公共关系学作业-公共关系学作业全部答案.docx

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1、公共关系学作业本课程作业由两局部组成,第一局部为“客观）题局部，由15个选择题组成，每题I 分，共15分。第二局部为“主观题局部，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分 30分，将作为平时记入课程总。客观题局部：一、选择题每题1分，共15题1、现代公共关系的特征是（）。A、公共关系学科标准化B、公共关系教育专门化C、公共关系专业普及化I）、公共关系行业国际化E、公共关系工作职业化2根据公众开展过程不同阶段的特点，可把公众分为（）。A、非公众B、内部公众C、知晓公众D、行动公众E、潜在公众3、公共关系三大目标是（)oA、认知度B、美誉度C、和谐度【）、见报率E、议论度4、从宏观上看，公共关系对

2、社会的作用主要表达在（A、通过信息交流和物质、能量交换等渠道产生影响B、协调社会群体的目标、利益、态度与行动C、通过组织制度对内部员工产生影响D、优化经济、政治、文化、心理等环境E、激发公众的购置欲望5、传播的根本方式是（）。A、个体自身B、人际传播C、小团体传播D、组织传播E、群众传播6、现代公共关系产生于19世纪末20世纪初的美国，这与当时的社会状况有关A、创新精神：公共关系产生的哲学根底 B、民主政治：公共关系开展的制度安排 C、市场经济：公共关系开展的现实土壤 D、人性文化：公共关系开展的精神源泉 E、传播技术：公共关系开展的技术支持7、当代中国公共关系的开展，大致经历了三个阶段（A、

3、导入时期C、成熟稳定开展时期E、科技成果迅速增长时期8、根据关系的重要性程度，A、首要公众D、稳定公众可把公众分为（B、目标公众E、次要公众9、政府机关美誉度内容可分解为（A、领导政绩评价D、廉政建设评价E、政绩评价B、效劳评价10、在组织开展的精神源泉方面，组织形象的作用是（A、标准与范导功能B、宣传作用C、鼓励功能D、辐射作用E、凝聚与整合功能11、基于调查对象范围变量分类，公共关系调查的根本方法是（）B、设置专业和招生培养时期期D、迅速开展时）C、周期公众）C、民主建设评价）A、普查氏抽样调查D、重点调查E、个案调查12、礼貌用语主要有（A、问候语B、请托语D、礼赞语E、辞别语13、公共

4、关系开展的趋势是（A公共关系活动范围全球化B公共关系实施主体职业化C公共关系传播渠道网络化D公共关系实务运作整体化E公共关系文化思想立体化A、普查氏抽样调查D、重点调查E、个案调查12、礼貌用语主要有（A、问候语B、请托语D、礼赞语E、辞别语13、公共关系开展的趋势是（A公共关系活动范围全球化B公共关系实施主体职业化C公共关系传播渠道网络化D公共关系实务运作整体化E公共关系文化思想立体化C、典型调查）C、致谢语）。14、政府作为组织有其特殊性，包括()oA权威性B复杂性C效劳性D功利性E独立性15、从微观上看，公共关系对社会组织的作用与影响主要表达在()。A、帮助社会组织监测社会环境B、扩大组织知名度、提高美誉度、提升和谐度C、平衡组织的凝聚力和吸引力D、以响应的政策和行动影响公众舆论、态度和行为E、在组织出现危机时，有效地化解矛盾，缓和和消除冲突主观题局部：一、简答题每题2.5分，共2题)1、简述公共关系筹划中的真诚求实原那么2、拒绝的艺术二、论述题每题5分，共2题1、论公关人员的素质2、组织形象设计及其传播