小学信息技术四下（作废）第五课 设计贺卡设计贺卡教案.docx

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1、设计贺卡绵竹市九龙学校汪双教学目标：知识与能力目标：1 .通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等, 采用任务驱动的方法，实现用Word软件来制作电子贺卡。2 .提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。3 .发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。情感态度与价值观：1 .在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文 字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。2 .使学生对“字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激 发学生的求知欲。教学重点、难点：1.贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系；2、插入对象（图片、艺术字、文本框）的格式（色彩搭配、位

2、置摆 放）设置。教学环境：多媒体网络教室；教学准备：制作的电子贺卡，为学生提供的贺卡素材；教学过程：一、导入新课：【教师】同学们，再过几天是什么节日？对了，六一儿童节。同学们 把自己的节日记得很清楚，不过呀，老师也没有忘，看，老师专门制作 了一张贺卡，今天我把它送给大家，在这里也提前祝同学们节日快乐， 天天开心。那么，同学们，你们送过贺卡吗？看来同学都有过很多次送贺卡的经历，贺卡在我们生活中用的还真 多。老师在网上收集了很多贺卡，我们先一起来欣赏欣赏。（课件）看到这么多精美的贺卡，同学们是不是也想做呢？那好吧，我们这 节课就用我们学过的WORD软件一起来学习设计制作贺卡。（板书课题） 二、自主

3、探究，合作学习1、解析贺卡的基本构成：【教师】“在我们自己动手之前，我们得仔细观察观察这些贺卡，看 看这些贺卡的大小方向一样吗？ 一张贺卡必须包含有哪些基本的内容”教师根据学生回答板书：大小方向 文字 图片 背景、边框等等2、合作探究制作贺卡的步骤。【教师现在我对贺卡有了一个初步的认识了，那么在WORD中，我 们能利用我们所学的知识来完成这些任务嘛？谁愿意来给大家演示演 二” /JS o分别抽生演示：页面设置一一图片的插入一一文字的插入（形成一张简单的贺卡）（学生边演示可以边讲解，形成学生教学生的氛。对于有疑问以及 需要特别强调的地方，教师或者学生做补充、完善）3、归纳总结出制作贺卡的步骤。【

4、教师】刚才我们已经共同完成了一张简单的贺卡，现在谁来总结一下，设计制作一张贺卡要经历哪几个步骤？A.页面设置（大小、方向）B.插入图片（调整大小、版式要设置为衬于文字下方）C.插入文字（主题部分可以用艺术字，寄语可以用文本框，注意艺 术字要衬于文字上方，文本框要考虑需不需要透明）三.课堂实践活动制作贺卡：“现在我们知道了制作贺卡的基本步骤了，那么同学们有信心制作出 一张精美的贺卡了嘛？ ”“好吧,老师也专门给同学们准备了贺卡素材，请同学们展开你们想 象的翅膀，把你想要表达的美好祝愿运用贺卡展现出来。”（教师提示学 生贺卡素材及参考资料的存放位置）学生制作贺卡，老师巡视辅导。四、展示、评价学生作品：【教师】好了，同学们都完成的差不多了，在刚才的十多分钟时间里， 我们班产生了许多精美的贺卡，下面我们一起来交流展示一下。教师、学生共同评价作品，表达自己的美好祝愿。五.小结：【教师】同学们，通过这一节课我们学会了运用WORD制作图文并茂 的贺卡来表达心愿。希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识, 使我们的生活也能图文并茂、丰富多彩。别忘了把你们这堂课亲手制 作的贺卡送给你最亲近的人哟。