幼儿园消防应急疏散逃生演练方案经典范文3篇.docx

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1、幼儿园消防应急疏散逃生演练方案经典范文3篇幼儿园消防应急疏散逃生演练方案1为确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全， 确保乘车幼儿生命安全和社会稳定，现根据幼儿园实际情 况，制定本应急预案。一、指导思想：坚持”预防为主、防控结合”的方针，提高校车运营反 恐安保工作，建立健全校车各项管理制度，开展宣传教育， 努力保证我园校车交通营运安全，保障师生安全，维护相关 家庭的幸福安康和社会稳定。二、责任分工：1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组组长：XX组员：XXX负责楼梯疏导人员:一楼东一楼西二楼东二楼西三楼东三楼西协助指挥人员：各班老师五、演练的具体活动过程：1、幼儿在教室进行正常活动，

2、当听到哨声响起时（3： 30张霞负责吹哨子），组织活动的教师要告知幼儿“起火了”, 白班教师负责取水，晚班教师把毛巾浸湿，早班教师组织幼 儿不慌张，要镇静，保持头脑清醒，有序拿湿毛巾，然后按 照拟定的路线进行迅速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道 外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离拟定路线：早班教师教师领队，晚班教师教师在后，白 班教师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列 路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下， 与小一班、小二班走东门到操场；第二组大三班、大四班西 边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两 个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领

3、队 依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩 踏、撞伤事故；撤离到操场上的师生以两列队伍站好。注意：1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥领 导的指挥。疏散通道必须保时刻畅通。2、在撤离过程中，教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃 出楼外。3、由张霞向上级领导报告失火情况，并拨打报警电话 1194、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，所有幼儿应 做到尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、 弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线 迅速逃出楼外。6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次

4、进 入楼内，不要在操场随意走动。7、教师安排：各班老师带领本班幼儿撤离，必须时刻 注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数, 并向总指挥报告，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防 演练情况。9、演练结束，各班有序带回，回活动室后总结活动情 况，跟幼儿指出不足，分析评价。通过本次消防演练活动一 方面让幼儿了解到火灾的逃生方法，增强自我保护意识，同 时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能 力，学习面对危险处乱不惊，沉着应对，让消防知识真正渗 透进孩子们的生活中。保证演练的安全，不能因演练出现安全事故。各班一定 提前对孩子做好安全教育，进

5、行多次班级演练，在班里演练 时，注意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法，例如: 打开窗子向外面大声呼救，快速拨打火警电话求救等。2、明确各成员职责组长：对本园校车直接实施安全管理；落实工作岗位人 员并明确其职责。对校车上所涉及的组员进行安全行车教 育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。校车反恐安保督察员：负责校车的安全管理工作；对幼 儿安全负责，发现安全隐患或发生安全事故应积极处理，重 大问题及时向幼儿园汇报或者报警；阻止家长上校车。校车司机：每天对车容、车况、安全性能（特别是制动 系统）进行自查，确保车辆技术状况良好，发现车辆安全隐 患和技术故障要及时报修，并做好校车的例行维修保

6、养工 作。随车管理员：测量幼儿体温；开展乘坐校车安全宣传教 育，劝阻不安全行为；及时化解校车内幼儿之间的矛盾。办公室：及时收集上级对校车安全的要求，转达至校车 管理组长；根据需要，拟订各类校车管理制度等。三、具体应急措施1、预防措施:加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、 家长的法制意识和自我保护意识。完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。严格要求校车相关人员履行自己的职责，组长和副组 长随时进行抽检。2、处理程序一旦发生校车交通安全事故：报警求助。校车反恐安保督察员在事故后第一时间打 110报警，拨打120急救。报告。校车反恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全 事故应急工作组，启动本园校

7、车交通安全事故应急预案。立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报 （先口头后书面）。第一时间通知家长或家属。调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时 对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出 评估调查，并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全 事故应急工作组。幼儿园消防应急疏散逃生演练方案2一、活动目的为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力， 使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的 自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环 境，因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育 的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握 正确的

8、逃生要领，从容面对火灾等突发事件飞二、时间、地点、参加人员1、时间：20xx年12月30日下午3： 30o2、地点：学校操场内。3、参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具毛巾每人一条，水盆、灭火器。四、现场人员分工现场总指挥：现场副指挥：疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：负责楼梯疏导人员：一楼东一楼西二楼东二楼西二楼东二楼西协助指挥人员：各班老师五、演练的具体活动过程:1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时（3： 30张霞负责吹哨子），组织活动的教师要告知幼儿“起火了”, 白班教师负责取水，晚班教师把毛巾浸湿，早班教师组织幼 儿不慌张，要镇静，保持头脑清醒，有序拿湿毛巾，然后按 照

9、拟定的路线进行迅速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道 外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离J拟定路线：早班教师教师领队，晚班教师教师在后，白 班教师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列 路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下， 与小一班、小二班走东门到操场；第二组大三班、大四班西 边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两 个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队 依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩 踏、撞伤事故；撤离到操场上的师生以两列队伍站好。注意：1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥领 导的指挥。疏散通道必须保时刻畅

10、通。2、在撤离过程中，教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃 出楼外。3、由张霞向上级领导报告失火情况，并拨打报警电话 1194、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，所有幼儿应 做到尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、 弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线 迅速逃出楼外。6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操 场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进 入楼内，不要在操场随意走动。7、教师安排：各班老师带领本班幼儿撤离，必须时刻 注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数, 并向总指挥报告

11、，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防演练情况。9、演练结束，各班有序带回，回活动室后总结活动情 况，跟幼儿指出不足，分析评价。通过本次消防演练活动一 方面让幼儿了解到火灾的逃生方法，增强自我保护意识，同 时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能 力，学习面对危险处乱不惊，沉着应对，让消防知识真正渗 透进孩子们的生活中。六、保证演练的安全，不能因演练出现安全事故。各班一定提前对孩子做好安全教育，进行多次班级演 练，在班里演练时，注意启发孩子当火灾发生时能做的一些 自救方法，例如：打开窗子向外面大声呼救，快速拨打火警 电话求救等。幼儿园消防应急疏散逃生演练方案3一、活动目的为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力， 使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的 自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环 境，因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握 正确的逃生要领，从容面对火灾等突发事件二、时间、地点、参加人员1、时间：20xx年12月30日下午3： 30o2、地点：学校操场内。3、参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具毛巾每人一条，水盆、灭火器。四、现场人员分工现场总指挥：现场副指挥：疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员: