2022-2023学年第二学期小学教学工作计划范例三篇.docx

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1、2022-2023学年第二学期小学教学工作计划【指导思想工认真贯彻落实年度工作计划要点精神，以深化教学基本 规范管理为重点，以提升教师课堂教学能力为抓手，以提高 课堂教学有效性为核心，继续强化教学规范管理，抓实教学 常规、校本教研等重要工作，促进教师、学生多元发展，全 面提高教学质量。【工作重点】：1、执行教学基本规范，加强教学管理2、抓好“校本研修”，促进教师发展3、抓好“艺体课程”，提高学生素质4、落实“双减”，提升课后延时服务水平。【具体措施工一、加强教学常规管理，使教学管理走向规范。各学科 要进一步完善和规范教师备课、作业布置与批改、考核与评 定的要求，引导教师由教学“六认真”向教学“

2、六有效”的 观念转变，开展有效教学，本学年学校教学规范将重点落实 两个方面备课和教研活动。1、严把“备课”关，有效备课。一是在规范的基础上， 重抓备课的有效性。本学年，要求6年以下教龄的教师全部 手写备课，6年以上教龄的语数英任课教师根据教材内容划 提供的优质教育资源；及时推送官方微信公众号的优质家庭 教育的推文。是否开展家庭教育法宣传教育；(8)将防范学生自我伤害和保障学生生命安全纳入工 作计划；将心理健康教育融入校园安全风险防控体系，建立 中小学生欺凌综合治理机制。(9)课程开设。按规定开设好心理健康课程；将心理 健康教育课、生命教育列入课程计划；有课时保证，开展好 团体辅导和心理训练。(

3、10)畅通渠道。学校开通24小时心理援助热线、咨 询邮箱、心理信箱等渠道，将XX云课堂、家教预约地址、 心理支持热线和家教辅导服务导引图发给学生、家长。三、活动计划：1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制(1)认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提 高安全责任意识。(2)强化保安管理机制、学校保安每天协管学校安全 并在放学后在校门口保证学生放学安全。(3)学期初排查排除学校安全隐患。(4)开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范 意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周二 最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短 信平台进行家校安全互动与信息交流。(各项安全教育活动

4、要求务真、务实，并做好记录）2、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围（1）多渠道筹集资金进行新教学楼配套建设及校园绿 化美化，优化教育资源配置，提高专用室使用率。（2）提升班级、学校文化建设氛围，完成新教学楼班 级及专用配套室的文化与设施建设。进一步构建中华十大 义理的学习与宣扬机制，提升服务育人氛围。（3）重视环境卫生整治工作，加强教师宿舍、厨房、 卫生间及学生公共厕所、校园卫生管理。3、按相关要求落实普及九年义务教育措施切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。群策 群力，巩固提高“普九”水平。学校各方面意识都还很薄弱， 本学期将进一步宣传，并采取有力措施，确保入学率、巩固 率达标。做

5、好学籍及普教资料的管理工作，把关转学、休学、 借读的审批工作，根据上学期“义务教育管理标准化”的要 求，规范学校内部的自身管理。4、加强教学管理，努力提高办学质量（1）认真贯彻实施小学管理规程，加强教学管理力 度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。（2）继续校本教研工作，提升校本教研质量，促进校 本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基 础上，全面落实“校本教促教学”的战略。以校本教研为载 体，以诚明小学博客网平台为载体，开展探究“餐桌式”教 研模式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推进课程建 设步伐。(3)继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。 我校属于基层完

6、小学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需 求相同。学校本学期将进一步创设条件，通过相关活动及培 训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，改 变教育方式，提升教师专业素质。(4)加强师师互动管理，确保互帮互带互学工作顺利 推行。坚持教师校本教研培训与学习工作，相对完善教研、 学习、评价等管理制度，确实加强对课堂教学的管理。5、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚 的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生良好行为 规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实 效性和针对性。6、倡导“阳光体育加强学校的体育卫生工作，提高 学生锻标合格和竞技水平。7、重视幼教事业，巩固学前

7、班办学成效。做好学前班 管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。幼 儿园要贯彻落实纲要要求和有关法规精神，转变教育观 念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿 一生的可持续发展奠定基础。现在是小、中、高混班，切实 加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服 务质量。精心创设环境，体现幼儿教育的艺术性、教育性。8、完成小学教学楼修缮及操场改变建设，按照“整体 规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的思路和“办学标 准、规范程度、资源优化、效益提高”的目标。9、落实语言文字规范教育工作。制定、实施、规范语言文字训练工作，坚持普通话教学 与交流。四、工作思路：二月份：1

8、、排除安全隐患，商讨教学楼修缮及操场改变工程等 相关事宜；2、制定各项工作计划（创安、学校工作、教务、少先 队、德育、幼儿班、班队活动、学科等）；3、召开全体教师会，布置学期工作中心任务（安全、 教务、少先队、总务等）；4、学校各方面培训与了解：校本培训、师资培训、课 程教材培训等；5、招生、巩生注册，学籍管理。（注意学生联系电话等 档案更新、保险自愿签名确认）。6、开学初入户家访，完善学生一生一档工作。关注学 生心理健康，对特殊生和学困生进行心理辅导，并做好记录。三月份：1、做好开学第一天工作：新冠核酸检测、升旗、良好 养成教育、爱校如家教育等；2、完成新教学楼的教室、教师宿舍搬迁过渡工作及

9、班 级文化布置；2、操场整改、绿化与美化；3、教师结对子互动提高；4、持续强化学生良好行为规范的养成教育；5、加强少先队队室建设；6、期初家校联系；7、防疫演练。四月份：1、结合相关项目组织开展校级文体活动；2、组织开展腰鼓会操训练；3、参加镇级教师说课比赛；4、学生围棋比赛选拔；5、期中检测反馈；6、期中家校联系；7、防暴疏散演练。五月份：1、校本教研主题或小课题研究阶段反馈；2、五一节假期安全教育。6、防震疏散演练。六月份：1、组织庆祝六一儿童节相关活动；2、组织制定学期有效复习计划并实施；3、组织期末检测与质量分析；4、学年总结、评价与反馈；5、期末家校联系；6、消防疏散演练。七、八月份

10、：1、学校财产管理登记、学籍整理，各仪器、材料、教 学参考书等归档；2、放假前师生安全教育；3、制定并落实暑期护校值班制度；4、制定新学期工作计划；5、安排相关人员对教学楼修缮及操场改变进行监督。小学2022年度工作计划为了全面落实本学年各项目标管理和教育规范化的实 施，搞好学校整个教育教学工作，特制定以下工作计划：一、指导思想学校要坚持贯彻素质教育，积极吸取新的教学思想和教 学理念，确立以“人”为本的教育策略，坚持把德育工作放 在首位。学校要严格执行省规范，开全课程，上足课时，以 办学生喜欢、家长满意、社会认可的学校为宗旨，以实现教 育基本现代化为目标，以深化基础教育课程改革为动力，以 学校

11、文化建设为抓手，坚持一切以师生安全和学生身心和谐、 持续健康发展为核心，合力打造平安校园、健康校园和文明 校园。二、工作目标1、坚持推进教育各项工作落到实处。2、特色德育工作：认真开展德育活动，实现“教育一 名学生、带动一个家庭、洁净一个社区”的目标。继续开展 “弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争创特色德育项 目有成果。3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍 的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思 想道德素质和教学专业水平。4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，提 高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题 式课题的校本教研特色。5、语言文字工作：

12、开展推广普通话宣传周和中华经典 诵读活动，继续推进语言文字规范化示范校的创建工作，争 取在省语言文字示范校的基础上向更高层次迈进。6、特色体艺工作：扎实开展阳光体育锻炼，继续完善音体美的教学与研究，形成学校传统体艺特色。7、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时 刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。8、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，均衡分 班。9、办学条件：添图书、器材，同步推进校园亮化、净 化、绿化、美化工作，建设美丽校园。三、主要工作措施（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1、强化师德师风建设。组织教师集训和师德师风教育 活动，加强教师职业道德建设。严禁教师从事各种形

13、式的有 偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动 学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推 销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。2、搭建干部队伍培训平台。开展经常性的学习培训， 增强党员干部的工作主动性、工作责任意识、工作执行力度、 工作管理水平、工作合作意识，做到率先垂范、励精图治。3、搭建教师培训平台。开展教师全员参与的职业道德 培训活动，通过培训平台提高教师的职业道德水平、教学能 力、教科研能力、协作能力，争取培养出12名骨干教师。4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，为 班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制, 深入班级，全方位管

14、理班级事务。（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好 学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统 美德、国防、法制和心理健康等教育。2、利用节庆活动，创新学生德育载体。3、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读小 学生守则、*等形式，强化学生行为规范养成训练。4、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、 班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患 发生。5、开展专项主题教育实践月活动。围绕学生养成教育 主线，设计开展公民道德、法制教育、爱心教育、传统美德 等德育实践活动，不断提高学生的思想道德素质和实践活动 能力。6

15、、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系， 保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、 学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理 及行为异常学生心理健康关爱活动。（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习 小学教学工作制度，并严格落实、执行;进一步规范备课、 上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规 管理。2、严格执行课程标准和课程计划，开齐课程，开足课 时，各年级班级不得随意增减课程和课时。学校将加强检查, 发现问题，严肃批评，并责令及时改正。3、加强综合实践课程和地校课程教学管理工作。学校 深挖课程资源

16、和师资资源，在开设好国家课程和地方课程的 同时，努力开设好校本课程和综合实践活动课程。严格按课 表上课，做到有教师、有计划、有备课、有作业。学校规定 各班每周一节阅读课，每周至少开展一次课外读写活动，大 力倡导学生读书，形成良好的读书氛围。4、抓好教学工作各个环节常规管理。学校成立以教务 主任为组长、校长、教研组长、骨干教师组成的工作小组, 具体负责学校教学常规工作，检查、督促、指导任课教师认 真执行教学常规。5、加强辅优转困工作。学期初，教师要制定切实可行 的辅优转困工作计划。从培养学生兴趣入手，让学生想学, 会学，乐学，促进学生整体发展。6、做好教学质量检测。强化质量意识，充分认识教育 教

17、学质量是办学的根本、学校发展的生命力。（四）深化学科课题研究，形成校本教研特色1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领 分成两大块，前1/2的内容为手写备课；学校将在期中测试 前对所有教师的手写备课进行检查。教材的后1/2进行电子 备课（语文教师后1/2可以备在书本上），电子备课格式统 一。在手写备课上，教师需写好学期教学计划、教学内容、 重难点和进度，在教案中，教学过程必须详实，并在每一个 板块标注用时，以便教师有效利用课堂时间。英语组教师用 好研学案和学习单，技能科目跨年级的老师按照上述要求重 点备好一个年级的手写教案，其余可以电子备课，德法、读 本、劳技等兼任科目可以全部电子备课

18、，综合实践科目每学 期上交一个研究项目，需包含详细的过程性资料。学校将加 大备课抽查的频率和力度，把推门听课和备课检查联系起来, 每月进行专项检查，对于不能完成学校要求的老师进行单独 谈话。2、加强年级组内的集体备课。期初确定学科组集体备 课的课题、人物、时间和地点。发挥年级组集体智慧，团队 合作，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点和作业 设计（一备）；在集体备课和基础上，每个教师根据自身特 点和不同学情，撰写规范有效的个性化教案（二备）；课后 对执教过程用彩色笔作出反思评价与修正（三备）。3、规划教研活动。为了教研活动保质保量开展，学校 对教研活动进行具体规划，以下教研活动各组必须落实

19、。A. 开学初的教材梳理活动。在教研组长的主持下，各任课教师 作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、 考核，力争让教科研工作落到实处。2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合 “课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究 和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科 研论文、报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中 体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指 导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序 渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率 的提高。（五）坚持开展体育活动1、搞好常

20、规体育教学与竞赛工作。扎实开展“阳光体 育运动”和“大家唱、大家跳”活动，保质保量上好每一节 体育课，组织学生做好课间操、眼保健操，继续开展大课间 体育活动，保证学生每天锻炼一小时。2、继续坚持训练，深化艺术特色教育。坚持开展合唱 队、舞蹈队的训练，争取参加各级比赛获奖或者巡展演出。（六）加强师德建设和学校班子队伍建设，提高管理与 服务水平1、学校领导班子成员要带头政治、讲业务、讲团结、 树正气，增强凝聚力和向心力。要带头学习，不断提升自身 素质。2、要完善领导班子成员例会制度，执行民主集中制原 则，制订和执行学校领导成员岗位职责。3、班子成员要经常深入班组和课堂，深入管理和教学 第一线，了解

21、教学动态，参与教学研究，做好教学调查。后 勤成员增强服务意识，后勤服务前勤，为教学提供有力支援 和保障。4、按岗位培训要求，及时派遣校长参加研修和培训， 提高领导成员的管理水平和办学能力。5、做到校务公开和政务公开，加强学校的民主建设和 民主管理，依靠全体教职工办好学校。组织好教师开展各种 文体活动，修心养性，健身益智。（七）加强校园综合治理，争创绿色平安校园1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查 整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性 的检查（每周不少于1次），并实行安全月报制度，及时排 除学校各种安全隐患。2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多 种形式，开

22、展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、 校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、 防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故 的发生。(A)做好后勤日常管理工作，保障教学秩序正常进行1、进一步绿化学校工作。2、规范完善校产、校舍管理档案，对多年需要报废的 财产进行清查清理，帐、物、卡统一。做好新进教学仪器登 记上帐工作。3、做好财务日常管理工作，严格遵守财务纪律，施行 财务公开制度。坚决杜绝乱收费。4、做好后勤日常管理工作，保障教学秩序正常进行。5、校园文化建设已经形成方案、浮雕已经完成，彩色 显示屏、墙壁文化、楼顶大宣传字已完成。小学2022-2023学年度第一学期

23、学校教学工 作计划一、指导思想本学期，以普通中小学管理基本规范普通中小学 教学基本规范为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕 学校工作要点，结合学校三年规划第三规划任务，以人为本, 以教学为中心，科研为先导，以信息化为抓手，进一步加强 常规管理和教学研究，深入推进课程改革，优化育人环境, 继续完善创生课堂理论与实践，构建良好的课堂教学生态, 全面提高教育教学质量，办人民满意的教育。二、本学期开展重点工作及措施（一）抓好疫情防控工作为切实保障师生健康安全，认真做好我校新冠疫情常态 防控工作。做到快速反应、正确应对、果断处置，积极配合 有关部门做好联防联控形成有效的协同应对处置机制，加强 信息收集

24、和研判，做到早发现、早报告、早控制、早解决， 把疫情风险防控在最小范围。1 .成立小学新冠防控领导小组。组长：副组长：成员：2 .职责：制定学校防控制度，完善应急处置机制，建立 健全值班值守制度。建立班级一级部一学校的信息报送体系, 全面落实“日报告、零报告”制度。班主任每天将班级每名 学生信息汇总，报告给级部主任，级部主任将本级部的所有 班级情况汇总报给分管校长（分管校长负责疫情工作），由 分管校长将学校疫情汇总后汇报学校校长。出现新冠疫情或 其他疫情，迅速启动本预案。领导小组第一时间到一线指挥 调度并第一时间上报，迅速做出安排部署，严格落实疫情防 扩散措施，有效处置疫情，确保疫情早发现、早

25、报告、早控 制。在区教育系统新冠疫情防控工作领导小组的统一领导下, 配合卫生健康等部门落实疫情防扩散措施，落实日常防控有 关工作。3 .制定学开学方案和应急预案，完善应急处置机制，建 立健全值班值守制度。建立班级一级部一学校的信息报送体 系，全面落实“日报告、零报告”制度。班主任每天将班级 每名学生信息汇总，报告给级部主任，级部主任将本级部的 所有班级情况汇总报给平台管理员，每天按时排查上报。4 提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪 或手持式测温仪、口罩、喷雾器、手套等物资，做好开学前 校园卫生清洁、全面消毒。5 .做好疫苗接种工作。做到迎接尽接，建立台账。学生 家长也要做到应接尽接

26、。（二）规范办学行为，加强课程管理，严格执行课程计 划，开齐开全课程。严格执行省课程设置方案，安排好教学课程，开齐课程, 开足课时，并加强落实，严禁随意增减。1 .制定好教学计划。提前制定好学校计划，各学科依据 学校计划合理制定本学期教学计划，目标明确具体，层层分 解落实到每一周每一课时。教学进度安排要精确、合理。日 常授课要做到堂堂清、天天清。2 .在师资配备充足的前提下，基本实现学科教师专任, 防止挤占挪用，提高教学效果。要加强巡视指导，提高教学 效率。3 .提高课程实施水平，突出育人导向。以学生核心素养 培养为抓手，开展课程建设和改革，发挥好课程在落实立德 树人根本任务、发展素质教育的作

27、用。依据本校学生培养目 标、学科主张和课程资源，做好国家课程的校本化解读与实 施，加强学生的核心素养培养研究，完善学校课程体系，围 绕培养目标开发课程资源，逐步弱化教学的功利化倾向。要 明确各学科具体的育人目标和任务，抓住学科特点，充分挖 掘学科在育人方面的独特价值，指导教师将它具体落实到学 科教学中。4 .严格代课审批，不挤占挪用，保证开齐开全课时，课 时总量不减少。（三）加强常规管理，提高常规管理实效。教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要进一 步强化教学常规管理，对学习风气、备课作业等严格要求, 精细管理，加强过程监控，提高管理效益。继续实行推门听 课、领导班子巡课、听评课等制度，

28、加大巡课与听评课力度， 深入了解和掌握教师教学活动的实际情况，做好指导、检查、 督促工作。要定期调研，及时反馈和督促，确保教学计划的 顺利完成。侯课、备课、作业、教研活动要明确要求，跟上 检查，要充分发挥学科组长、教研组长的作用，抓好教师教 学常规的落实，向常规要质量。1 .明确要求，统一思想，提高认识。通过组织学习两个 规范，明确计划、备课、候课、上课、作业的布置与批改、 课后辅导，检测、成绩分析等方面的具体要求，让老师有标 准可执行，认真落实。2 .加强对教学过程的监控。对备课、作业、教学等常规 工作定期和不定期地进行抽查检查，并做好教学监控情况记 录。对于教学常规检查中发现的问题及时反馈

29、，督促整改, 并计入年度考核；对于教师教学教学进度方面，定期调研, 及时反馈和调节，确保教学计划的顺利完成。3,要加大巡课力度。继续实行推门听课、领导班子巡课 等制度，加大巡课与听评课力度，及时了解和掌握教师教学 活动的实际情况，对班级做好指导、检查、督促工作，班级、 课堂管理乱要进行约谈。做到侯课到位、上课认真、不随便 离开课堂、不接听电话、不玩手机。4 .落实各年级组教研活动和集体备课。教研组长要充分 发挥规划、组织、引领的作用，研讨课题提前布置，各年级 组要在学科组长、教研组长的带领下，定时间、定地点、有 主题进行研讨，切实解决实际问题，研讨结果要有呈现的方 式，形式可以多样化，目的是促

30、进教学，提高教学效率，对 教研内容做好记录。5 .抓好检测及成绩分析。及时进行检测，上报成绩，认 真分析，及时补救。期中期末要从不同层面进行分析，补救、 整改。继续做好学困生转化工作，对学生成绩差的原因认真 分析，有针对性进行帮扶，要耐心细致地做好学困生的思想 工作，对他们取得的每一点进步要及时进行鼓励，让他们找 回自尊和自信，要多进行家访，积极与家长沟通，争取家长 的配合支持。6抓好学风建设。学生良好学习习惯的养成对于班级的 学风建设起关键性作用。本学期继续对学风建设进行检查、 抽查，纳入班主任考核。注意引导学生明确要求，自觉养成， 辅以检查督促，促使各班养成良好学习风气。要注意前期课 前课

31、后整理比赛等成果的日常坚持，促进学生良好学习习惯 的养成。（四）继续深化课堂教学改革提升课堂品质，突出“学为中心，素养为本”在各学科 的落实，加强信息化创生课堂建设，完善“一二三五六教学 模式”，重点进行创生课堂之合作学习探索实践，转变教师 课堂教学行为，提高课堂教学效益，努力建设课堂特色，凸 显教学特色。本学期，要继续探索完善以技能为支撑的合作学习，让 自主合作探究成为习惯，突出以学习为中心，逐步改变课堂 生态，完善创生课堂教学模式，要充分发挥种子教师的引领 作用，加强全员培训，掌握合作技能。要开展多轮课堂研讨， 针对合作学习之合作点、合作技能进行探索研究，不断改进。（五）多项举措促进教师专

32、业成长本学期要继续加强师资培训，结合“互联网+教师专业 发展”网络研修，以体验式培训为主，以先进的信息化教育 理念为指导，以教育信息化促进教师学科素养的提升，积极 开展半日研修、主题研修等活动，提升教师教学水平。1.注重提升教师双技能培训，即信息化技能和合作学习 技能。开展创生课堂和合作学习策略培训活动。人人把握创 生课堂模式，任课教师学会合作学习操作技能，开展过关达 标活动。定期组织培训、交流，通过举办教师读书论坛和读 书分享活动，为教师搭建读书学习和交流的平台。充分利用 好适合于学科教学的信息技术工具，创设更加贴近现实的教 学情境或提升学科教学效率。要关注学生问题生成、实践、 操作、思维转

33、化、问题解决的全过程，指导并促进他们由浅 入深、由表及里地进行学习探索，进而形成独立思考、实践、 学习能力。2加强对青年教师的培养。给新教师配备好导师，加强 指导，严格要求，为青年教师的成长搭建平台，尽快成为教 学骨干。为教师的外出学习提供条件，积极组织教师参加市 区各级教材培训，提高教师素质。创造条件让老师走出去向 名师学习。3 .做好平板电脑班实验工作，起好带头引领示范作用。4 .学校要创造机会组织、鼓励教师到名校参观学习，鼓 励通过网络信息渠道，获取教学改革前线热点信息，将所学 先进的教育教学理念与全体教师进行交流与分享，拓宽教师 眼界。要通过网络研修、一师一优课等各种形式赛课、晒课、

34、同课异构等形式，提升教育理念，鼓励教师在课堂上大胆创 新，形成自己的教学风格。（六）优化作业设计与管理，切实减轻学生课业负担。严格落实国家“双减”精神，教研室关于加强中小学 作业管理优化作业设计实施意见，建立完善“互联网+” 环境下作业的设计、布置、评改、效果反馈和质量跟踪机制， 用好乐教乐学、一起作业等信息平台。规范作业布置的基本 流程，实行作业公示制度，严格控制作业量，利用现代教育 技术手段，及时评价学生作业，强化质量跟踪，关注作业效 果。突出作业改革，切实减轻学生过重负担。依据加强中 小学作业管理优化作业设计实施方案，落实市教研室关 于加强中小学作业管理优化作业设计实施意见，建立完善 ，

35、互联网+，环境下作业的设计、布置、评改、效果反馈和 质量跟踪机制，加强作业改进研究，减轻学生过重课业负担, 减少学生被动学习的时态，各学科要依托互联网资源和乐教 乐学、一起作业网等平台设计与推荐作业，针对不同层次的 学生，增强作业的层次性、适应性和可选择性，强化作业的 开放性、探究性和实践性，做到形式多样、内容有趣，以满 足不同学生的需求。利用现代教育技术手段及时评价学生作 业，强化质量跟踪，关注作业效果。（七）深化书香校园建设，大力推进读书活动。说教材内容，说教材重难点、以及突破重难点的方法，做到 心中有教材、有重点，避免脚踩西瓜皮现象。B.开展一次命 题研讨。根据学生学习情况及教材重难点学

36、着出好一份试卷, 从形式到内容做到规范、新颖、有针对性。C.开展一次集体 备课。以往的集体备课教研组长只上交一份终稿，没有过程 性资料，本学年开始，各教研组需提前上报集体备课课题， 邀请一名行政全程参与集体备课环节，从初稿说课-修改-进 班上课-再改-再上全程保留图片和文字资料，上传学校网站。 D.开展一次理论学习，特别是课标的研读，写好简要的学习 体会。E.结合集体备课开展一次课例研究。F.完成教研组的 特色研讨活动。因为学科的不同，各组人数的不同，教研组 开展活动的次数可以不一，但也要定时、定点、个性化地开 展常规研讨。确立有效教学理念，注重预习指导，努力提高课堂教学 效益。对每堂课要精心

37、设计，精心准备，减少课堂教学的低 效率和无效劳动。课堂检查重点是：查目标的适合度和达成 度；查目标、过程、作业的匹配情况。本学期将以“随堂课” “研讨课”为根本抓手，教导处将加大检测日常教学效果力 度，以教师上课娴熟程度和教学目标达成情况为标准进行评 价，切实提高40分钟效率。少练高效：一二年级不布置家庭书面作业，可在校内适 当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不积极开展各个层面、多种形式的读书活动，加大学生课 外阅读量，开展多种多样的读书活动和成果展示，开展读书 交流会、好书推荐、全班共读等多项读书活动，充分利用学 校两个学生阅览室以及阅读书吧和绘本体验馆，满足学生阅 览需要。

38、利用微机室开展电子阅览课，让学生在课外博览群 书，养成良好阅读习惯，提高学生的语文综合素养。继续进 行课外阅读课课例展示研讨，开展经典诵读、书香班级、书 香家庭评选活动。继续做好绘本的阅读与教学、创作，扎实 做好十部曲，积累经验资料成果。(A)抓好体育教学工作，促进学生健康发展。规范体育、美术、音乐课堂常规，发挥体育育人职能。 按照“普及与提高相结合、课内与课外相结合、规范与特色 相结合”的思路，充分发挥体育独特的育人价值功能，以“运 动、快乐、健康”为目标，改善体育课堂教学，拓展学校阳 光体育活动形式，丰富学校阳光体育内容，强健学生体魄, 提升学生体质健康水平。本学期，组织好秋季达标运动会,

39、 开展好体育训练，积极参加区运动会。搞好大课间和课外体 育活动，保证每天一小时的体育活动时间，促进学生健康发 展。(九)全方位做好课后服务工作坚持做到面向全体学生，切实提高课后服务质量，做到 不教授新课、不布置新作业、不加重学生负担，最大限度满 足学生的个性化成长需求。超过60分钟，个别学生经过努力仍完不成书面作业的，也 应按时就寝，确保充足睡眠时间。作业布置要精心合理，作 业格式要规范、学生书写要整洁、美观，作业批改及时正确， 反馈纠错即时显效。作业设计坚持两个原则：一要适合学生 年龄特点，二要结合教学实际，处理好质与量的关系，练习 应做到精选。避免练习题、习题册的简单使用。抓勤辅导：重视“

40、两头”学生，提高优秀率、合格率, 提倡全体教师随时随地进行个别化的指导。对各班学困生要 适当降低要求，弥补知识的缺陷，耐心地引导他们入门，给 这些孩子更多的关爱。同时要重视对学有余力学生的兴趣调 动和指导。二、加强教学质量的调研与分析。提高全体教师的质量意识，尤其是向课堂要质量。各年 级组对学生的单元评价要加强协作，共同研讨命题，做到统 一内容、统一时间。做好学生学习质量的跟踪管理，并进行 后续相关的研讨分析活动，提高教学质量调研的功效。跟踪 调研分析薄弱学科、薄弱班级的教学质量，迎接上级对部分 年级、部分学科的质量调研。规范单元测试成绩评定和记载。三、严格执行课程计划，开全课程、开足课时。要

41、严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、上好每一 堂课。教师要认真执行“课表”，不得随意占课、挤课和调 课。做好社团建设工作；四、切实加强校本研修和教研制度建设，促进教师发展。1、认真组织教师的培训和把握学科能力测试工作。有计划地开展教师把握学科能力和教师素养专题培训， 切实增强教师适应岗位的能力，使教师的执教能力得到全面 提升。2、发挥教研组的作用，促进教师专业发展。各教研组要独立地开创性地工作，围绕相关课题加强教 学研讨活动。各教研组要做到有计划，有总结，每次活动要 定时间，定主题、定内容，定上课老师，并且做好活动记载。 此外，各教研组可以通过集体备课、案例分析等活动，逐步 形成教研组的特色

42、。为促进教师专业发展，各教研组要确定 培养对象和帮扶对象，促进交流与合作；继续发挥好骨干的 作用，帮助教师提高业务水平，提升专业素养。本学期教研 课安排为两个层面，一是示范课，二是汇报课。具体安排见 教研组工作计划。五、抓好体艺工作，丰富活动，促进学生全面发展。体育方面要加强国家学生体质健康标准的实施工作， 开足开全体育课和体育活动课；加强对体育组的领导和管理; 做好“冬季长跑活动”的后续工作；认真组织好体育项目的 训练参赛工作（田径比赛及体测）；有计划地开展校“阳光 体育”活动。具体活动安排见体育组工作计划。艺术方面首先要保证艺术课的教学质量，着重培养学生 对艺术的兴趣爱好，提高学生欣赏美创

43、造美的能力。平时要 抓好艺术类兴趣组的辅导活动，并积极开展丰富多彩的校内 文艺活动，特别是六一儿童节的展演。六、落实“双减”，提升延时服务水平课后延时服务的目标是减轻学生作业负担和校外培训 负担，让“双减”工作真正落到实处，同时解决家长“急难 愁盼”问题，今年在以往看护的基础上提升服务水平，扩大 服务面，具体做法是鼓励学生参与延时服务，安排责任心强 的老师对学生进行看护、辅导，让学生在校内用1小时左右 时间做好家庭作业，然后推进整班阅读和兴趣活动。七、工作安排：二月份：1、正常教学秩序，制订条线、学科计划。2、开展随堂听课和单项抽查工作。3、完成校级社团和校运动队的组建，并正常开展活动。4、部

44、分教师参加区优质课比赛、个别教师参加解题能 力比赛补考5、开展学期第一次教材梳理活动三月份：1、部分教师继续参加区优质课比赛（反思活动）。2、三年级英语整班写字比赛开始辅导。3、大阅读活动推进。4、开展校内公开教学活动。5.备课、作业抽查四月份：1、组织校内综合调研和期中质量抽查。2、期中备课作业展。3、各教研组集体备课活动。五月份：1、开展课例研究。2、组织参加区小学生田径比赛。3、艺术节六月份：1、做好三年上岗教师有关考核工作。2、组织学生进行跳绳、坐位体前屈、跳远训练。3、组织好毕业考试和期终测试工作。4、期末六认真工作检查七月份：1、教师教学工作综合考核。2、教师暑期培训工作。注：具体

45、教培活动将在接上级通知后及时通知。2022-2023学年第二学期小学学校工作计划一、指导思想：本学期，学校认真贯彻党的教育方针政策，紧紧围绕“质 量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针，牢牢把 握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设 要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深 化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学 条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提 升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强 教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理, 又好又快地建设和谐校园。二、工作目标：1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落

46、实各级安全工 作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强 安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制。2、制定每两周学校要点及相关工作布置，如期召开学 校例会。3、优化办学条件，提升校园育人氛围。督促加快新教 学楼的配套建设步伐，校园美化绿化建设，优化教育资源配 置，提高专用室仪器使用率。4、认真做好幼儿入学工作，进一步规范学前班管理工 作，提高幼教办园质量。5、以高标准、高质量的要求普及小学阶段义务教育， 切实保证入学率、巩生率、普及率达到100%,确保五类残疾 儿童入学率达100%o6、加强教学管理。以校本教研为载体，进一步健全、 优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加

47、以落 实，推进课程改革，努力提高办学质量。7、加强学校德育工作。以德育为核心，教学质量为中 心，强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强 校园文化建设，进一步规范师生良好的养成教育、普法教育、 道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。8、大力提倡“阳光体育”加强学校的体育卫生工作。9、心理健康教育（1）入户家访。本学期开学前后入户家访工作（2）工作机制。各班是否都设立了心理委员？（注： 如果尚未设立，请立即安排并开展好工作）（3）开学第一课。“生活多美好，一起向未来”的开学 第一课。（4）心理健康普查。开学后是否组织全体学生心理测 试和思想摸排，健全完善“一生一档二（5）生命教育。扎实开展好生命教育，引导青少年关 爱生命、坚强意志敢于善于面对挫折。（6） .重点关注。按照“一校一案”的原则做好心理危 机干预工作，特别关注重点对象。（7）家庭教育。制订家庭教育工作计划；完善家长会、 家长接待日等制度；推送并提醒家长及时收听网络家长学校