2022-2023学年年茂名市高州市七年级语文上学期期中质检卷附答案解析.docx

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1、2022-2023学年年茂名市高州市七年级语文上学期期中质检卷2022-2023学年度第一学期七年级谱文质检练习（三）说明.篦国：第一夏e,七 时间“20分计 上分：120分2彳$8.才t必耀线。已的姓8、学校、血切.学步林金生崛将”3.必及即X2的ME4孑字笃桂备上一、取累it用（30分）l,K耳客场文共10分 n4 一旬AH分分不过10分4“）言冷讣#,思乡JZii人?卜水M的上海在北向山卜小财:乡愁.“? ”.人睨思乡之切；4救诬曲时夕阳.句“:床含衣 思乡的净水（分）（2）口口口口口口口.楙九堂前几度网（”而H由逢 帝的乐）（2分）（3）于H小学制川之,不亦说？立明自过。康.不亦乐于”

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8、中国传统文化的展示八衣摩抬等宗王互动的”陵聂也 做了一个“冰康总” 他”害JT地说.索R有两个区于,如国只*&士一个,麻就欠了 A 义火了一个“*康康”送小他让他中回去一 a 4*死上你面仃的作工叫什么？力什么出”绡速怦一个件/，环化于A：这个作二T（中中0,是崔二八七女加件的植$女&y工作上4机疙我 出了很$的八龛行及应做一个件品,向他的效敬 田更与中野一个。*古士的“ 他是伶M或科.传级或用中歼一个巾帼美华种都拿一律修桑人叱弃八这个时代,可以也 他们要比起A 一方面把伶随文化足代卷材“合.另一方田从4里之未的，电内们的伶 线&剧也义力*的 所以Ait把体线加现在杆令八一乜A达叶衣粒的敏6（

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10、-17箱,（15分）含泪青密的少年Ia他的汜化工.修义表4升过2年也力火山修今年朝毕生了 以化鼻8*靖号上 了县城的3中学在蛾？.他送个隼纪暹工个露子,是姿&父今后8微达，.他俨然是 小大人了 ,我A他中华生的这个*.他会”了冷也夕到了骏 冷Hit后.他仿蛆一汽 A2父生衣他初中毕史心黑一个工期卖it隼格,修下他“母才如依力命 ，事司机也d 生涓中无亡.父*的毛发有存的任何e传母*皂有九天也小儿麻哥点.山路一看一的士3也切他和冷家商议着收学任马米婴及不PJ电 力了下学期的学曾,初了鹿后的生活 LT艇iftt喙启/习，O等U。（其R*） 育）看3 ,州才决定中他到信总错上1迨了0他才加道蛾市人山

11、人.金高楼讣丸.怛这些母隼不属于他们式/mstu 你比G发热的气莅，一件山长卡，也闻多刻翕,3的幻花的专制 号会在通京边姆租了同收电 席,用木板拈了张朱,稣后代两快近4蛙个小线好,*是在乂Ut再下了内 4米从工厂代网店 铺.从店偶找刎丘城收的砧.孑没有人是您收留一个a于无名之f,4余效了个烧端阜.迂 给他”了个制度K的木G5今天.他们从帙女星工业兴一个肆号车.一个号者用H葩 处若昏的感汪没有炮 火.他们如W地41到方更安华的公园门。.占个地优个务 等刎公国史的最公一旅人我上 G.他力才施&破金不堪的身子前军他7整”裳有一万个不为您.可是为了诂书的管煌.他 乂建婚说些什么呢？n大$锐的口子.他就

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13、迳时下了根泡 他用于触注了一下,田叱连中的马 ”有的事 晨化或了用水,从他的噩2JLM 了嘴北.灌泛的时计已经指向了在工II点 $他还是不者 为了 轿学费.他*号亲除了一日三曾 外,其它的开土发了 X&.实在，/冬什么.也2连一些地种货而屯用.毋永递一会发倡 也含不仔美.能说播点小沟就好了 这怦一想,他M心“了,他丸长了大亲,他不能称失去 外拿了 他宇好长瓜,走上物.向附近的药戊穗去“他电遭狗店的时候.药居淮&美1 了 他很收选定了 一盒七的火格才也犯受借才 厚恭在/蹩机&构代的时候,牝才发叱自己只是帝来了今天分饵的劳务曾15七 他站在施 台前品灌了很久X你到灰曼木曼买包？我的要关H了 ”店上

14、依仪他1全的,会的.义是H是.&；t有这么$蟆他&吐吐夕明天APJ1喧弓我欠你112握.1以吗7 AF天下牛一文逐“他快息更了R”那”w1r求求你七我妈易他”他心欣的邪# 型“坤于财漕了.酒的冷沱,他把自己和L年编选文。怜璋习（三明，育共d母亲的边遇说给了店主“那,你把药拿走吧.不够的钱，算是我资助给你的W”店主说,“快些回家吧,不要让妈 妈等急了 “母亲腿上的伤很快就愈合了 他也加愿在县城读完南中，考上了省城的一所 大学,咐当他和母亲要离开县城.打算对省城继续谋生的时候，他空理好铁皮屋里所有的行李. 突然一张药费单抖落了出来.他笳出了笑容.他知道,上面写着这个世界很冷也很晓,冷 暖之间.我不

15、能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人（选自时文选怦，略有刖改）13 .请品读文中画线的环境描写句,分析其内涵（4分）.请结合义章情节简要概括文中母亲的性格特点（4分）下列对小说有关内容的分析和概括.不正确的一项是（2分） A.小说并第写到“就在他初中毕业的这个岩假里.他卷到了冷也之到了暖”.这在文中起到了总领全篇的作用。8. “城管巡查”导致母亲脚受伤一情节.在小说中起到了推动故里情节发展的作用,为后文 主人公看到城市的“暖”做了储垫。c.第热段中“他”川手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡,感觉连心的痛这说明他理解r 母亲生活的艰难，也流露出他深深的n责和对母亲麻木 .不敢斗争的痛心D.小说中细节描写

16、十分突出,把这些细节小联起来.就展现少年飞燃成长的历程，也 集中体现了文理含泪奔跑”的含义.文章结尾说“这个世界很冷也很暖”，文中哪些人的言行给少年带来r温暖？请结合文聿 内容选取两处具体分析（5分）三、作文（50分）18.生活是一个不断前行的过程 前行的路上,方风景彳j梦想,彳期盼有关爱.仃欢笑、有痛苦;前行需要目标和坚持,褥要勇气与力需要激励和引导路前行中,你有过怎么样的经历和体验？又引发了你怎样的思考？请以“前行路上有”为题,写一篇文章要求：卷面整洁、书写规范；力力求写出真切体验与独特感受：&文体自定，诗歌除外,500字以卜;市不要出现K实的地名、校名、人名匕叶级讲攵阪检练习（三）第6页

17、（共6页）2022-2023学年度笫一学期七年级语文质检练习（三）参考答案1、（10分）（1）乡书何处达？归雁洛阳边夕阳西下，断肠人在天涯（2）岐王宅里寻常见落花时节又逢君（3）人不知而不愠，不亦君子乎？（4）水何澹澹，山岛竦峙。秋风萧瑟，洪波涌起2、（4分）（1）澄清（2）轻捷（3）参差不齐（4）刨根问底3、（3分）C.有误，“各得其所”原指每个人都得到了满足，后指每一个人或事物都得到恰 当的安置。本句是表达两篇文章各有所长，该词使用不合语境。4、（3分）A.有误，语序不当，应把“实现了人类历史上最多数量人口生活品质的最大改善” 和“兑现了对中国人民的承诺”位置互换。5、（10分）（D名称示

18、例：文学园地 栏目示例：名著赏析或片段精讲（2）示例一：书籍，是一艘航船，带领我们在知识的海洋里遨游。示例二：书籍，是一把 尺子，帮助我们度量人生的得失。（3）BC（4）示例一：我选定的精读内容是“三借芭蕉扇”，这部分情节曲折，趺宕起伏。为扇灭 火焰山的大火，孙悟空与铁扇公主借扇。第一次借到的是假扇子，第二次孙悟空变成牛魔王 骗来了真扇子，牛魔王又变成猪八戒骗回真扇子，第三次孙悟空大战牛麾王，最终才得以借 到芭蕉扇，扇灭大火。借扇子的过程一波三折，双方矛盾不断激化，充满艺术魅力。借扇子 的过程也让我想到生活中克服困难的过程，都要经过不懈努力。示例二：我选定的精读内容是“孙悟空的三次离开“，这是

19、作品中能引发读者深入思考的内 容。通过精读我发现孙悟空的三次离开从原因、去向、言行表现等方面均有所不同，三次离 开中暗含着孙悟空的成长，从三次离开中可以读到一个有情有义、顶天立地的孙悟空。6、（3分）（1）屏除杂念和干扰，宁静专一。（2）明确，坚定（3）振奋7、（4分）年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而丧失。最终枯败零落，大多对社会没有 任何贡献，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，又怎么来得及！8、（2分）全,都死9、（3分）若臣死之日仄使内有余帛/外有嬴财以负陛下10、（3分）有清廉的智慧：高风亮节，不谋私利。从言家事中看出，身为蜀国丞相， 他却只靠俸禄为生，不以权势谋私利：有教育的智慧：

20、“子弟衣食，自有余饶可见诸葛 亮不为下一代积累物质财富，却对下一代谆谆教诲，要“静以修身，俭以养德教导子女 要宁静致远，淡泊明志，才能增长自己的才干；有学习的智慈：“非学无以广才，非志无以 成学”，深谋远虑，也是日积月累的学习而达到的。只有不断学习，才能熠长自己的才干， 只有带着心志才能获得学习的效果。（答到其中一点即2分，结合文章1分）【参考诠文】先前,诸葛亮自己向后主表明说：“成都有桑树八百株.有不是很肥沃的四十五项,儿 子兄弟的穿衣吃饭，他们都会有盈余。而我在外当官，没有其他的花匏，全靠公家的俸禄过 活.没有做其他的兼职昔生来增加自己的妆人。如果我死的时候，不会出现那种有多余的胭 布，多

21、余的钱财这样的状况来幸负陛下。,到了他死的时候,果旦像他所说的那样。11、（3 分）A12、（3分）引导年轻人热爱艺术，增强文化自觉和文化自信；引导年轻人接近、欣赏 中国文艺作品之美，延续优秀文化传统；引导年轻人追求美，懂得欣赏中国之美。13、（4分）个人对于美育的思考从未止步，继承传统文化，有文化自觉和文化自信；（1 分）适应时代发展需求，用老手艺尝试做新题材，把传统文化和现代题材融合，利用新媒 介展示传统技艺；（2分）以美为媒，沟通世界，在国际交流中传播民族之美。（1分） 14、（4分）“沉闷的空气里弥漫着炙热的气流”，写出了少年初到县城的不适应，他感到 燥热，陌生，恐惧。“间不到熟悉的稻花的香甜”，表现了少年对乡村生活的怀念和留恋。 15、（4分）母亲虽身患疾病，但为了让儿子能够继续求学，毅然决定离开家乡，去县城、 省城谋生。家庭变故、生活窘迫因顿、高强度劳动、突遭烧伤母亲毫不退缩，她顽强坚 韧，吃苦耐劳，最终帮助儿子实现了 “读书的梦想”。16、（2 分）C17、（5分）“好心的路人”让少年感到温暖。路人的挺身而出，既解救了母亲，又让母 亲、儿子在极端痛舌无助时得到了一丝安慰。药店店主让少年感到温暖。在少年极度尴尬、 无助之时，好心店主的善言善行，既解了少年的燃眉之急，更让他心生暖意，感受到了人生 的希望。18、（50 分）略