辞职”；“曲”：“私下”；“贷”：“宽恕”。【

18、点睛】解答概括归纳文章内容要点题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。 所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析。所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求， 看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。放 回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，还有细节方面容易出题，应仔细查对原文 的词句，特别是细节处，全面理解，综合分析，两者间的差异正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解 文的意识。参考译文：赵用贤，字汝师，江苏常熟人。考取隆庆五年中进士，选为庶吉

19、士。万历初年，授职检讨。张居正父亲去世，朝 廷要他夺情留任，赵用贤上疏说：“我私下感到奇怪，张居正能以君臣大义效忠数年，却不能以父子之情稍微尽心一 日。国家设立台谏是为了掌管法纪，负责纠正违法行为，而如今却争辩不休地为宰相请求留任，违背公众的舆论而纵 私情，蔑视孝亲至性而提出怪异论调。我私下担忧上风日益颓靡。国家大事日益混乱。”疏奏上后，与吴中行同被廷 杖削除官籍。赵用贤身体本来肥胖，皮肉溃烂脱落如手掌大。赵用贤有个女儿许配给吴之彦的儿子吴镇。吴之彦害怕 连累自己，深深巴结张居正，得到巡抚福建之职。经过乡里之门，不对赵用贤以礼相待，并且让吴镇坐在他弟弟下面， 说他是“婢女之子”，以此激怒赵用贤

20、。赵用贤生气，不久发觉他是受张居正的同党王篆的指使，于是退还礼物回绝 （这门亲事）。吴之彦非常高兴。张居正死后第二年，用贤起用为旧职，升任右赞善。江东之、李植等争相思慕他，众 望都归向他。而赵用贤性格刚直，恃才傲物，屡次批评大臣的得失，申时行、许国等人忌恨他。适逢李植、江东之指 责申时行，许国于是竭力抨击李植、江东之，从中斥责赵用贤、吴中行，说：“过去专断独行在权贵，现在却在职位 地位的官吏；昔日颠倒是非在小人，现在却在君子。意气激发，偶然做成二件事，就自负非凡的节操，号召浮浅轻薄 而喜爱生事的人，党同伐异，欺上行私，这种风气不能滋长。”于是赵用贤上疏辩白请求辞职，极力说明朋党的说法, 是小人

21、利用这个来罢斥君子，使国家空无人才，言词很激愤。皇上不准他辞职离去，朋党之说于是从这时开始兴起。 不久，他充任经筵讲官。万历二十年（1593）,王锡爵重新进入内阁。赵用贤因争辩三王同时分封的话语中牵涉到王锡 爵，被王锡爵所怀恨。赵用贤过去所回绝婚约的吴之彦，是王锡爵的同乡，当时以佥事之职当罢免，唆使他攻击赵用 贤看重钱财赶走女婿，蔑视法律废弃伦理。赵用贤上疏辩白，乞求退休。王锡爵于是进上意见说：“赵用贤轻易地回 绝，吴之彦延期揭发，都有过失。“想将这件事情折衷处理，应当听任赵用贤称病辞职，而私下宽恕吴之彦。皇帝下 诏听从了（他的意见）。赵用贤于是免职回乡。赵用贤身材高大肩膀高耸，言辞谈论意气风

22、发，有经世济民的远大谋略。 苏、松、嘉、湖各府，财货赋税占天下的一半，老百姓生计因此而困苦。赵用贤任庶子时，与进士袁黄一起商量了几 十个昼夜，列出十四件事呈上。申时行、王锡爵认为吴地人不应当议论吴地事，让皇上下旨严厉责备，建议没有施行。 在家住了四年后死去。天启初年，赠礼部尚书，谥号文毅。5、1. B2. （1）黄斌老笔下的画竹子活灵活现，栩栩如生，诗中表达对黄斌老高超画技的赞赏之情。（2）借咏竹子峥嵯不屈， 处变不惊的形象，托物言志，表达诗人遭受打击后不屈不挠的坚韧气度。【解析】.此题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考 点，几乎涵

23、盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和 艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。此题B项，“屈服困顿在雷霆之下”错误，由“雷不惊”可见，诗中的意思是竹子不为雷霆所屈。应选B。1 .此题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象所表达出来的色调是 情感的反映；然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往表达在只言片 语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。“酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥蛛”说明这幅横竹画创作动机非凡，是把“

24、胸次不能平”的心中块垒呕心沥血地吐 出来，所以才画得如此头角峥嵯，不同凡响；“苍竹岁峥噪“卧龙偃蹇雷不惊”写竹子在凛冽的岁暮也是高昂挺拔的; 它像卧龙一样硬朗，在风雷之下硬着腰身，不为它所惊，不为它所屈。这正象征了他们两人都能顶受住当时的政治旋 风，忠于自己的理想；“中安三石使屈蟠，亦恐形全便飞去”，写竹子在石间像龙一样天矫盘旋，它会像张僧繇画的 龙一样，有朝一日把眼点了，就会乘雷霆破壁飞去。这两句歌颂了斌老画技的高超。【点睛】诗歌鉴赏考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格, 还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内

25、容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设 题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析 张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项 划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。6、故不积度步 肇赐余以嘉名 翱翔蓬蒿之间 言笑晏晏 假设夫健雨霏霏 庶竭驾钝 守约而施博者为人谋而不忠乎【解析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。此题属于直接性默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：度、肇、蒿、晏

26、、莲、野。【点睛】名句默写题，在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不” 就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内 的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻 船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句 的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。7、边城主要是以30年代湘西的社会为背景，以湘、渝、黔边交界的茶洞渡口

27、为描述对象，以老船公和外孙女 的生活经历为载体，把湘西朴实的民风及独特环境中那种人性美表现得淋漓尽致。边城描写的湘西，自然风光秀丽、 民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。这样的生活环境对刻画翠翠的形象及反映“人 性美”的主题都起到了很好的烘托作用。篇名叫做铁肩担道义。出自杨继盛杨忠愍公集，意思是以救国救民为己任。最美逆行者，肩负的是责任与担 当。广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、 运输司机，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默 奉献着。正是这些

28、最美逆行者”，他们肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当。呼吸没去过高原就不要和我谈呼吸你曾经说过我是你的鼻子在青海在我们支教的山坡你缺氧的样子一度令我浑身发紫因此我理解你后来爱上了广州健身房和吸氧机可我不行如你所说我爱这片土地以及它的子民我还要探寻高原上空飞翔的鹰探寻它高于我们的呼吸我希望当我的学生收下翅膀就落在我的骨头上以一个过来人的口吻告诉他的学生看这就是呼吸进化后的标本【解析】此题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的；写给谁或写 给谁看，即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言

29、。 微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。要求赏析名著中的社会生活环境。考生要注意不是单纯的自然环境。赏析时主要要说清是什么地方的什么样的生活 环境，有哪些特点；这样的环境对塑造人物、推动情节和表现主题有什么样的作用等。就是要求用一句经典的句子概括这些抗疫英雄的精神品质，这个题目既考查考生对文化经典的熟悉程度，也考查考 生对人物品质的分析概括能力。陈述理由时要注意列举出具有代表性的人和事，揭示出他们身上最感人和值得歌颂的 地方，注意与篇名的联系。要求写一首关于“呼吸”的现代诗歌或抒情性文字，并有具体要求，如“比照”“直接抒情”。关于“呼吸”，既 可以指现实中的真的“呼吸”，也可以指“精神的呼

30、吸”等抽象的东西。这道题目难度较大，特别是现代诗的写法， 考生平时要注意积累短小而富有哲理的现代诗，要会背诵，学习仿写。【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内。从表达方式看，可以把微写作分为六大类：记 叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。此题属于议论性微写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、 某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先表达现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料, 用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心, 提出解决问题的方法。记叙类微写作，不必六要素（

31、时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的 某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个 性。说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。事物说明文 的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。语言要通俗易懂、科学严谨。直抒胸臆的抒情类微 写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以 采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作，往往 需要结合描写、议论等

32、表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、 称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。8、比赛不仅比技能，更是道德、胸怀、风度的一种展示，只懂得比拼而不懂得尊重，只懂得利用规那么而不懂得展示风 度，比赛就有可能在不经意间滑向功利泥潭而不自知。而尊重对手、展示风度，并非标准的绅士礼仪般可以亦步亦趋 地学到，更多时候，比照赛对手的尊重，对体育风度的展示，要靠日积月累来提升自己的素质。【解析】此题考查学生微写作的能力，微写作实际上是语言的应用能力，这类题首先要审清题干，根据题干的要求来写，微写 作的考查要求

33、常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来。从本质上说，微写作是语言综合运用 题。表达方式看，我们可以把微写作分为六大类：记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。此题，选择第一题解答。材料是一那么事件，事件的基本信息是“自行车手终点前爆胎步行对手刹车拒绝超越”。具体 分析整个事件有几层推进：第一层是自行车手埃斯特万终点前爆胎步行：第二层是竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车慢 行，跟随其后；第三层是爆胎的埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌；第四层是纳瓦罗婉拒埃斯特万赠予的奖牌， 并表示超越一个爆胎的对手取胜是不道德的。考生可以围绕参赛者的胸襟、气度、风度、道德等角度发表看法。首先

34、 指出，比赛不仅是能力的较量，更是道德的展示，接着讲道理论述，也可以正反比照论证，最后提出应该正确的做法, 需要日积月累来提升自身的素质。【点睛】议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先表达现象或 引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观 点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的方法。应用类：此类微写作要了解其基本格式要求，如 标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。9、例文：宽容，让世界春暖花开散播宽容的

35、这一刻，我们的世界春暖花开。2016年，一名男子因其女儿玩耍时被一名男童撞到而对其大打出手，随后与男童母亲发生争论，该事件被拍成视频上传后，舆论责骂声席卷而来，男子家不断有人 打来来责骂他。正当事情将要愈演愈烈时，男童母亲发文说明:“为了他和他的家人有个正常的生活，我选择宽容。”宽容是指宽大有气量，不计较，不追究，是一种很深的涵养，事件中男子因为没有选择宽容而引发后面的麻烦， 而男童的母亲却为男子考虑而选择了宽容，其境界不得不令人敬佩与赞叹。毕淑敏曾说：“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量”物质世界中有很多的房子，人的心灵也一样，有的人 心胸狭隘，心中的房子自然只能装的下自己。如慈禧太后，仅

36、仅因为大臣下棋时说了一句“我杀老佛爷的马”而将其 满门抄斩，如此心胸，如此暴行，怎能不落得千古骂名！有的人心胸博大，心中的房子自然能包罗万象。太宗对魏征 的直谏报以“以人为镜，可以明得失”的宽容之心，因而开创了 “贞观之治”的太平盛世，从而名垂青史。古往今来, 但凡有大成就者皆能宽容待人，容纳非议，以博大的胸襟和全局性的眼光面对指责，理解把握全局。宽容能成就一个人。当年被议员羞辱的林肯，在总统会议上不仅没有责备他人，反而以真诚的语气告诉他人：“我 是皮匠的儿子，我感到自豪”如果他没有以宽容相待，而是破口大骂，又怎么能成为美国最优秀的总统之一呢！宽容是化解恩怨的良药。宽容是一种谅解他人的豁然大度

37、，蔺相如对廉颇“引车避匿”，以宽容维护了赵国的安 定。小小的宽容，是对满腹牢骚的人一个暖暖的微笑。他如冬日里一缕阳光，融化人与人之间的坚冰。宽容不是懦弱，而是一种非同寻常的坚强。斯宾诺莎曾说“人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服的“ 宽容需要勇气，宽容他人的同时，也放弃了自己的利益。一只脚踩扁紫罗兰，但花香却留在脚踝上。宽容是一门学问。宽容要对事。并不是什么事都可以宽容，对于小过错，小过失，你可以快乐地宽容对方。但在 原那么问题上坚决不让步，这样才能做到小宽容，大智慧。宽容要对人。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可宽恕的人，是放纵。忍一时风平浪静，退一步海

38、阔天空。大海因容纳百川而成就其大，因广阔而备受称赞。人只有宽容才能胸怀博大, 任恩怨沉浮，一笑泯恩仇。让我们开启宽容的心锁，期盼那样的事件不再发生，散播宽容，让世界春暖花开。【解析】此题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可 从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否那么容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还 要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把 握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感

39、意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否认的态度。命题方式：材料作文审题过程及要点：这是一那么材料作文。材料中的“器”可以让考生联想到“工欲善其事，必先利其器” “玉不琢不成 器”等相关的名言、名句或词语，也可以结合中国科技迅猛开展而横空出世的“国之利器”；既可以理解成工具，也 可以理解为利器，还可以上升为精神、品质与文化。命题人是在倡导学生写自己对工具、对形式与内容、对精神、对 品质、对文化的理解，表达出一种时代精神，也重视对学生价值态度的考查，将作文与做人统一起来。由“器能盛纳万物”，考生可以写生活中的实物的“器”，根据“器”的特点引申开去，或思考形制与内容的关 系，或思索

40、器与道之辨；由“器能助人成事，有利器方成匠心之作”，可以写作为工具的“器”，探讨个人怎样才能 手握利器，探究利器对社会开展的重要作用；由“有一种器叫国之重器，肩负荣光，成就梦想”，可以写大 国重器，感悟“器”对于国家民族的重要作用，启发思考怎样做才能成为肩负国家未来的国之重器。立意角度：1 . “器”给我们的启示；.努力拼搏，让利器在手；2 .包容是人生利器；.成就自我，做国之重器；3 .兼容并蓄，魅力无穷；.宽容之器，让世界春暖花开。结构层次：这是一段引语式的材料。围绕材料提供的句子，从“器”是什么，为什么注重“器”，“器”的意义和价值等等。例 文宽容，让世界春暖花开，选取的是“有一种器叫器

41、量，兼容并包，彰显才识气度”，可以写个人的才识、气 度、气量，探究“器”在个人品质上的意义，思考做人要有肚量，能包容别人，能宽容他人，这样的人才更有魅力， 这样的社会才更有生命力。文章由2016年，一名男子因其女儿玩耍时被一名男童撞到而对其大打出手，随后与男童母 亲发生争论，该事件被拍成视频上传后，舆论责骂声席卷而来，男子家不断有人 打来来责骂他。正当事情将要愈 演愈烈时，男童母亲发文说明：“为了他和他的家人有个正常的生活，我选择宽容”这样一个事件开头，紧扣材料中 的“器量”。文章正文引用了毕淑敏的名言，举了林肯、廉颇等名人的事例，充分地说明宽容的意义和价值。最后呼 吁：让我们开启宽容的心锁，

42、期盼那样的事件不再发生，散播宽容，让世界春暖花开，再次呼应标题，升华主题。总 之，本文结构清楚，例证丰富；句式长短结合，行文活泼而灵动。素材积累：1 .君子不器。君子，君子，何谓君子？是“陌上人如玉，公子世无双”还是“貌似潘安颜如宋玉”我想，应该都不是。 曾听说过这样一句话：“美人在骨不在皮。”君子也应如此。谦谦君子，温润如玉。更重要的是像“予独出淤泥而不 染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植” 一般的气度。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不 能屈，此之谓大丈夫。”.最早把“器”跟文化挂上钩，是在我读初一的时候。历史书的同一页上有两张照片：一张是司母戊鼎，一张是四羊 方尊。当

43、时觉得这两件东西很笨重，也不好看。看课题是“商周文化”，不由疑窦顿生：“这和文化有什么关系？ “这 两件是商代的礼器。”老师很有学问，说司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母而制作的，四羊方尊是用来祭神的， 这两件是商周时期青铜文化的代表作。老师还拿出放大了的图片，指指点点说这是雷纹、这是盘龙、这是饕餐、这是 卷角羊、这是夔纹但我当时一句也没听懂。2 .三峡工程、青藏铁路、南水北调、港珠澳大桥等建设工程震撼世界，高铁、天宫、蛟龙、嫦娥、天眼、大飞机等大 国重器不断涌现，北京奥运会、上海世博会、“一带一路”高峰论坛、首届进博会成功举办以“逢山开路、遇水 的吸烟权利。我国烟民3亿人，二手烟危害7.4亿

44、人。烟民吞云吐雾，周边大多数人没有说“不”，原因在于我国无 烟立法为吸烟者“留口子”，凸显了公共场所禁烟的困境。吸烟已成为我国公共卫生面临的重大挑战。2018年2月，国家癌症中心发布的全国癌症统计数据显示，与吸烟密 切相关的肺癌，每年新发病患者78.1万人，死亡病例62.6万，而且我国临床确诊肺癌时患者多半已为晚期肺癌，高 额的医疗费用极易造成因病致贫和因病返贫。“健康中国2030”规划纲要要求推进公共场所禁烟工作，逐步实现 室内公共场所全面禁烟。要使规划落到实处，无烟法规必不可少。室内公共场所全面禁烟，有利于烟民戒烟。只有吸 烟越来越不自由，烟民才有戒烟的压力和动力。同时，有利于防止青少年沦

45、为新烟民。我国青少年的吸烟率已达6.9%, 1400多万名在校青少年正在遭受烟草的伤害。青少年尝试吸烟，多是模仿所致。身边吸烟的人越少，青少年吸烟的机 会就越少。北京市控烟条例较有说服力，这个被称为史上最严的控烟令实施3年来，平均吸烟率下降1.1个百分点, 吸烟人群减少20万。健康权利需要法律保障，盼望尽快出台相关法规，让百姓早日告别烟草污染，呼吸清新的空气。（王君平只有吸烟越来越不自由，烟民才有戒烟动力民日报2018年8月17日）1.以下对“控烟”相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项A.过去十多年里，我国种种控烟努力都未取得任何成效，中国烟民和烟草消费的数量反而有增无减。B.我国青少年的

46、吸烟率已达6. 9%,控烟主要是防止青少年沦为新烟民，保护未成年人的身心健康。C.控烟是实施健康中国行动和推动脱贫致富工作的一个重要举措，需要领导和老师起模范带头作用。D.控烟后，七成人在公共场所见人吸烟会默默离开，只有一成人会劝阻他人吸烟，或告诉工作人员。2.以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.国家正在制定全面无烟法规，计划到2030年实现至少八成国民能告别烟草污染，呼吸到清新的空气。B.调查显示，在所有烟民之中，18岁左右开始模仿大人吸烟的人员占比最大，故控烟要从青少年抓起。 C.统计说明，肺癌与吸烟密切相关，且死亡率极高，可见吸烟已成为我国公共卫生面临的一个重大挑战。

47、 D.吸烟既烧钱又伤身体，是造成贫困的重要原因；只有让吸烟失去自由，烟民才会有戒烟的压力和动力。3 .你对实现室内公共场所全面禁烟有哪些建议？请结合材料简要概括。2、阅读下面的文字，完成各题。材料一2019年12月2日中俄东线天然气管道投产通气。作为中医东北方向首条陆上天然气跨境战略通道，中俄东线管 道工程包括俄罗斯境内的“西伯利亚力量”管道和中方境内的中俄东线天然气管道，全长逾8000公里，是世界上距离 最长的“输气管道”。全线投产后，这条管道将为中国市场提供380亿立方米/年的天然气资源，这一数据占2018 年中国天然气消费量的14%,超过2018年中国进口管道天然气的70%。中国天然气供

48、应的多样性和稳定性将取得重大 飞跃。根据中国政府规划，到2020年，天然气在一次能源消费中的比重将提高到10%以上。仅2018年，中国的天然气 架桥”的智慧和勇气开拓前行，以“杀出一条血路来”的决心和气魄一往无前，一件件过去想也不敢想的事成了现实, 一座座令人望而生畏的山峰化为继续攀登的阶梯。4 .鼎自从被视为传国重器、国家和权力的象征后，“鼎”字也被赋予了显赫、尊贵、盛大等政治引申意义。譬如一言 九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助、三足鼎立、问鼎等等。鼎是我国青铜文化的代表。它既是文明的见证，又是 文化的载体。根据禹铸九鼎的传说，可以推想，我国早在4 000多年前就有了青铜冶炼和铸造技术。【点睛】材料作文写作策略：引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或 概述，三言五语即可。议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出 观点做铺垫，这局部不能太长，百字左右即可。提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例 也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古