四川省宜宾市2022-2023学年高三一模语文试题Word版含解析.docx
《四川省宜宾市2022-2023学年高三一模语文试题Word版含解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省宜宾市2022-2023学年高三一模语文试题Word版含解析.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、宜宾市普通高中2020级第一次诊断性测试语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。“君子不器”这四个字,出自孔子之口,见之于论语为政。孔子讲礼仪,但是如果人们成了礼仪的器具,只知像器具一样做出刻板的体态和手 势,只知重复着完全一样的话语和笑容,那么,这就成了 “器具之礼”,而不是君子之 礼。因为,君子不器。礼仪只是一例,由人变器的事情,到处可以看到。我们应该见过不少这样的教师,年年月月用完全一样的语句和口气复述着同一本陈旧 的教科书。虽然毅力可以称道,但未免太“器” 了,因为他们让多彩的生命变成了复制之 器。德国哲学家黑格尔认为人世间最
2、重要的是“这一个”,亦即独立生命的自我把持,因 为人的生命不可重复。法国哲学家柏格森认为生命的真实在于冲动和绵延,而机器化的行 为只是喜剧潮笑的对象。他们的种种理论,都与两千五百年前的中国哲学“君子不器”遥 相呼应。黑格尔和柏格森是在目睹欧洲工业化、机器化所产生的弊病后作出论述的,而中国古 代提出“君子不器”却没有这种背景,因此更为难能可贵,更像圣哲天语。中国古代文字的优点是凝练,块点是多义。例如这个“器”字,概括了多少现象,却 也可能歧义丛生。器具、器物、器皿等等,表明了它的物化方向,但如果是器识、器宇、 器质呢?显然又从物化转向了生命。老子所说的“大器晚成”,比喻大材须精雕,伟人须 等待。
3、也就是说,老子,所说的“器”是一个可以慢慢增长和优化的活体。既然是活体, 就与孔子所防范的非活体“器”,有方向上的差异。孔子所不喜欢的“器”,永远成不了 老子所说的“器因此,他们两位其实都在倡导活体。“君子不器”的教言主要会给我们两方面的帮助:第一,尽量不要成为器物的奴隶。管子所说的“君子使物,不为物使”(管子内 业),说明了君子对于器物的主动性。环视四周,现在有很多人过度追求器物之盛,其实 早已远远超过生命的实除需要,这就使自己成了器物的奴隶。他们成天收藏、拼比着奢侈 器物,琳琅满目,乍看是生命的扩充,其实是生命的奴化。而且,奴化了的生命还要伺候 那么多冷若冰霜的“主人”。须知,哪怕是积器如
4、山,堆物成城,也比不过你简囊远行的 身影。第二,尽量不要使自己变成器物。这比成为器物的奴隶更为严重,其实也更为普遍。 这种异化过程,在开始的时候还很难自觉。当你在某一职业、头衔、角色上粘住了,僵化而胜于蓝,陆羽对于茶道比师父用功更深”“陆羽闯荡江湖多年,将沏茶功夫与禅道融为 一体,茶艺越来越老到,无人超越”可知,茶道博大深邃,让陆羽沉醉其中不断探索钻 研。由原文“陆羽闯荡江湖多年,将沏茶功夫与禅道融为一体”“ 一生命运多舛的陆羽淡泊名 利,安贫乐道,视功名利禄如粪土。寄情山水、放浪形骸、采茶品茗、培育茶树、著书立 说才是他生命的全部”可知,对茶道的不断探索钻研,让陆羽沉醉于淡泊名利,安贫乐道
5、的生活,视功名利禄如粪十的超然精神。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成下面小题。初,禹锡既冠,举进士,一幸而中试。间岁,又以文登吏部取土科,授太子校书。及 丁先父忧,迫礼不死,因成痼疾。既为性,相国扬州节度使杜公领徐酒,素相知,遂请为 学书记。捧檄入告,太夫人日:“吾不乐江淮间,汝宜谋之于始。“因白丞相以请。日: “诺。”居数月而罢徐泗,而河路犹艰难,遂改为扬州学书记。涉二年而道无虞,前约乃 行,调补京兆渭南主薄。明年冬,擢为监察御史。贞元二十一年春,德宗新弃天下,车冒 即位。时有寒俊王叔文以善弈棋得通籍博望因间隙得言及时事上大奇之如是者积
6、久众未知 之二至是起苏州掾,超拜起居舍人,充翰林学士。未几,特迂户部侍郎,赐紫,贵报一 时。叔文实工言治道,能以辩移人。既得用,自春至秋,其所施为,人不以为当非。时 上素被疾,至是尤剧。诏下中呼,自为太上皇。东宫即皇帝位,是时太上久寝疾,宰臣及 用事者都不得召对。叔文首贬渝州,后命终死。宰相贬崖州。予是以出为连州,途至荆 南,又贬朗州司马。居九年,诏征,&授连州。又除主客郎中,分司东都。明年追入,充 集贤殿学士。转苏州刺史,赐金紫。移汝州兼御史中丞。义迁同州,充本州防御长春宫 使。后被足疾,改太子宾客,分司东都。又改秘书监分司。一年,加检校多号尚书兼太子 宾客。行年七十有一。身病之日,自为铭日
7、:不天不贱,天之祺兮。重屯累厄,数之奇 金J天与所长,不使施兮。人或加讪,心无疵兮。寝于北牖,尽所期兮。(摘编自刘禹锡子刘子自传) 【注】王叔文受唐顺宗重用,联合柳宗元、刘禹锡等人推行政治改革。减免赋税、废止 宦官把持的宫市,史称“永贞革新”。10.下列对文中画波浪线部分 断句,正确的一项是()A.时有寒俊王叔文以善弈棋得/通籍博望/因间隙得言及时/事上大奇之/如是者枳/久众未 知之B.时有寒俊王叔文/以善弈棋得通籍博望/因间隙得言及时事/上大奇之/如是者积久/众未 知之C.时有寒俊王叔文以善弈棋得/通籍博望/因间隙得言及时事/上大奇之/如是者积/久众未知之D.时有寒俊王叔文/以善弈棋得通籍博
8、望/因间隙得言及时/事上大奇之/如是者枳久/众未 知之11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.免丧:该守丧的人免去守丧礼节。文中指刘禹锡因做官不用为其父亲守丧。B.东宫:中国古代宫殿名称,因方位得名。后借指居住东宫的储君。C.内禅:古代帝王传位给内定的继承人,因其是在本家族进行,故得此名。D.礼部:主要掌管国家典礼、祭祀、学校、科举等事务,长官为礼部尚书。12 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.刘禹锡被授予太子校书,后遭逢父亲离世,患上久治不愈的疾病,他与宰相杜佑熟识, 请求出任学书记。B.王叔文确实善于谈论法治的道理,能以口辩服人。得到重用后,
9、他采取的革新措施,也 得到了人们的肯定。C.刘禹锡才华横溢,但仕途曲折,因王叔文改革失败受牵连,先贬官连州,赴任途中,又 贬为朗州司马。D.刘禹锡在生病之时,自己创作铭文,流露了他一生因受谗遭毁而壮志难酬的愤慨与不 满。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)太夫人曰:“吾不乐江淮间,汝宜谋之于始。”因白丞相以请。(2)不天不贱,天之祺兮。重屯累厄,数之奇兮。【答案】IO.B II. A 12. D13. (1)母亲说:“我不喜欢江淮一带地方,你从开始就要考虑到这一点。”于是我就票 告丞相,以请求照顾。(2)没有早亡也不卑贱,是天生的福分啊。多灾多难,是遭遇的不好啊。【解析】【10题详
10、解】本题考查学生文言文断句的能力。句意:当时有出身寒微、才华出众的王叔文,以擅长下棋,得以进出太子的宫苑。因有机 会与太子李诵谈论时事,李诵非常赏识他。他们这样交往很久了,众人都不知道。“王叔文”做“有”的宾语,“文”后断句,排除选项AC;“时事”是一个词,做“言”的宾语,中间不能断开,“上”做“奇之”的主语,所以 “上”前断句,排除选项D。故选B。11题详解】本题考查学生理解古代文化常识的能力。A. “免丧:该守丧的人免去守丧礼节。文中指刘禹锡因做官不用为其父亲守丧”错误。“免丧”的意思是守孝期满,除去丧服。文章是指刘禹锡守孝期满,除去丧服。故选Ao【12题详解】本题考查学生筛选文中信息、归
11、纳内容要点的能力。D. “流露了他一生因受谗遭毁而壮忐难酬的愤慨与不满”错误。从“心无疵”等词句可以 看出,作者此时表现得还算坦然。故选D【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“乐”,喜欢;“间”,一带地方;“谋”,考虑;“白”,禀告。(2) “天”,早亡;“贱”,卑贱;“祺”,福分;“重屯累厄”,多灾多难;“数之奇 兮”,遭遇不好。参考译文:当初,刘禹锡二十多岁,应考进士,幸而一次得中。第二年,又以文才经吏部取上科 考试合格,被授予太子校书的官职。等到父亲去世,我迫于礼教而不敢轻死,因而得了久 治不愈的病。我守丧期满后,正逢宰相、扬州节度使杜佑兼管徐州和洒州,由于我和他
12、素 来互相了解,就经请求后去出任掌书记。我捧着任命的文书人告母亲,母亲说:“我不喜 欢江淮一带地方,你从开始就要考虑到这一点。”于是我就臬告丞相,以请求照顾。丞相 说:“可以。”我过了几个月离开了徐州、河州,由于河路还难走,就改做扬州学书记。 过了两年,道路畅通,前约得以实行,我就调补为渭南县主建。第二年冬天,我提升为监 察御史。贞元二十一年春,唐德宗去世,太子李诵即位。当时有出身寒微、才华出众的王 叔文,以擅长下祺,得以进出太子的宫苑。因有机会与太子李诵谈论时事,李诵非常赏识 他。他们这样交往很久了,众人都不知道。到这时王叔文由苏州府属官,破格提拔为起居 舍人,充任翰林学士。不久,又特升任户
13、部侍郎,皇帝赐他紫服,贵振一时。叔文确实善 于谈论法治的道理,能以口辩服人。得到重用后,从春到秋,他所采取的革新措施,人们 都认为是无可非议的。皇帝经常遭遇疾病,到这时病情加剧。下诏让位,自为太上皇。太 子李纯即皇帝位。这时太上皇久病卧床,宰相、大臣和百官都不得召对。王叔文首先被贬 到渝州,后来又诏命赐死。宰相韦执谊被贬到崖州。我因为这被贬出京城为连州刺史,走 到荆南,又被贬为朗州司马。过了九年,召回朝廷,又投连州刺史。后又升为主客郎中, 分司东都。第二年追回入朝,充任集贤殿学士,转任苏州刺史,赐金印紫绶,改任汝州刺 史兼御史中丞。又改任同州刺史,兼本州防御使、长春宫使。以后遭遇足疾,改为太子
14、宾 客,分司东都,又改任秘书监,分司东都。一年,加官检校礼部尚书兼太子宾客。活了七 十一岁。在这患病的时候,自己写的铭文说:没有早亡也不卑贱,是天生的福分啊。多灾 多难,是遭遇的不好啊。天赋的才能,不让我来施展啊。即使有人诽谤,我也问心无愧 啊。躺在这窗子下,我到了终期啊。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首古诗,完成下面小题。羌村三首(其一)杜甫唐代峥嵯赤云西,日脚下平地。柴门鸟雀噪,归客千里至。妻孥怪我在,惊定还拭泪。世乱遭飘荡,生还偶然遂!邻人满墙头,感叹亦戴欷。夜阑更秉烛,相对如梦寐。14.下列对这首诗 理解和赏析,不正确的一项是()A.经过千里跋涉,终于在夕阳西下时回
15、到羌村,开篇两句写傍晚时的景象,虽然措词平 实,但蕴意深厚。B. “柴门”是指贫苦人家的门;“鸟雀噪”反衬出村落的萧索冷清;“归客千里至”表达 了诗人及家人对远道而来的客人的热情欢迎。C. “生还偶然遂”指生还的几率小。在战乱的年代,亲人相聚,乡邻探望,既喜悦又感 慨,这种情绪一直洋溢在全诗的字里行间。D.最后两句“家人久别重逢,相对而坐,却难以置信”,悲喜交集,将梦幻般感受描摹出 来,简单而传神。15.以小见大就是“随拈一事而诸事皆在其中”,在古代诗文中,常常运用这种手法来表 现世事变幻,时代兴衰。请结合本诗赏析。【答案】14.B 15.“柴门鸟雀噪”,用“柴门”“鸟雀”喧叫,反衬出战乱年月
16、村落 的萧索荒芜和悲凉之感,反映战争给乡村带来的破邪和伤害。“妻孥怪我在,惊定还拭 泪”,写妻孥见面的小场景,用这反常的情态,曲折反映出那个战争时代的残酷和百姓的悲 苦。“世乱遭飘荡,生还偶然遂”,“偶然”二字刻画出患难余生之人的心理状态,由一 个人的偶然生还,反映出当时众多百姓随时有性命之忧的悲惨命运。“邻人满墙头,感叹 亦激欷”,写邻里围观的情状。写千里归来的一人引发了众多邻人的百感交集。“夜阑更 乘烛,相对如梦寐,”写一家人惊喜重逢后,夜阑乘烛对坐不敢相信的兴奋情景,反衬出战 乱中的百姓饱受颠沛流离的哀伤和悲苦。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。B. “表达了
17、诗人及家人对远道而来的客人的热情欢迎”错。“归客千里至”一句,归客是 指诗人自己,而非“远道而来的客人”。诗句中含有诗人千里归家后的几分如释重负之 感,又暗暗掺杂着“近乡情更怯”的忐忑不安。故选Bo【15题详解】本题考杳学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。以小见大就是“随拈一事而诸事皆在其中”,意思是通过小的事物来寓意朝代兴衰、历史 变换等大事的手法。艺术效果好比“以鸟鸣春,以虫鸣秋”,小事衬托,大事浮出,令人 浮想联翩,感觉意境深远或主旨深刻。此诗写诗人在战乱之中侥幸返家,与家人团聚,通过游子、家人、邻人的非常心态和反常 举动,揭露安史之乱百姓带来的灾难,既是对自己家庭命运的感慨,又是对天下苍生命运
18、 的同情,也表达了时战乱的强烈抗议和控诉。如诗句“柴门鸟雀噪”,用“柴门”“鸟雀”喧叫这些普通的意象为点,反映战乱后的乡 村氛围。诗句写乡村黄昏的景色,其中鸟儿喧宾夺主的声音,反衬出战乱年月村落的萧索 荒芜,隐隐流露出一种悲凉之感。反映战争给乡村带来的摧残和伤害。再如诗中“妻孥怪我在,惊定还拭泪”,用与妻孥见面的小场景,写乍见时似该喜悦而不 当惊怪。然而,在那兵荒马乱的年月,人命危浅,朝不保夕,亲人忽然出现,真叫妻孥不 敢信,不敢认,乃至发楞“怪我在”,直到“惊定”,才喜极而泣。这反常的情态,曲折 反映出那个战争时代的残酷和百姓的悲苦。再如诗句“世乱遭飘荡,生还偶然遂”,其中“偶然”二字含有极
19、丰富的内容和无限的感 慨。杜甫从陷叛军之手到脱离叛军亡归,从触怒肃宗到此次返家,风波险恶,现在竞得生 还,实属太偶然,妻子惊怪就不足为奇了。非常恰切地刻画出患难余生之人的心理状态, 由一个人的偶然生还,反映出当时众多百姓随时有性命之忧的悲惨命运。又如“邻人满墙头,感叹亦酸欷”,写邻里围观的情状,诗人千里归来的消息引来偌多邻 人。邻人凭墙相望,识趣地远看,不忍搅扰这一家人既幸福而又颇心酸的时刻;另一方面 他们人人都进入角色,感叹酸欷,可能是羡慕,可能是心酸,也可能是勾起自家的伤痛, 富于人情味,又含蓄蕴藉。也是以点带面的写法。又如“夜阑更秉烛,相对如梦寐,”写一家人夜阑秉烛对坐的情景,深夜了,劫
20、后余生的 诗人与亲人还沉浸在兴奋的余情之中,感觉像是在梦中一样,以这个典型场面来反衬出战 乱中的百姓饱受颠沛流离的哀伤和悲苦。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荷花,别称芙蓉,古人喜欢以“芙蓉”入诗词,通过这一富有美感的意象来表达自己 高洁的品质,如离骚中的“, ”。(2)韩愈师说中,表明士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是(3)李清照声声慢中“, ”两句写出深秋天气的冷暖不 定,让人不知如何是好。【答案】.制变荷以为衣兮.集芙蓉以为裳.位卑则足羞.官盛则近谀 .乍暖还寒时候.最难将息【解析】【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
21、易错字词有:“养”“谀”“乍”“候”。三、语言文字运用(20分)(一)阅读下面的文字,完成下面小题。经过二十年的发展,汉服早已,登上了官方主流媒体的“大雅之堂”,在身边 随处可见汉服出行的小哥哥小姐姐和小朋友。但如此“花团锦簇”的盛景并没有 年 轻人守护中国传统服饰的焦虑,而这一次的困境涉及一个高频词汇文化挪用。所谓“文化挪用”就是把他国的文化元素拿来,经过改造、包装、整合,再利用自己 的渠道打上自己的标签对外推销出去。不可否认,中国在国际上的文化传播力实在是太弱 了,弱到不仅和本民族灿烂悠久的传统文化不相称,也和我们、充满生机的流行文 化的生命力不相称,这种全方位的不相称才是我们焦虑的根源。
22、其实,这两年不少古装影视剧开始端正态度,地请来服饰史顾问打造符合历史 真实风貌的美术。观众惊讶地发现,无需盲目“改良”,盲目追求“时尚感”,只要还历 史真实的服饰、配色和美术风格,才能做到无与伦比的“高级感”,才能让观众感受到中 国古文明令人震撼的魅力。蕴藏在中国历史中的这些真实的文化遗产,就是我们在“时代浪潮”中对外进行文化传播,对内树立文化自信的底气所在。17 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.今非昔比A.今非昔比消解方兴未艾正儿八经B.时过境迁消融方兴未艾一本正经C.今非昔比C.今非昔比消融如日中天一本正经D.时过境迁消解如日中天正儿八经18 .文中多处用了引号,下列四
23、处引号中用法和其他三处不同的一项是()A.登上了官方主流媒体的“大雅之堂”B.但如此“花团锦簇”的盛景并没有C.所谓“文化挪用”D.在“时代浪潮”中对外进行文化传播19.结合上下文,修改文中画波浪线的句子,下列最恰当的一项是()A.只要是还历史真实的服饰、配色和美术风格,就能做到无与伦比的“高级感”,就能让 观众感受到中国古文明令人震撼的魅力。B.只有还历史真实的服饰、配色和美术风格,才能做到无与伦比的“高级感”,观众就能 感受到中国古文明令人震撼的魅力。C.只要是还历史真实的服饰、配色和美术风格,就能做到无与伦比的“高级感”,观众就 能感受到中国古文明令人震撼的魅力。D.只有还历史真实的服饰
24、、配色和美术风格,才能做到无与伦比的“高级感”,就能让观 众感受到中国古文明令人震撼的魅力。【答案】17.AI8.C 19. A【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用词语的能力。第一空,今非昔比:指现在不是过去能比得上的,多指形势、自然面貌等发生了巨大的变 化。时过境迁:随着时间的推移,情况发生变化。语境指汉服过去和现在相比变化很大, 应填“今非昔比”。第二空,消解:消释;消除。消融:融化;消失。语境与“焦虑”搭配,强调消释。应填 “消解”。第三空,方兴未艾:事物正在发展,尚未达到止境。如日中天:比喻事物正发展到十分兴 盛的阶段。语境指流行文化的生命力强大,与“充满生机”搭配,应填“方兴未
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四川省宜宾市2022-2023学年高三一模语文试题 Word版含解析 四川省 宜宾市 2022 2023 学年 高三一模 语文试题 Word 解析
限制150内