小学体育二年级全一册第四部分体育教学工作计划锦官城小学徐杰水平二足球二过一教材解析原创.docx

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1、足球二过一课时教材解析一、指导思想:指导思想和理论依据:本课以发展学生“终身体育”和“健 康第一”的指导思想，以激发学生学习兴趣，提高学生身体素质能力 培养学生团队意识及提高学生对事物发展的能力和果断的应变能力 为主要目标。根据体育与健康课程标准的要求，结合学生心理、 生理发展的特点和运动形成的规律，采用启发指导，学生反复练习的 策略，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变的教学手段，使学生 做到身心结合，努力达到教学目标，从而使学生在参与运动中培养学 习能力，在练习中提高运动技能，合作中体验成功的乐趣。二、学情分析：本次授课对象是水平二学生他们正是好动，善玩的好 时段，他们正处在学习球类运动的

2、启蒙阶段，本课以足球二过一战术 为学习足球的主线来激发学生的学习兴趣，遵循学生的发展规律，利 用二过一战术的趣味性，充分调动了学生的学习积极性，循序渐进的 实现本课的教学目标。三、教材的选择、分析及处理：自足球运动进校园活动开展以来，足 球运动深受同学们的喜爱，因为它有很强的集体性和趣味性，在活动 中不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以充分激发小学生参与活动的 积极性和主动性，提高学生的综合素质，培养竞争意识和团结合作的 精神。本课安排的有关运球的练习，为了培养学生的兴趣以及基本功, 做到从小抓起，从基础做起。小足球是学生比较喜欢的-个体育项 也是小学体育教材的重要组成部分，它对发展学生的柔韧，

3、协调，力量等身体素质有着显著的效果。四、教学目标：运动参与目标:认识足球，喜欢足球，熟悉技战术，对足球产生兴趣, 培养学生参与体育活动的主动性和积极性。运动技能目标:大部分学生在练习中了解并初步掌握足球的二过一方 法，提高和发展学生的团结协作能力。身体健康目标:通过二过一练习发展学生灵敏、反应、协调性，促进 学生身体健康发育。心理健康和社会适应目标:在学习的过程中充分展现自我，表现出良 好的交往与合作的意识与行为。五、重难点：重点：掌握足球二过一的动作技术要领，学会在实战中运用。难点：如何在实战中根据时机更加熟练，连贯的运用二过一。七、教学方法：1、提问探究发2、讲解示范法3、激励评价法4、小 组合作法5、优生示范法6、竞赛法。八、教学流程：1、课堂常规2、热身活动3、提问探究“足球运动中 的简单的二过一战术有哪些4、讲解示范5、分组练习6、游戏比赛 7、放松活动8、宣布下课，师生再见九、场地器材5五人制足球场10个足球若干标志盘十、预计运动负荷：预计运动负荷在70% 80%,平均每分钟心率150170十一、创新点 运用提问探究思考再到具体学习