XX市幼儿园等级评估指标体系模板.docx
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1、附件2XX市幼儿园等级评估指标体系一级指标二级指标三级指标分值评分标准得分评估方法51务, A园理分管B1 体制 管理 (1分)C1全面贯彻党和国家关于幼儿教育的方针、政策,实行园长负责制(民 办幼儿园实行董(理)事会领导下的园长负责制),园内组织机构健全, 建立园务委员会,成立家长委员会、伙食委员会,定期开展活动,有 计划、看记录、有总结。1分缺少宣传学习材料扣0. 2分,未实 行园长负责制扣0. 2分,组织机构 不健全扣0. 3分。听汇报,查 阅相关资 料,证件原 件。访谈教 师和家长。B2 办园 行为 (8分)C2严格按照法律法规规定办园,办学批文、办学许可证、民办非企业单 位法人登记证
2、、组织机构代码证、收费许可证(或备案)、食品卫生(或 餐饮)合格证、消防验收合格意见书、校车许可审核登记等应有的证 照齐全、有效。4分缺少任何一种证件该项不得分。C3贯彻规程、纲要及指南精神,尊重幼儿的人格和权利,避 循幼儿身心开展规律和学习特点,无“小学化”倾向,无利用办兴趣 班等形式变相收费的行为。不得使用幼儿教材:教师指导用书须经国 家、安徽省中小学教材审查委员会审定。4分有小学化倾向该项不得分;有变相 收费行为扣1分;教师指导用书不 规范扣1分;有使用幼儿教材的, 一票否决。B3 制度 管理 (2分)C4各项规章制度健全(卤位责任制度、学习与会议制度、教研科研制度、 考核奖惩制度、财务
3、制度、财产管理制度、安全制度、幼儿园与家庭 联系制度、卫生保健制度、档案资料管理制度、幼儿一日作息制度等), 各类人员岗位职责明确。2分少一制度扣0. 2分,职责不明确扣 0. 2 分。查阅资料 询问教师 及其他人B4 财务 管理 (2分)C5每年制定经费预算方案,做好决算;专款专用,严禁挪用,定期公布 帐目;接受上级部门及财务部门的审计,严格执行各项财务制度,健 全会计档案,各类帐目清楚规范;伙食费要单独做账,并每学期公示 支出情况;严格执行物价部门核定的收费标准和收费工程,按规定开 具发票(税务发票或行政事业收据),实行收费公示制度。2分每违规一项次扣0. 1分,幼儿伙食 费不单独做账扣0
4、. 5分,少公布一 次扣0. 1分。查阅资料 询问教师 及家长B5规模设置 (2分)C6小、中、大班设置齐全;班额分别为:小班25人以内,中班30人以 内,大班35人以内。2分每班超5人以上扣0.2分。查阅资料 实地考察B6 人员配置 (2分)C7按照省编制标准,配园长1一2名,9个班以上及寄宿制幼儿园增配1 名;教师每班2人;保育员全日制幼儿园每班1人,寄宿制幼儿园每 班2人以上;医务人员全日制幼儿园专(兼)1一2名;职食堂工作人 员与幼儿的比例不少于1: 80 (农村幼儿园比例不少于1:100);有专(兼)职电教和资料管理人员;配专职门卫和保安。2分每项不达标扣0. 2分,任一班未达 到两
5、教一保不得分。查名册,工 资表,合同B7 权益保障 (2分)C8教职工的工资、福利按月足额发放,聘用教职工按劳动法规定签 定合同,并办理教职工社会保险。2分每缺一项扣0.2分。A2保教队 伍(20分)B8任职资格 (6分)C9园领导班子成员具备学前教育专业且取得相关大专以上学历;5年以上 学前教育工作经验;取得园长岗位培训合格证书和教师资格证书。6分任一项不达标扣1分。访谈教工、 查验证书C10专任带班教师:100%取得教师资格证书;100%幼儿教育专业毕业或取 得县级以上幼儿教育岗位培训合格证书;80%大专(含在读)及以上学 历。2分任一项不达标扣0.2分。B9 任职资格 (6分)C11保健
6、员:具有中等医务专业毕业以上学历或具有高中以上文化程度; 受过儿童保健专业培训,并取得卫生部门认可的培训证书。2分任一项不达标扣0.1分。访谈教工、 查验证书C12保育员具备初中以上文化程度;保育员、炊事员、寄宿制幼儿园的夜 班人员均受过专业培训,取得培训证书;厨师、炊事员须取得县区疾 病预防控制中心出具的健康证明。2分每一岗位人员不达标扣0.1分。B10队伍建设 (4分)C13重视教职工职业道德建设,坚持开展师德教育活动,坚持师德年度考 核,有记录;无虐待、歧视、体罚或变相体罚等损害幼儿身心健康的 现象。2分无活动记录扣0. 2分;有体罚或变 相体罚幼儿行为并造成严重后果 和恶劣影响的,一票
7、否决。C14制定并实施教职工培养培训制度,有规划、措施和记录,定期开展园 本培训;按规定组织教职工参加县(区)、市、省级教育行政部门组织 的专业培训、继续教育。2分无制度扣0.3分,无实施过程扣 0.5分,无培训证书扣0.1分。查阅资料 核验证书 原件A3 保教工作 (45 分)B11教育教学常 规管理 (7分)C15每班有学期工作计划、总结(包括保教工作、游戏活动开展、家长工 作、环境创设等)、周计划、一口活动安排;每位教师每学期撰写2篇 以上教育笔记(观察记录、教育叙事、教育反思或案例分析等)。3分每班学期少计划、总结一项扣0.2 分,周计划少一次扣0.2分,一日 活动安排不全扣0. 5分
8、;教师笔记 少一篇扣0. 1分。C16幼儿一日活动安排科学、合理,并严格执行:做到动静交替,户内外 交替,集体活动、小组活动、人别活动和自由活动交替;两餐之间不 少于3个半小时,全日制幼儿园幼儿一日户外活动时间不少于2小时, 寄宿制幼儿园不少于3小时,其中体育活动时间不少于1小时。3分每班一日活动安排达不到三项交 替扣0.2分,餐点时间不合理扣 0.2分,户外活动时间未达标扣 0. 2分,体育时间未达标扣0. 2分。查阅资料C17全面了解、评价幼儿的开展状况,建立幼儿个体开展档案,注重个体 差异,有反映幼儿原有水平及开展过程的相关资料。1分个体档案少一人扣0. 1分;相关资 料不全扣0. 2分
9、。A3 保教工作 (45 分)B12 教研科研 (6分)C18园领导中有专人负责教科研工作,有适应本园实际情况的教科研组织, 认真执行教科研制度(业务学习制度、园本教研制度、教科研成果奖 励制度)。3分教科研组织不健全扣0. 2分,无专 人负责扣0. 3分,缺一制度扣0. 2 分。查阅资料C19教职工业务学习每月不少于1次,有记录;每学期听课不少于4节, 园长、业务园长每学期听课不少于10节和15节;有教科研工作计划 和总结。3分无学习记录扣0. 2分,教科研实施 过程每缺一项扣0. 2分,无计划总 结扣0. 5分。查阅资料B13教育活动 (8分)C20合理组织五大领域教育内容,渗透于一日活动
10、之中;有计划地开展主 题教育活动,做好幼小科学衔接工作;幼儿有良好的生活、卫生、学 习和行为习惯,能积极主动参与活动,能愉快地与同伴、成人交往, 师生互动频繁,师生关系融洽。2分根据指南纲要精神酌情扣 分实地查看C21以游戏为基本活动,将游戏活动贯穿于幼儿一日活动各环节,教师参 与、支持幼儿游戏,并给予适时、适当的指导。4分C22教师能经常运用多媒体设备和现代信息技术手段为教育教学服务,多 媒体教学每位教师每学期不少于1次。2分缺少一次扣0. 1分。查阅资料B14 家园社区活 动(4分)C23家园联系制度健全,幼儿园与家庭有良好的合作关系;能通过家园联 系手册、家园联系栏、家长信箱、家长学校、
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