初中音乐人音七年级上册第一单元 歌唱祖国《彩色的中国》教案 省赛获奖.docx
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1、彩色的中国教学目标：1、培养学生对音乐活动的兴趣，让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情操。2、能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。3、通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。教学重点：1、通过演唱歌曲，培养学生的爱国情感。2、通过演唱歌曲，了解相关乐理常识与歌唱基本要求。教学难点：准确而巧妙的唱好休止符和连音，切分音。教材分析：这首歌的歌词从对祖国山河的描绘表达了对祖国的热爱。曲调生.动流畅地表达了对祖国未来发展的关注和建设和 谐社会的追求，让演唱者真正感受到“神州处处好”，并警醒地告诫祖国儿女“保护环境从我做起”。学唱这首
2、 歌，不仅能让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情操，还可开启学生的心智。教学流程：一、导入提问同学们我们国家多少个民族？师：同学们想到我们的祖国，大家的脑中会浮现出一幅怎样的画面呢？对，我们的祖国幅员辽阔，地形各异，有 绿的平原，有金黄的沙漠；有巍峨的高山，也有奔流的江河接下来让我们通过音乐欣赏彩色的中国，来 感受祖国的美丽。2、大家欣赏一组图片，大家能不能根据图片的服饰等特点猜出是我们的哪个民族？播放图片。3、提问同学们听过哪些歌唱我们祖国的歌曲呢？二、新课学习今天我们也来学习一首歌唱祖国的歌曲，彩色的中国。播放歌曲彩色的中国a介绍创作背景b,提问学生我们的祖国为什么
3、是彩色的呢？ c,这首歌曲是儿拍子的？生：3/4师：3/4表示什么？（以四分音符为一拍，每个小节三拍），它的强弱规律是：强弱弱。下面请同学跟着我一起来 学打节奏，第一拍拍手，后面两拍点手心。4、识谱并学唱歌谱。讲解二分音符，四分音符，八分音符，附点音符，减实线，增实线。容易出错的小节：I 7 6. 5 | 12 3-1 | 76 5. 1 | 22 1 - |5、讲解演唱要求6、让同学们跟着琴学唱第一段歌谱。7、难点节奏训练8、请同学们带着感情再次演唱彩色的中国。三、拓展延伸请同学们下来收集一些歌唱祖国的歌曲，下次课带到课堂中来唱一唱，听一听谁唱的最好。四、总结现在，同学们都生活在幸福美好的牛.活之下,我们应该感谢我们的祖国，感谢为今天美好生活做出贡献的人。作为 一个中国人，我们应当感到无比的自豪和骄傲。
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