山西省临汾市霍州退沙街道办事处什林中学2021-2022学年高一语文下学期期末试题含解析.docx

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1、山西省临汾市霍州退沙街道办事处什林中学2021-2022 学年高一语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文章，完成后面小题。中国新诗为何处境“尴尬”中国是诗歌的王国，从商周的四.言，到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元 曲，可谓灼灼其华，蔚然大观。千百年前的黄钟大吕，至今犹萦绕在苍穹。然而中国新诗 在诞生近百年后的今天，却遭遇了前所未有的尴尬：它既没能与国际接轨，又与中华古典 诗词曲赋的优良传统脱节、断裂，割断了传承关系，令广大读者望其兴叹，最后只好弃之 而去。中国新诗为何会处境“尴尬”呢？首先，是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。无论是

2、 诗经中的“风雅颂”，还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲不论其诗体形式怎么 演变，但都是讲究韵律的，作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。由于白话“新诗”“不 拘格律，不拘平仄，不拘长短”（胡适谈新诗）的随意性和不确定性，自其诞生以 来，便成为其发展的严重弊端和障碍。其次，是由某些诗人味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。诗歌是文学形式 美的种体现，但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。过分地强调诗体形式，从而否定主题 思想的意义，如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现 实主义、未来主义等，就像失去了土壤的禾苗一样，必将枯萎。最后，是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。

3、同古典诗词曲赋相比， 当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化：其一，迫于现实社会生存的巨大综合压力 和人类因物质文明进步而带来的精神困惑，当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西， 正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力，这就使得它日愈减少获得公众关注的机会，而 只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音；其二，随着诗人们从社会文化中心 退却，科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位，诗歌越来越被推挤到社 会的边缘，诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、 自我陶醉的奇怪群体，这更加加剧了他们的自闭倾向；其三，当诗人们精神的价值已经从 崇高、纯洁、美好、

4、自然过渡到了喧嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向，于是平庸困扰着诗歌 界，诗歌的阵地越来越虚弱。这类题目解答时一般要注意把选项放回到原文中，结合上下文做出判断。B项，“在网 易、腾讯等各大游戏厂商中推行”不正确。原文说的是“网易、暴雪等各大游戏厂商所遵 循的防沉迷系统标准版本-有超十年历史”，没有提到腾讯。D项，“违反游戏防沉迷条 例相关规定”不正确。游戏每天搞整点活动、允许游客充值等行为虽然以逐利为目的，但 并不是游戏防沉迷条例所禁止的，“违反”一说不成立。E项，“真正防止青少年沉迷于 网游”说法太绝对。原文说的是“要用运动锻炼、兴趣爱好、绿色游戏等来占据青少年的 闲暇时光，有效促进身心健康”，根据

5、这一信息并不能得出“大力推行绿色游戏、运动锻 炼等有益活动，就能做到真正防止青少年沉迷网游”的结论。故此题答案为AC两项。【10题详解】试题分析：本题考核归纳内容要点，分析概括作者在文中的观点态度的能力。这类题目解 答时一般要通读全文，根据题干要求筛选出相关信息，再进行概括即可。本题题干要求谈 如何避免青少年沉迷于网络游戏，可从游戏厂商、青少年、政府有关部门、家庭和学校等 角度概括。材料一说各大网络游戏厂商制定了防沉迷系统规则，新闻出版总署曾联合多个 部门发布了多个“游戏防沉迷”条例，但执行得仍不到位，据此可概括出游戏厂商应严格 执行防沉迷系统规则，有关部门应加强监管；材料二说“许多青少年愿意

6、到网游世界中寻 求精神寄托”，据此可总结出青少年应有积极健康的情趣和追求；材料一说“因为家庭关 怀缺失、学校教育不足”等原因使青少年到网游中找寄托，材料三说“防止沉迷网游最关 犍的是家庭教育”“家长应该多培养孩子现实中的兴趣爱好，加强和孩子的交流与沟通， 对孩子使用电子产品应该进行管控和限制”，据此可概括出家庭和学校应给予青少年更多 的关怀和教育。【点睛】第1题考核筛选并整合文中信息的能力。这类题目解答时要找出文章中相对应的 语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后 关系不能颠倒。同时还要注意选项肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一 错。注意叙述

7、角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称 与特称。推断不夸大不缩小，不无中生有。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成47题。梁冀字伯卓。为人南肩豺目，洞精党眄，口吟舌言，裁能书计。少为贵戚，逸游自 恣。永和元年，拜河南尹。冀居职暴恣，多非法，父商所亲客洛阳令吕放，颇与商言及冀 之短，商以让冀，黄即遣人于道刺杀放。而恐商知之，乃推疑于放之怨仇，请以放弟禹为 洛阳令，使捕之，尽灭其宗亲、宾客百余人。商薨未及葬，顺帝乃拜冀为大将军，弟侍中不疑为河南尹。及帝崩，冲帝始在襁褓， 太后临朝，诏翼与太傅赵峻、太尉李固参录尚书事。冲帝又崩，冀立质帝。帝少而聪慧

8、， 知冀骄横，尝朝群臣，目冀曰：“此跋扈将军也。”冀闻，深恶之，遂令左右进鸩加煮 饼，帝即口崩。应立桓帝，而枉害李固及前太尉杜乔，海内嗟惧，语在李周传。冀用寿言，多斥夺诸梁在位者，外以谦让，而实崇孙氏宗亲。冒名而为侍中、卿、 校尉、郡守、长吏者十余人，皆贪叨凶淫，各造私客籍属县富人，被以它罪，闭狱掠拷， 使出钱自赎，资物少者至于死徙。扶风人士孙奋居富而性吝，冀因以马乘遗之，从贷钱五 千万，奋以三千万与之，冀大怒，乃告郡县，认奋母为其守臧婢，云盗白珠十斛、紫金千 斤以叛，遂收考奋兄弟，死于狱中，悉没资财亿七千余万。元嘉元年，帝以冀有援立之功，欲崇殊典，乃大会公卿，共议其礼。于是有司奏翼入 朝不趋

9、，剑履上殿，谒赞不名，礼仪比萧何冀犹以所奏礼薄，意不悦。专擅威柄，凶 恣日积，机事大小，莫不咨决之。不疑好经书，善待士。冀阴疾之，因中常侍白帝，转为光禄勋。又讽众人共荐其子胤 为河南尹。不疑自耻兄弟有隙，遂让位归第，与弟蒙闭门自守。冀不欲令与宾客交通，阴 使人变服至门，记往来者。南郡太守马融、江夏太守田明，初除，过谒不疑，冀讽州郡以 它事陷之，皆髡笞徙朔方。融自刺不殊，明遂死于路。延熹元年，太史令陈授因小黄门徐璜，陈灾异日食之变，咎在大将军，冀闻之，讽洛 阳令收考授，死于狱。帝由此发怒。收冀财货，合三十余万万，以充王府，用减天下税租 之半。散其苑围，以业穷民。录诛冀功者，封尚书令尹勋以下数十人

10、。（节选自后汉书梁统列传） 【注】寿：人名。全名为孙寿，是梁冀的妻子。4 .对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.裁能书计通“才”B.商以让冀退让C.融自刺不殊死D.讽洛阳令收考授 暗示.以，下各组句子中，全都表明梁冀身为大将军却极为跋扈的一组是（）（3分）少为贵戚，逸游自恣。吕放颇与商言及冀之短，冀即遣人于道刺杀放。令左右进鸩加煮饼，帝即日崩。枉害李固及前太尉杜乔，海内嗟惧。机事大小，莫不咨决之。冀闻之，讽洛阳令收考授，死于狱。A.B. C. D.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.梁冀杀了吕放之后，又杀了吕放的弟弟洛阳令吕禹和他们家的宗亲、宾客百

11、余 人。B.扶风人士孙奋家境富裕却很吝啬，梁冀就赠送给他四匹马，然后向他借钱五千 万。C.桓帝因为梁冀对自己有援立之功，就想用特别的礼遇来显示他的崇高地位，可梁 冀还觉得礼遇不够优厚，很不高兴。D.朝廷没收梁冀的全部财产，共获三十多亿，用来充实国家府库，因此减免了天下 百姓一半的租税。5 .把课内文言语句译成现代汉语。（10分）（1）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（5分）（2.）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？（5分）参考答案：4. Bo （让：责备）5.1）。（所陈述的事情，均在梁冀封为大将军之前。）6. Ao （梁冀刺杀了吕放，又担心梁商知道，就嫁祸给吕放的仇家，并请求让吕

12、放的弟弟 吕禹任洛阳令，然后让吕禹前去捉拿吕放的仇家，把仇家的整个宗族及一百多个宾客全都 杀掉了。）7、（1）借以纵展眼力，开畅胸怀，足可以使耳目得到极大的欢娱，实在令人快乐。（大意2分,“所以”1分，“骋”1分，“信”1分）（2）后代人弄错r它流传的文字，而没有人能够说明白的事情，哪能说得完呢！（大意2分，“谬”1分，“名”1分，“胜”1分）【参考译文】梁冀，字伯卓。他两肩上耸，像鹏鸟栖止一样，眼睛像豺一样竖立，斜眼， 眼光总是直勾勾的，说话口紧闭又含糊不清，勉强能写字计数。他从小就是显贵皇戚，四 处游乐，自我放纵。章帝永和元年，梁冀被任命为河南尹。梁冀在任期间残暴放纵，做了 许多违法的事，

13、他的，父亲梁商所亲信的宾客洛阳县令吕放，稍稍和梁商说了梁冀的一些缺 点，梁商因此责备梁冀，梁冀就派人在路上刺杀了吕放。又担心梁商知道，就嫁祸给吕放 的仇家，请求让吕放的弟弟吕禹任洛阳令，前去捉拿吕放的仇家，把他的整个宗族及一百 多个宾客全都杀掉了。梁商去世还没有卜.葬，顺帝就任命梁冀为大将军，任他的弟弟侍中梁不疑为河南尹。 到顺帝去世时，冲帝还在襁褓之中，太后掌控朝政，诏命梁冀和太傅赵峻、太尉李周总领 尚书事务。冲帝又死了，梁冀就拥立了质帝。质帝年幼却很聪慧，他知道梁冀骄横，曾经 在群臣朝会时，盯着梁冀说：“这是专横跋扈的将军。”梁冀听了，非常痛恨他，就让侍 从把毒酒加到汤面里给质帝吃，质帝当

14、天就死了。然后他又拥立汉桓帝，并屈杀r李固和 前任太尉杜乔，天下的人都叹息恐惧，这事在李固列传里有详细的记载。梁冀听从孙寿的话，剥夺了许多梁家人的职权，对外给人一种谦让的感觉，实际上抬 高了孙氏宗亲的地位。他们当中假托他人名义担任侍中、卿、校尉、郡守、长吏等官职的 有十几个人，都十分贪婪残忍、凶暴荒淫，各自派遣自己的宾客去登记属县富人的名单， 然后给这些人安上其他的罪名，把他们抓到监狱严刑拷打，让他们出钱赎出自己，给钱物 少的人甚至被处死或流放。扶风人士孙奋家境富裕却很吝啬，梁冀就赠送给他四匹马，然 后向他借钱五千万；孙奋只借给他三千万，梁冀大怒，就向郡县告状，指认孙奋的母亲是 他过去守库的奴

15、婢，说她偷了十斛白珠、一千斤紫金，反叛主人；于是就把孙奋兄弟抓起 来拷打，打死在狱中，把他们一亿七千多万的财物全部没收了。元嘉元年，桓帝因为梁冀对自己有援立之功，就想用特别的礼遇来显示他的崇高地 位，就召集朝中全部公卿，共同商议对待他的礼遇。于是有关官员上奏说梁冀可以入朝不 小步快走，可以佩剑穿鞋上殿，谒见皇帝可以不自称名，享受和萧何同等的仪礼规格。梁 冀还觉得他们奏请的礼遇不够优厚，很不高兴。他专横行事，玩弄权势，一天比一天凶残 放纵，各种大小的机要事务，没有一件不是先征询他的意见才做出决定的。梁不疑喜好儒家经典，善待士人，梁冀私下里十分痛恨他，就指使中常侍劝说皇帝， 让他转任光禄勋。梁不疑

16、因为兄弟之间有裂痕，感到很可耻，就辞去官职回到家中，和弟 弟梁蒙一起闭门自守。梁冀不想让他们与宾客来往，暗地里派人穿着便服到他家门口，记 下和他们来往的人。南郡太守马融、江夏太守田明，第一次上任前，拜谒梁不疑，梁冀就 暗示州郡的人以其他的事情来诬陷他们，结果他们都被剃光头发遭到毒打并被流放到朔方 去。马融自杀未遂，田明就死在路上了。延熹元年，太史令陈授通过小黄门徐璜，向皇帝陈述出现了日食等异常灾害，责任在 大将军。梁冀听说后，暗地指使洛阳令逮捕了陈授，在狱中将他拷打至死。桓帝因此发怒 了。朝廷没收梁冀的全部财产，全部变卖，共获三十多亿，用来充实国家府库，因此减免 了天下百姓一半的租税。开放梁冀

17、的林苑，让贫民在里面安身立业。奖赏诛杀梁冀有功的 人，封赏了尚书令尹勋及以下共几十个人。5.阅读下面文言文，完成4一7题。阅读下面文言文，完成4一7题。沈君理，字仲伦，吴兴人也。祖僧爰，梁左民尚书。父巡，素与高祖相善，梁太清中 为东阳太守。侯景平后，元帝征为少府卿。君理美风仪，博涉经史，有识鉴。起家湘东王法普参军。高祖镇南徐州，巡遣君 理自东阳谒于高祖，高祖器之，命尚会稽长公主，辟为府西西掾，稍迁中卫豫章王从事中 郎，寻加明威将军，兼尚书吏部侍郎。迁给事黄门侍郎，监吴郡。高祖受禅，拜驸马都 尉，封永安亭侯。出为吴郡太守。是时兵革未宁，百姓荒弊，军国之用，咸资东境，君理 集土卒，修器械，民悦附，

18、深以干理见称。世祖嗣位，征为侍中，迁守左民尚书，未拜，为明威将军、丹阳尹。天嘉三年， 重授左民尚书，领步兵校尉，寻改前军将军。四年，侯安都徙镇江州，以本官监南徐州。 六年，出为仁威将军、东阳太守。天康元年，以父忧去职。君理因自请往荆州迎丧柩，朝 议以在位重臣，难令出境，乃遣令长兄君严往焉。及还，将葬，诏赠巡侍中、领军将军， 谥日敬子。其年起君理为信威将军、左卫将军。又起为持节、都督东衡、衡二州诸军事、 仁威将军、东衡州刺史，领始兴内史。又起为明威将军、中书令。前后夺情者三，皆不 就。太建元年，服阕，除太子倍事，行东宫事，迁吏部尚书。二年,高宗以君理女为皇太 子妃，赐爵望蔡县侯，邑五百户。四年，

19、加侍中。五年，迁尚书右仆射，领吏部，侍中如 故。其年有疾，舆驾亲临视，九月卒，时年四十九。诏赠侍中、太子少傅。丧事所须，随 由资给。重赠翊左将军、开府仪同三司，侍中如故。谥日贞宪。（节选自陈书沈君理传）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A.元帝征为少府卿征：征召B.高祖器之，命尚会稽长公主尚：匹配弊：凋敝，疲困领：统领C.兵革未宁，百姓荒弊D.领步兵校尉.以下各组句子中，全部表明沈君理被高祖器重的一组是（3分）素与高祖相善，梁太清中为东阳太守命尚会稽长公主，辟为府西曹掾寻加明威将军，兼尚书吏部侍郎朝议以在位重臣，难令出境A.B.寻加明威将军，兼尚书吏部侍郎朝议以在位重臣，难

20、令出境A.B.拜驸马都尉，封永安亭侯以君理女为皇太子妃C. D.5 .下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3分）A.沈君理素有令名，讲风度重仪表，广泛涉猎经世典籍，有卓越的见识，曾受父亲沈 巡派遣从东阳前去南徐州晋见高祖，高祖非常看重他。B.沈君理深受高祖器重，因此把会稽长公主嫁给他为妻，并立刻任命他为驸马都尉， 封永安亭侯。C.沈君理历任要职。世祖天嘉三年，任命沈君理为前军将军，天嘉四年，监理南徐州 政事，天嘉六年，调出朝廷任仁威将军，同年，因为父亲逝世去职。D.沈君理在服丧期间，朝廷又起用他为明威将军、中书令，他却前后三次都不领情, 没有去就任。6 .把文中划横线的句子翻译成

21、现代汉语。（10分）君理集士卒，修器械，民悦附，深以干理见称。（5分）太建元年，服阕，除太子詹事，行东宫事，迁吏部尚书。（5分）参考答案：4. D （兼任）D （句说的是父亲沈巡；句是说朝廷议员的意见）5. A （B “任命他为驸马都尉，封永安亭侯”是在高祖接受禅让后C天康元年，因为父亲 逝世去职，而不是天嘉六年。D “三”是多次，“夺情”，剥夺人之常情的意思。古时官 员遭父母丧，须去职在家守制.但朝廷对大臣要员，可命其不必去职，以素服办公，不参加 吉礼，称夺情）沈君理召集士兵，修造器械，百姓乐意归附，他以十分能干会办事被称道。（“悦 附”“干理” “见称”各1分，句意2分。）太建元年，服丧期

22、满，任命为太子詹事，管理东宫事务，升任吏部尚书。（“服阕” “除” “行”各1分，句意2分。）【参考译文】沈君理，字仲伦，吴兴县人。祖父沈僧爱，任梁朝左民尚书,父亲沈巡，一直和高祖 相友好，梁朝太清年中，任东阳太守。侯景被平定后，元帝征召他为少府卿。沈君理有优美的风度仪表，广泛涉猎经典史籍，有卓越的见识。以出任湘东王法曹参 军起家。高祖镇守南徐时，沈巡派沈君理自东阳前去晋见高祖，高祖看重他，命令娶会稽 长公主为妻，征召为府西曹掾。逐渐提升任命为中卫豫章王从事中郎。接着加官明威将 军，兼任尚书礼部侍郎。升任给事黄门侍郎，监理吴郡政事。高祖接受禅让后，任命他为 驸马都尉，封永安亭侯，调出朝廷任吴郡

23、太守。这时战争没有停止，百姓生活在饥荒凋敝 中，军队和国家的用需，都由国家东边的地域供给，沈君理召集士兵，修造整理器械。属 下民众乐意归附，以十分能干会办事而被人称道。世祖继位，征召为侍中，升任代理左民尚书，没有到任，任命为明威将军、丹阳 尹。天嘉三年，重新任命为左民尚书，兼任步兵校尉，接着改任前军将军，天嘉四年，侯 安都迁移镇守江州，沈君理以本身官职监理南徐州政事。天嘉六年，调出朝廷任仁威将 军、东阳太守。天康元年，因为父亲逝世二去职。沈君理请求亲自前往荆州迎接灵柩，朝 廷议论认为他是在位的重臣不便让他出境，于是派遣长兄沈君严出行。等到回来将要安 葬，诏命赠予沈巡侍中、领军将军的官衔，谥号叫

24、做敬子。这年起用沈君理为信威将军、 左威将军。又起用为持节，都督东衡、衡二州诸军事，仁威将军，东衡州刺史；领始兴内 史。（朝廷）又起用（沈君理）为明威将军、中书令。沈君理服丧期间，朝廷先后三次下 诏要他除去丧服，居职视事，他都不就任。太建元年，服丧期满，任命为太子詹事，管理东宫事务，升任吏部尚书。太建二 年，富宗以沈君理的女儿做皇太子的妃子，赐给沈君理望蔡县厚的爵位，食邑五百户。太 建四年，加官侍中。太建五年，升任尚书右仆射，领管吏部，侍中职务依旧担任。这年有 病，皇上亲临探望，九月去世，当时年级四十九岁。诏令赠给给事中、太子少傅的官衔。 丧事所需，随所用供给。重新赠给翊左将军、开府仪同三司的

25、官衔，侍中官衔依旧保有。 谥号叫做贞宪。6.阅读下面的一段文言文，完成811题宗元少聪警绝众，尤精西汉、诗骚。下笔构思，与古为侔（m6u）。 精裁密致，璨若珠贝，当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田 尉。贞元十九年，为监察御史。顺宗继位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图 事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。 宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马，即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖理厄，蕴骚 人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓 所亲日：“

26、禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如 母子异方，便为永诀，吾与禹锡执友，胡忍见其若是？ ”即草奏章，请以柳州授禹 锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州上俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，仍出私 钱赎之，归其父母。江岭间为进土者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名 士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日 卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义 之0（旧唐书?柳宗元传）.对下面句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.下笔构思，与古为侔侔:等同,相等,媲美B.即罹窜逐,涉履蛮瘴B.即

27、罹窜逐,涉履蛮瘴罹:遭到C.王叔文，韦执谊用事用事:使用的事情D.尤精西汉，诗骚诗骚：诗经和离骚8 .以下六句话,分别编为四组,全部说明柳宗元既为朋友着想又能体恤百姓的一组是禹锡有母年高凡经其门，必为名士当时流辈咸推之蕴骚人之郁悼仍 出私钱赎之请以柳州授禹锡A.B.C.D.9 .下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.长江至岭南之间，想考进士的人,不远千里都来跟着柳宗元学习，结果那些人 都出了名.B.王叔文想重用柳宗元，但正赶上皇帝居位不久,王叔文的想法没有实现.C.政治上,柳宗元没有显示出他才能来,可他在文学上的才华却得到了世人的称 赞.D.柳宗元是个非常重义气的人，当他得知朋友要

28、远贬时,他挺身而此毫不犹豫 地想替朋友减轻点痛苦.10 .将文中划线的句子翻译成现代汉语(1)叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。(2)柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主。（3）观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。参考答案：8. C9. A10. B11. （1）王叔文想让他当大官，但恰逢任职不久，王叔文就失败了，柳宗元 便和七名同辈一起都被贬谪了。（2）柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱，如果 过期没还钱，人质便被钱主所没收。（3）观察使裴行立帮柳宗元办理丧事，并护 送他的妻子和儿子返回京师，当时的人都赞扬他很有义气。三、语言文字运用（20分，共4题）.以下句子中加

29、点成语使用错误的一项是：（）A.以牺牲环境来发展经济的做法，如果还不能引起各级政府的高度重视，后果将无法想 象，这不是危言耸听。7 .我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科技楼上大教堂里坐满了听众，随后 走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物。C.过去也有不少显宦，以及翻云覆雨的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印 象。I）.他的话是项庄舞剑，意在沛公，表面上说给你听，实际上冲着我来的。参考答案：C【详解】试题分析：题干是“以卜句子中加点成语使用错误的一项是”。本题考查成语的 辨析和修改。本题要求选择成语使用错误的一项，此题可以用排除法。A项，“危言耸面对这样的时代背景，中国新诗只有

30、志存高远，发扬其应有的精神文化提升作用， 既在主题内容方面深度切入自己的时代，乂在诗艺表现方面继承并发扬光大中华传统诗词 曲赋艺术，随时代、社会、语言的变化而不断创新改进，让中国新诗界尽快构建审美规范 并早日达成审美共识。这样，中国新诗才能够既有技艺的美感，又有时代的气息，还有历 史文化的内涵，并因此而融入中华诗歌的历史长河之中，从而有机会成为新时期的经典诗 歌作品而流传于世。(选自长空诗话，有删改) 30.下列选项中，不属于中国新诗在题材内容方面的变化的一项是()A.中国新诗越来越局限于私人性的东西，很少关注社会问题。B.中国新诗越来越狭隘，不能反映社会的主流。C.近年来出现了技术主义、玄学

31、派、立体主义、构成主义等。D.质量上乘的诗歌越来越少，多数诗歌内容平庸。31.下列选项中，不属于中国新诗处境“尴尬”的原因的一项是()A.白话新诗至今未能构建审美规范，更无法达成审美共识。B.科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位。C.某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想。D.当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭。32.下列表述，不符合原文意思的一项是()A.中国是诗歌的王国，中华古典诗词曲赋曾经有过许多令人骄傲的绚烂与辉煌。B.白话新诗具有极大的随意性和不确定性，作者想写什么就写什么，想怎么写就怎 么写。C.在当今商品经济时代，能忠实地坚守诗歌阵地的人越来越少，诗歌的发展江河日

32、 下。D.中国新诗只要注重与时代结合，并继承发扬传统诗词曲赋的艺术，就一定能够改 变其“尴尬”处境。参考答案：30. CB31. D 听”：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。B项，“短小精悍”：形容人身躯短 小，精明强悍；也形容文章或发言简短而有力。D项，“项庄舞剑，意在沛公”：项庄席 间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图另有所指。C项，“翻云覆雨”：比 喻反复无常或惯于玩弄手段。“翻云覆雨”为贬义，不合语义。故选C项。【点睛】分析成语可从以下五个方面入手：要分辨成语的语义，有的成语有表层意和深 层意，切忌望文生义。要分清成语的适用范围和对象。要分清成语的感情色彩。要 识别成语

33、与其他词语的搭配。比如说修饰语与中心与不搭配，动词与宾语不搭配等。要 分析成语使用是否符合逻辑。成语使用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。成语使用要 仔细分析语境。还可以用排除法做成语题。8 .将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联：教师办公室对联：参考答案：.新春对联：翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金教师办公室对联：桃李满园春秀锦芝兰绕阶座凝香略9 .在下面一段文字横线补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过20个字。黑人运动天赋高，其实是因为他们遗传多样性高。遗传的多样性为运动

34、天赋的多样性 创造了条件。一般来说，在体育项目中，,也就是说，如果一个群体 整体爆发力强，那么他们的耐力素质就会相对较差。而事实是，黑 人不仅垄断了短跑这种爆发力强的项目，o这就是 说，黑人的身体条件呈多样性，这使得他们在不同的体育领域中都能出现顶尖运动员。 然而， ，比如游泳、象棋、乒乓球等技术性项目。这就是因为黑人喜欢 的运动大多是跟平时的生产活动相关的，是比较纯粹简单的运动。参考答案： 耐力和爆发力是相对的 而且也统治了中长跑这种耐力好的项目 黑人也并不是对 所有体育项目都擅长试题分析：通读语段，r解其大意，确定要填入的语句在语段中所处的位置。第处，根 据后面对该句的解释可知，第处应填“

35、耐力和爆发力是对立的”之类的句子。第处， 由前一句“黑人不仅垄断了短跑这种爆发力强的项目”可知，第处应填”而且在中长跑等 耐力项目中表现也很好”之类的句子。笫处是转折句，根据前面的“然而”和后面的“大多 是跟平时的生.产活动相关的，是比较纯粹简单的运动等可知，第处应填“黑人也并不是 体育运动全能手”之类的句子。10 .下列句子中，没有语病的一项是A.法国民航安全调查分析局（BEA）方面称，他们从德国之翼航空公司失事的A320空客 机驾驶舱录音记录仪中取到了可用的录音资料，确定客机未发生爆炸。B.记者从河南省教育厅获悉，河南今年将取消体育特长生等5项加分，同时对南水北调 中线工程丹江口水库移民考

36、生等2个项目进行调整。C.我们希望通过举办纪念抗战胜利70周年活动，唤起每个善良的人对和平的向往与坚 守，避免历史悲剧不再重演。D.那种借口以反腐会阻碍经济发展，引发社会不稳定为名，主张反腐应适可而止的观点 极其有害，因为反腐事关人心向背和党的生死存亡。参考答案：A试题分析：本题考杳辨析病句的能力，能力层级为E级。B项，成分残缺，应在“等5项 加分”后补出“项目”；C项，否定不当，“避免”与“不再”连用导致表意错误；D 项，结构混乱。借口为名”杂糅，可表述为“借口”或以为名”。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【名师点睛】结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙

37、等几种，句 式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没 有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的 主语不能作该句的主语。此题选项D “借口”和以为名”两个句式杂糅造成结 构混乱。六、写作（60分，共1题）II.请将题目“最美”补充完整，写一篇不少于800字的记叙文或写景状物的散 文。参考答案：【例文】友谊最美岁月如海，友谊如歌；岁月静好，友谊最美。-题记它轻若柳絮，却可以化解沉甸甸的重量；它淡如秋水，却可以渗透最浇筑的时光；它 是幸福与幸福的邂逅，是关心和关心的握手，是理解同理解的交流；它更像一粒珍贵的种 子，可以为所有

38、跋涉在人生之旅的行客洒下一路星星点点的阳光。绵绵延续，悠悠生长， 成为伴随我们一生的最美行囊。翻开那本旧相册，每个人都在，唯独没有你的身影。三年了，你在外边过得可好？十 年的友谊，你一句“再见”就是几年不见，虽说每个学期都来电话问候，但这短短的几分 钟怎能将我对你的思念诉尽呢？能有今天的成绩，要感谢你的那次严厉。那一次，我听写不过关，老师让你放学监督 我听写。我听写一遍过不了，你让我不停地抄写，就像这样重复了三遍我还是过不了。我 苦苦哀求着说：“你放放水行吗，反正老师又不在。”可你却坚持说：“不行，听写正确 才能回家！ ”就这样，我终于听写正确了，此时你才肯放我回家。因为这事我还记恨了你 好几

39、天，现在想想，我那时的做法真幼稚，根本不理解你的良苦用心。以前总讨厌你的唠叨，虽然你比我小却像姐姐一样照顾我，可现在想听你唠叨却成了 一种奢望。在电话里，你总说会回来看我，可现在我只记得你多年前的样子。你记得那只 大熊吗，是你走时送给我的，前儿日妈妈让我丢掉，它已经破破烂烂的了。但我舍不得， 那只大熊是你留给我的唯一礼物。看到它，我仿佛看到了你；看到它，就勾起了一个个美 好的回忆；看到它，我就想起你的严厉和唠叨。如果有一天，我捡到阿拉丁神灯，我一定会许愿，让我们要永远在一起，即使一百年 后，两百年后我们的友谊永不变。有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花闻了很久，枯萎了还不肯丢；有一种 友

40、情延伸到永远，即使青丝变白发，也能永存心底。也许忙碌的日子让彼此有些疏远，但知心朋友的情谊却一生难忘；莫让时间冲淡友谊 的酒，莫让距离拉开思念的手，时光流逝，物转星移，你依然是我最好的朋友。【详解】此题考核写作能力，是一道半命题作文，题目是“最美”，写作时首先要 补充题目，确定写作的重点，然后围绕补充的题目写作，写作时注意从内容上突出为什么 它最美，从文体的要求看，要求写记叙文或写景状物的散文，由此可以某种品质，某中景 物和动植物最美；记叙文注意记叙的要素，散文注意描写和抒情，总之不是论述，而是在 叙述、描写和抒情中表达自己的观点。参考立意：（1）友谊最美；（2）乡村最美：（3）教师最美：（4

41、）兰花最美。结构示例：以题记的方式引出“友谊最美”，然后通过比喻句形象的阐释友谊的内涵；再通过“翻开 那本旧相册，每个人都在，唯独没有你的身影”引出往事的回忆；然后重点强调“能有今 天的成绩，要感谢你的那次严厉”“以前总讨厌你的唠叨，虽然你比我小却像姐姐一样照 顾我，可现在想听你唠叨却成了一种奢望”两个方面；最后进一步强调“你依然是我最好 的朋友”，回扣题目“友谊最好”。素材链接：1 . rWj山流水春秋时期有位出色的音乐家伯牙。他精于弹琴，据说他弹琴连吃草的马也会抬头倾听。而 当时最懂伯牙琴技之妙的，莫过于钟子期。伯牙用琴表现高山情怀，钟子期听后说：“善 哉，峨嵋兮若泰山。”用琴声表现流水的

42、情调时他听后说：“善哉，洋洋兮若江河。”后 来，钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲绝的摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。2 .管鲍之交春秋时，齐国的管仲与鲍叔牙是好朋友，但是两人各事其主。后鲍叔牙侍奉的公子小白为 被立为齐桓公，鲍叔牙却向齐桓公荐管仲为相而自己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日 益强大，最终成为“九分诸侯，一匡天下”的霸王。成功后的管仲十分感慨地 说：“生 我者父母，知我者鲍子也。”3 .管宁割席东汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，二人同在园中锄草，发现地里有块金子， 管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在旁。又次，两人同席读书， 有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰

43、，读书如故而华歆却出门观看，羡慕不己。管宁见华 歆与自己并非真正志同道合的朋友。便割席分坐。自此以后，再也不以华歆为友。【点睛】作为命题作文，要充分吸取题目中的隐含信息，确定文章的写作走向。命题人往 往通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生展示一些信息，我们要认真地领 会和推敲。敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，从而形成 哪种走向的文面氛围。框定一定的量，即对出现在笔下的这篇作文中的人与事、情与理、 时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或瞬间或久远等等。要切中 题旨文意，暗合命题要求。命题人总是从新课程标准出发，紧扣教材，巧拟文题，从 某个

44、角度去测试考生的认识能力、表达能力、应变能力。为此，我们必须整体揣摩出命题 人的意图，把握作文的主题选材范围、结构等，以利正确定向下笔。正中自己的生活储 存，突出个人感受最深的材料。众所周知，我们只有写自己熟悉的人，记自己熟悉的事， 谈自己熟悉的问题，才能有话可说，有情可抒，有感可发，才能写出内容充实、重点突出 的好文章来。为此，我们一定要把文题与自己熟悉的内容对接，正中自己的生活储存，把 作文引入得心应手、挥洒自如的境地。KNVrl知.【试li分折】此li今支箭送IB息的卷力.可在整体感如文的基破上,仔逸丽带入弟灿行fF细的常0, 做出刊断取畲.由笫酸可MC啧不是新询内苕方面魏化，是说新诗外

45、式多样，反映新诗注附式.角 MAC.【考点定位】篇选并整合文中的18息.而层级为分析综合c【名算自瞩】这是一道考核箫透并整x文中信息的能力rm目，聂干的表述一般为“对文童肓关内容的家 述，不符合岸文思的一项”或者“正事的一明，错误送顶的亩制曼聿和考核爱土的11目没有区别，答n 时注慧用途麴干，技淮区位，然后对漆，寻忤瞄造别，盘中c选耍曲解文建31 .【忒及分析】本题考查对文本内容琬析首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的退句，通亍比 收.婚析*11比校管单解答此n可从文中找到论述中国新诗处境“敝r的原因的相关连海，由 段可如，B班第逑的只是t算观*事,王复厚因在于在这个宫双背下诗人们的自闭.

46、所以逸B.【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文 章有关内容的表述，不符合原文意思的项”或者“正确的项”，错误选项的命制基本 和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差 别，选项B项曲解文意。32 .【试题分析】本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相 关的语句，进行比较、辨析。解答此题，可根据文中作者的观点来分析选项的推断是否正 确，由第段可知，D项中“就一定能够改变”说法太绝对。所以选【）。【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层

47、级为分析综合C。【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般以“下列对原文中 作者观点的概括，不正确的一项是或者“正确的一项“，试题错误设置的方式主要是 “强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意 对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别，选D推断错误。2.阅读下面的文字，完成下列小题。如果你丢一块石子在一池止水的中央，一圈又一圈的微波就会荡漾开来，而且愈漾愈 远，愈漾愈大。在静水中投下知识之石的是蔡孑民先生。他是中国文化孕育出来的著名学 者，但是充满了西洋学人的精神，尤其是古希腊文化的自由研究精神。他的“为学问而学 问”的信仰，植根于

48、对古希腊文化的透彻了解。蔡先生认为美的欣赏比宗教信仰更重:要。他的思想中融合着中国学者对自然的传统爱 好和希腊人而美的敏感，结果产生对西洋哪塑和中国11.刻的爱好：他喜爱中国的山水画， 也喜爱西洋油画；对中西建筑和中西音乐，都一样喜欢。他对宗教的看法，基本上是中国 人的传统见解：认为宗教不过是道德的一部分。他希望以爱美的习惯来提高青年的道德观 念。这也就是古语所谓“移风易俗莫大于乐”的传统信念。蔡先生崇信自然科学。他不但相信科学可以产生发明、机器，以及其他实益，他并且 相信科学可以培养有系统的思想和研究的心理习惯，有了系统的思想和研究，才有定理定 则的发现，定理定则则是一切真知灼见的基础。蔡先生早年写过许多才华横溢、见解精辟的文章，与当时四平八稳、言之无物的科举 八股，造成强烈