高考生物总复习课时作业30生态系统的结构与能量流动.doc
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1、1 / 7【2019【2019 最新最新】精选高考生物总复习课时作业精选高考生物总复习课时作业 3030 生态系统的生态系统的结构与能量流动结构与能量流动时间 / 30 分钟基础巩固1.如图 K30-1 所示,下列叙述正确的是 ( ) 图 K30-1 A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落 C.细菌与蝉之间的关系属于竞争 D.蛇属于三级消费者 2.2017沈阳模拟 生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者 及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述,正确的是 ( ) A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级 B.细菌都属
2、于分解者,其中有的是需氧型,有的是厌氧型 C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分 3.2017湖南益阳调研 下列有关食物链和食物网的叙述,不正确 的是 ( ) A.食物网越复杂,生态系统受到干扰时恢复原状的能力越弱 B.在食物网中,一种生物可能处于不同的营养级 C.在捕食食物链中,各营养级获得能量的方式相同 D.如果食物网中某种生物减少或消失,它在食物链上的位置可能会由 其他生物来取代 4.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图 K30-2。下列叙述错误的是 ( ) 图 K30-2 A.兔与人的种间关系是捕
3、食和竞争 B.若除去鼬,则草原容纳鹰的数量会增加 C.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强 D.植物中的能量能通过 5 条食物链传递给鹰 5.自然生态系统食物链的营养级中,能量从一级传向另一级的最终去 向是( ) A.散失在环境中 B.导致分解者数量增加 C.进入另一条食物链D.重新循环回到生产者 6.某生态学家研究一花生实验田的能量流动情况,实验期间收获所有 花生植株中葡萄糖量为 300 kg,实验期间花生细胞呼吸消耗葡萄糖 量为 100 kg,建立能量流动模型如图 K30-3 所示(已知 1 kg 葡萄糖 含有能量 1.6104 kJ),分析下列选项正确的是 ( ) 图 K30-32 / 7A.
4、该能量流动模型属于数学模型 B.模型中 a 表示花生种群的同化量 C.实验期间输入花生种群的能量为 6.4106 kJ D.实验期间花生种群以热能形式散失的能量为 1.6105 kJ 7.如图 K30-4 表示某生态系统食物网的图解,猫头鹰体重每增加 1 kg,至少消耗 A 约( ) 图 K30-4 A.100 kg B.44.5 kg C.25 kg D.15 kg能力提升8.动物生态学家对某林区周边区域进行了四种经济动物(M、N、O、P)的 调查,所得结果如下:这四种动物的种群密度中 M 的种群密度最小,且 各物种之间存在着食物关系,N、P 处于同一营养级,M 处于最高营养 级。下列结论正
5、确的是 ( ) A.动物的营养级一定与种群密度呈反比例关系 B.只能用标志重捕法调查动物的种群密度 C.四种动物的种间关系不止一种 D.M 动物一定处于第五营养级 9.图 K30-5 表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关叙述中,正 确的是( ) 图 K30-5 A.1 和 2 所包含的所有种群构成群落 B.3 代表的一定是原核生物 C.4 可以表示大气中的 CO2 D.代表光合作用,代表细胞呼吸 10.如图 K30-6 曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。 已知种群 C 是自养生物,下列说法不正确的是( ) 图 K30-6 A.该生态系统简单食物链可表示为 CBA B.种群 B
6、 在第 57 年内个体数下降是由于 A 较多和 C 较少 C.B 和 A 的存在能加快该生态系统的物质循环 D.一定自然区域内,A、B、C 三个种群中全部的生物构成生物群落 11.如图 K30-7 表示生活在一自然区域内的部分生物,下列有关叙述 合理的是 ( ) 图 K30-7 A.该食物网构成一个生物群落 B.虫获得的能量约占草能量的 10%20% C.鹰获取能量较多的食物链是草虫蛙蛇鹰 D.若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增加 12.下表是对能量从植物传递到鳞翅目幼虫(植食性)的定量分析。下 列结论中不正确的是 ( )项目被鳞翅目幼虫 吃掉的植物鳞翅目幼虫粪 便含有的能量鳞翅目
7、幼虫呼 吸消耗的能量用于鳞翅目幼 虫生长的能量 能量(J)419209.5146.662.9 A.从植物流入鳞翅目幼虫的能量是 419 J B.食物中的能量只有约 15%用于幼虫自身的生长 C.流入鳞翅目幼虫的能量一部分以热能形式散失 D.第一营养级至少需同化 1047.5 J 的能量3 / 713.2017宁夏银川一模 如图 K30-8 为某湖泊生态系统的生物关 系(ad 表示能量数值), 下列各项叙述错误的是 ( ) 图 K30-8 A.流经该湖泊生态系统的总能量为 a B.图中 d 包含第二营养级所排粪便中的能量 C.生产者流向初级消费者的能量传递效率为 b/a100% D.某有毒物质污
8、染湖泊,次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产 者多 14.2017福建漳州三模 对某小型湖泊生态系统的能量流动情况 调查结果如下表表中甲、乙、丙、丁为不同营养级。GP 为同化量, R 为呼吸消耗量。单位:102 kJ/(m2a)。 GPXR 甲12.62.99.7 乙838.2166.0672.2 丙0.90.40.5 丁105.038.866.2 分解者184.523.8160.7 请分析表格回答下列问题。 (1)表格中 X 的含义是 。该生态系统初级消 费者到次级消费者的能量传递效率是 。上一营养级的能量 不能 100%流入下一营养级,原因在于 。 (2)流经该生态系统总能量是 kJ/(
9、m2a)。分析表格可知, 该生态系统有机物的总量呈现 趋势。 综合拓展15.2017盐城二模 图(1)表示某湖泊中两种生物当年的种群数量 (Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线 p 表示 Nt+1=Nt; 图(2)表示该湖泊中不同体长露斯塔野鲮鱼的食性比例。请回答下列 问题: 图 K30-9 (1)图(1)中,甲生物在 C 点时,种群数量的变化情况是 ;F 点 时乙种群的出生率 (填“大于”“等于”或“小于”)死亡 率;Nt 小于 a 时,甲、乙两条曲线中 曲线所代表的生物更易 消亡。 (2)调查发现该湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食 物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼
10、的食物。 该湖泊中露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的关系是 。 体长为 2.8 cm 的露斯塔野鲮鱼增重 3 g 至少需要消耗藻类的量是 体长为 6.6 cm 的露斯塔野鲮鱼的 倍。 在藻类暴发的季节,为尽快控制藻类的数量,应向该湖泊中投放体 长至少为 cm 的露斯塔野鲮鱼,一段时间后,还可以捕捞露斯 塔野鲮鱼供人们食用。从能量流动的角度分析,投放这一体长露斯塔 野鲮鱼的原因是 。 科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析,结果如下表数 字为能量值,单位是 kJ/(cm2a):4 / 7摄入食物中的能量粪便中的能量同化量呼吸作用散失的能量51.627.024.623.1 据上表结果分析,罗氏沼虾用于生
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