马原作业分析和总结.docx

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1、关于在校大学生兼职情况调查实践报告学生姓名: 系别班级:目录一、调研目的3二、调查对象3三、调查内容4四、调查结果4五、调查结果分析5六、调查结果结论6附表：七、关于在校大学生兼职情况调查问卷8,调查目的：目前，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经 成为了一股潮流。大学生参加社会实践，可以了解社会、增加 社会阅历、丰富人生经历、锻炼自己的能力、增强自理的能力， 了解挣钱的艰辛，知道生活的艰难，珍惜现在来之不易的生活。 大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，一方 面可以把在学校中学到的理论知识应用到现实生活中去；另一 方面打工过

2、程中积累的经验对日后的就业大有裨益。通过调查 可以了解当代大学生对社会实践的看法以及大学生生活实践 情况有一个较为透彻的分析，进而分析大学生社会实践所存在 的问题以及结合马克思主义哲学提出解决方法，使大学生能正 确对待社会实践，在实践中见真知。一、调查对象南京森林警察学院的在读大学生30名，侦查系13名，治安系6 名，网络安全与执法系5名，公安管理系5名，刑事技术系1二、调查内容 本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何 种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实 践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展 开。三、调查方式通过发放调查问卷

3、形式进行，一共发放纸质调查问卷30份，回收纸 质问卷30份，有效问卷30份。四、调查结果从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”， 通过兼职可以学到许多宝贵的东西。有60%的同学认为如果要参加社会 实践，最理想的就是到公安局进行实习交流，其次是打工或做兼职占 35. 7%；而76%的同学有做过兼职，48. 1%打过暑期工，11. 1%参与过实 习，表示从未做过的仅占18. 5%；现在大学生兼职、打工，除了做家 教（7.6%）、网络的实习实践（0%）外，越来越多的大学生在兼职或 打工时从事派传单、商品促销（26%）、校园销售（15%）、当餐厅服务员 （11%）等简单、不需要特殊

4、技能的工作，但却与所学专业知识相去 甚远，80%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符 或完全 不符，仅20%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用 到实践中去的只占48%,在实习或工作中52%的人满意自己的课外实 践能力；10. 7%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习 或打工目的是什么的时候，有20人选择“接触社会，积累工作经验”, 占了总数的67. 8%,选择“赚取生活费”，占了 14. 2%。从选项人数中 显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将 打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将 来就业时有所帮助应该是更

5、多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹 性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。有12人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或 打工实习，18人很赞成兼职、打工，没有人反对。35. 4%的人都提出 学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，32. 3% 觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展的有25. 8%,职业生 涯规划的6. 5%0五、调查结果分析当代大学生的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越， 没有经过必要的挫折教育，因此，他们的意志往往相对比较脆弱，克 服困难的能力也较差，对社会的要求常常较高，对自我的要求较低。 当前，大学生的责任意识日益成为

6、社会关注的热点问题，不少地方采用 人才的两个新标准为责任意识和诚信意识。促进大学生素质教育可以通 过参与社会实践来进行，还可以加强和改进青年学生思想政治工作，引 导学生健康成长。学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、 实践能力和动手操作能力的重要途径可以通过社会实践来达到。另外， 大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经 验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，不断提高综合素质 和运用知识的技能就应当刻苦的学习专业知识。就只有短短的几年时间, 我们就要从大学生活不如社会的大圈子中，谁不想在将来的社会中能有 一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各

7、类实践活动， 有助于锻炼品质，提高能力。可见各种实践活动对大学生综合素质的提 高有不可抵触的重要性。不能否认那些看起来要比其它同学更成熟、社会 适应力更强的同学多数都有过打工经历。但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间 主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了 打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。六、调查结论马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是 社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社

8、会 历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。实践出真知，社会实 践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社 会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学 生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生 提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学 们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的 演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公 里的土地、对占人口 80%以上的农民有所了解才行。大学生参加社会实践活动这种直接、生动的教育形式，在我国社会主义市场经济不断纵 深发展的今天，更具

9、有其广阔的空间和深刻的内涵，具有强大的生命力。社会实践必须不断地强化其思想政治教育的功能。南京森林警察学院问卷调查表1、你是否赞成大学生实习、打工或是兼职很赞成60%在不影响学习的概况下赞成40%2、你参加实践的目的为以后的求职做准备10.7%赚取生活费14.2%3、你想参与何种社会实践 到公安局实习42. 8% 到敬老院看望老人7.1%4、你有否参加过暑期工、兼职或实习 是 76%5、你参加过何种实践 兼职 22.2% 实习 11. 1%6、你参加兼职或打工的类型 家教 7.6% 派传单商品促销26. 9% 餐厅服务员1L5%很赞成60%在不影响学习的概况下赞成40%2、你参加实践的目的为以

10、后的求职做准备10.7%赚取生活费14.2%3、你想参与何种社会实践 到公安局实习42. 8% 到敬老院看望老人7.1%4、你有否参加过暑期工、兼职或实习 是 76%5、你参加过何种实践 兼职 22.2% 实习 11. 1%6、你参加兼职或打工的类型 家教 7.6% 派传单商品促销26. 9% 餐厅服务员1L5%不赞成0%接触社会，积累工作经验67. 8%其他7. 1%打工或做兼职35. 7%其他14.2% 否 24% 暑期工48. 1% 从未参加过18. 5%网络的实习实践0%校园销售15. 3%其他38. 5%7、所参与的打工或实习是否与所学专业相符 完全不符20%不相符60% 基本相符16%完全相符4%8、是否能够使大学里的理论知识应用到实践中去 能48%不能52%9、在实习或工作中是否满意自己的课外实践能力 满意52%不满意48%10、你认为学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会35. 4%素质拓展25. 8%学校应该提供就业体验32. 3%职业生涯规划6. 5%