部编版四年级语文上册教学计划(进度表).docx
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1、部编版四年级语文上册教学计划进度表一、班级情况分析本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习， 在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高，学习习 惯有了好转，并且掌握了一些学习的方法，表现令人满意。但部分学 生不爱学习，学习基础差，学习习惯亟待加强，成绩有待提高。本学 期教学，应在让每个孩子都进步的基础上，继续多关注后进生的学习。 二、本册教材分析部编版于2019年秋季正式使用，本册教材安排课文27篇。教材 以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第 4课为“自然景观”篇，课文内容大都感受大自然的美。第58课 为“思考置疑”篇，阅读时尝试从不同角度去思
2、考，提出自己的问题， 在不断提出问题中获取新知识。第911课为“观察与发现”，意在激 发观察与发现的兴趣，体会发现的乐趣;培养学生观察别人观察不到 的，发现别人发现不了的。第1215课为“神话故事”篇,意在体会神话故事的情趣盎然、 奇妙，了解故事起因，经过，结果，感受神话中的人物形象，通过读 文章让学生感悟到快乐要和大家分享；要懂得为人类造福，要引导学 生对幸福进行理解等。第1617课为“多彩生活”篇，意在通过童年 生活小事，学习将多彩的生活小事的经过讲清楚，并能按照一定的条 理写下来。1820课为“童年往事”篇，意在通过回忆童年生活往事， 体会童年的快乐生活，更能珍惜现在的童年生活努力学习更
3、多的知识。 第2124课为“爱国立志”篇，意在让学生学习名人爱国立志的故事， 激发热爱祖国的情怀。第2527课为“历史故事篇”意在让学生了解 历史故事，感悟祖先创造文明的道理。新部编本人教版教材同原人教课标本相比较，单元进行了深度整 合，课文做了较大的调整。新选入19篇课文，其中新选原课标本2 篇选学课文：麻雀和延安，我把你追寻。所选课文多是其它版 本的教材上的课文，有的是将下册课文直接选入上册课文。所选入课 文有：走月亮现代诗二首繁星盘古开天地精卫填海 普罗米修斯女婿补天风筝麻雀牛和鹅梅兰芳蓄须 延安，我把你追寻王戎不取道旁李西门豹故事二则等。 口语交际增加了我们与环境爱护眼睛，保护视力 三
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