小学英语外研新标准(三起)四年级上册Module MU教案 市赛获奖.docx
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1、Module8 unitl Sam is going to ride a horse.一.教学目标.知识目标:掌握并能区分fish的不同含义。熟练运用be going to句 型,并能根据主语选择正确的be动词1 .能力目标:能运用所学的语言知识在创设的情景中熟练地交流, 并在此基础上讲其运用于日常的生活中.情感目标:通过学习培养学生对生活的热爱。二:教学重难点掌握将来时句型 主语+begoingt。并能运用于现实生活中,能根据主 语选择正确的be动词。三:教学准备PPT、flash四:教学过程Stepl Warming upGreeting.1. Review: Say and do.Ste
2、p2 Lean in and learn activity 1.1 .学习鱼的动词和名词形式,并学习eat the fish和go to fish.2 .学习活动 1,学生回答问题Whats the cat going to do?” What are the birds going to do?”2. Listen and repeat.activity 2.1. 导入看动画提出问题Amy、Darning Sam、Lingling将要做什么一一再听录音一一回答问题2. Listen and repeat.3. Retell the story.(PPT展示图片,让学生根据图片内容复述这篇小短文)Step4.活动 3 Practice.按组来分布任务,让学生运用句型Fm going toShe/He is going to,Were going to操练,a chant.(全班站起来,拍着手说韵律I am/I am going to/ fly a kite, He is/Heis going to / take some pictures)Step5.小结,布置作业
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