幼儿园教师2023年师风师德工作计划.docx

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1、幼儿园教师2023年师风师德工作计划为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质 量，结合我园实际，特拟此师德师风建设工作计划，希望全体教职工 认真贯彻执行。一、指导思想坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推 动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力， 全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体 素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无 私奉献的师德风尚。以幼儿为本”的思想，开展以榜样教育和信念教育为主要形式， 通过各种活动，再树教师形象、幼儿园形象和教育形象。不断提高教 师的职业道德修养，努力把我园的教育办

2、成人民群众满意的教育。二、工作目标：加强信念，树立正确的职业观念、职业态度和职业理想，进一步 自觉履行新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教 师职业行为十项准则，把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起 来，常抓不懈，不断提高教师的职业道德素质和业务水平。三、主要工作和措施：（一）、加强学习，提高认识。1、明确目标，增强教师的责任感和使命感。2、深入学习贯彻落实中小学教师职业道德规范新时代中小 学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则， 在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学习和平时个 人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统 一思想，提高认

3、识，进一步提高教师的职业道德素质，树立正确的教育价 值观、质量观和人才观。3、增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重幼儿、爱护幼 儿、保护幼儿的责任意识，引导教师争做学生和家长欢迎的合格教师。4、要加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平，要加 强时事政策的学习，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中 国特色社会主义的信心。5、以诚实守信为重点，杜绝体罚、变相体罚现象，完善师德师 风考评机制，使师表工程步入制度化、规范化、科学化轨道。（二）、树形象，端正教育思想。1、全面贯彻国家的教育方针，认真执行教育教学计划，刻苦钻 研业务，积极投身岗位练兵，人人争创“师德标兵”。2、全体教师唱响

4、职业道德的主旋律一一爱，用自己的行动践行爱国、爱民、 爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，定期开展师德标准的形象讨论，树 立本校师德形象闪光点。3、继续开展以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”活动, 以先进的思想教育人，以先进的事迹激励人，以榜样的力量鼓舞人。4、让每位教师牢记依法治教、以德育人，坚定执教信念。（三）、强化机制，增强教书育人的意识。1、建立健全以园长为首的师德建设领导机制。组长职责：负责师德师风建设的全面工作，制订计划和总结，实 施考核和奖惩。成员职责：执行计划，进行考核，对违反师德师风一般现象及时 进行处理，批评教育并上报组长处。2、成立师德建设领导小组，建章立制，虚功实做，有

5、效推进师 德建设逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育人 的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师 德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德 规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的 要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。3、提高自身修养，在时间中锤炼自我社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求。根据 教育部及我县教育局提出的要求，我园从以下途径促进和完善师德修 养：（1）树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生幸福和快乐。（2）做终身学习的楷模。（3）要谨言慎行，自率垂范。（4）做到以德率才、以才养德、德才兼备。（5）要处理好严格管理和尊重幼儿的关系4、开展师德教育和实践活动，营造良好师德氛围着重抓好以下几项活动：（1）组织好“今天我为孩子做什么，我的教育教学缺少什么”的 研讨反思活动。（2）开展“幼儿教师形象“大讨论和“教师爱心实践活动”，要求: 勾勒出幼儿教师形象。