中班音乐教案《中班音乐办家家教案》.docx

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1、中班音乐教案中班音乐办家家教案中班音乐筹办家家教案中班音乐活动筹办家家教案活动目标：1、自学歌曲筹办家家，体会歌曲中饶舌的情趣。2、能够大胆地用声音、表情、动作去整体表现歌曲，并 根据角色精确地唱起歌曲中吟唱和高唱的部分。3、与同伴合作演出时，眼睛看著对方交流情感，协同演 出。活动准备工作:1、布置娃娃家情境：娃娃家的门、娃娃家桌子椅子、煤 气灶、锅子、铲子。2、视频：两个哥哥姐姐边演唱边演出筹办家家。3、娃娃八个，煤气灶、锅子、铲子八副。活动过程：1、设置情境，认知歌曲内容。(1)教师：这里存有一个非常大的娃娃家，想要进来看 一看吗？咦，这里有个小娃娃，她怎么大哭了？原来，大娃娃 的肚子饿了

2、，想要喝东西。我们去炒作小菜给她喝，不好吗？ 先看看朱老师怎么炒作的？教师示范点炒作小菜：炒作小菜、炒作小菜，烫熟小菜中午饭了。并吃掉娃娃喝：娃娃，我给你炒作了鸡蛋，慢吃吧!（2） “小朋友，娃娃还没坂，你们愿给娃娃炒作小菜 吗？ ”教师抱著娃娃跑下去，一个个与幼儿互动。（3）大娃娃挨饿了，心里可以高兴了，她想要跟大家玩 办家家的游戏，咦，什么就是筹办家家呀？我们平时玩玩的娃 娃家家里存有谁？谁去搞爸爸？我们恳请神气的男孩子去搞爸 爸，不好吗？谁去搞爸爸？男孩提问：我去搞爸爸。你可以把 爸爸神气的样子搞出吗？谁去搞妈妈？我们恳请神气的男孩子 去搞妈妈，不好吗？谁去搞妈妈？女孩提问：我去搞妈妈。

3、恳 请你搞一搞妈妈可爱的样子。教师扮成爸爸，幼儿扮成妈妈，面对面，眼睛看著对方, 合作演出一次。再恳请两对幼儿和全体幼儿演出一次。至“烫 熟小菜中午饭了！”（4）出具图片：看看，小菜烫熟了，闻一闻，味道怎么 样？娃娃肚子饿了，我们去喂食她。老师可以把这些美味的小 菜唱出来呢，想要不敢听到？你们也去胖妞看看。2、自学歌曲筹办家家。（1）教师：筹办家家的游戏有趣吗？电视里面也存有两 位小朋友在玩办家家的游戏，我们一起来看看，听到一听到。看看回去教师回答：你看见什么？听见了什么？教师可 以合唱小朋友讲到的内容。（2）哥哥姐姐玩办家家的游戏可以真有意思，想要不敢 再读一读？如果你真的有点可以了，你可以

4、轻轻地跟著她们演 唱。（3）电视里的哥哥姐姐演唱得真动听，我们小朋友一定 也可以演唱得较好听到，就是吗？ 一起来试试看。（钢琴伴奏）（4）客人老师说道：小朋友真能干，不但小菜传得美味, 歌也演唱得较好听到，你们愿抬起回去演唱给客人老师听到吗? （钢琴伴奏）3、用吟唱、高唱的形式献唱歌曲。（1）刚才我们辨认出电视里的哥哥姐姐一直就是一起演 唱的吗？他们存有一个地方就是分离来唱的，你们晓得就是哪里吗？我们也去演唱一演唱，男孩搞爸爸，鼓掌。女孩搞妈妈, 坐着演唱。互换再去一次。（摆录音）（2）小朋友，你们想要不敢和电视里的哥哥姐姐那样边 唱歌边玩筹办家家？恳请妈妈先抱娃娃，爸爸去炒菜给娃娃喝, 不好吗？跟著琴声演出一次。这一次使爸爸抱著娃娃，妈妈去 炒菜给娃娃喝，不好吗？互换演出一次。4、完结。教室里除了很多大娃娃，她们的肚子也馋了，我们回去 炒作小菜给她们喝，不好吗？