新湘教版六年级下册美术教学计划.docx

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1、小学六年级下册美术教课计划一、对学生状况的剖析:六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技术的掌握程度也 不一样。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐 于着手，对手工制作课充满了极高的热忱，对美拥有了较高的赏识能 力。从六 年级 上学 期的美 术学习中不难 看出同学们 对画画充 满了兴趣。 作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要持续培育他们优异 的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生增 强辅导，进一步提高画画的能力。二、对美术教材的认识和剖析：小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学 校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提升美术

2、文化素养，培育创 新精神和实践能力，促使学生德、智、体、美全面发展，拥有重要作用。小学美术 教课内容包含欣 赏、绘画、工艺等课 业。经过 美术 教课, 培育学生 对美 术的兴趣与喜好；学习美术的基 础知识和 基本 技 能；培 养学生健康的审美情趣和良好的道德情操；培育学生的观察能力、想象 能力、形象思想能力和创建 能力。三、教学的目标和要求：目标：经过 美术教课，培育学生 对美术的兴趣与喜好；学习美术的基 础知 识和基本技术；培育学生健康的审美情趣和良好的道德情操；培养学生 的观察能力、想象能力、形象思想能力和创建能力。要求：1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培育学生热爱民族 文化的感情

3、和珍惜人类文化艺术遗产的态度。2、培养健康的审美情味，提高对美的感觉能力。3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅易的构图、色彩 等知识，进一步提升绘画表现能力和设计制作能力。四、教学内容:1、欣赏儿童能够理解的中外优异美术作品。2、认识立体物的透视现象, 立体物。3、学习简单的构图知识。4、体验中国iffll的笔墨情趣,5、了解木版画的制作方法,初步学习运用线条和其余资料表现摹仿中国画。并进行制作。6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。8、认识标志和街头表记物的作用懂得差别o9、运用已学过的美术知识进行综合练习。五、教学措施：

4、1、认真学习大纲、仔细备课，处理好思想品德教育、审美教育、 能力培育和双基训练的关系。要充足发挥美术教课感情陶冶的功能, 努力培养学生健康的审美情趣，提升学生的审美能力。2、改进学习、教课方法，从小学生的年纪及心理特点出发，依 据不一样的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形 象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技术，并逐渐有效地提 升学生的审美能力和促使学生的智力发展。3、深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品,实时进行 直观教学。4、加强个别辅导，抓好讲堂巡回指导的环节，认真的帮助学生 解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小 组活动，使他们得到更大的提高。5、关心美术教学的改革和发展，踊跃进行教学改革实验，努力 提升教学质量。6、学业考核以平常成绩为主，考核可采纳多种方式。六、教课安排课序课题课 时周 次1形色协奏曲22-32俯仰之间24-5a3遥远的地平线26-74壶趣185瓶花与水果196唱大戏1107标签与品牌1118发现漂亮1129图画书11310巧用肌理214-1511祥瑞宝贝11612走向明日217-182015、2、18吴浩