部编版四年级语文下册第一单元综合训练 附答案.docx

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1、部编版四年级语文下册第一单元综合训练时间：90分钟 满分：100分*积累与运用一、看拼音，写词语。（8分）shdn shuche tanqing tingbionfu( )( )( )()ba qlIdo yTngh0 xidzhuangshi( )( )( )()二、选择题L（io分）1.下列加点字的注音有误的一项是（)oA.稀疏(shu)茅屋(mdo)卜素(pu)B.棚乱(dao)率领(shudi)鸡冠花（guan）C.绮丽 *(qi)附近(fu)*倘若(tang) D.谈心 *(tan)应和(he)慰藉(jie)2.下列对加点字词的解释错误的一项是（）。A.白发谁家翁媪（老翁和老妇） B

2、.日长篱落无人过（经过） *C.树头新绿未成阳（黑暗）D.篱落疏疏一径深（稀疏） 3.下列词语搭配有误的一项是（）。,派木板窗 轻轻地走过 暖和的晴天A.搭瓜架竖旗杆B. 道农家风光C.猛厉地扫荡D.明洁的丝绸 4.下列句子不是比喻句的一项是（ ）oA.志愿者的善心善举，犹如一道光，温暖了社会B.小小的天窗是你唯一的慰藉C.地上草如茵，两岸柳如眉1.对画“”的句子翻译正确的一项是（）0 （2分）A.有个人很讨厌老鼠，倾尽家财讨得一只好猫B.有只老鼠很凶恶，一个人把房子打破，求得一只好猫.这个人讨得一只好猫后，是怎么养猫的?用“一”在文中画出答案。（2分）2 .文中的猫与老鼠是怎样相处的？请结合

3、小古文内容说一说。（2分）.同学们结合小古文内容和生活实际说出了自己的感悟，下列表述不当的一项是（ ）o （3分）A.元元：一个人生活的环境过于安逸（yi）,就容易变懒散B.小明：平时的生活中，不能吃好的食物，不能穿好的衣服 八、阅读材料，完成练习。（11分）“神舟十四号”飞行任务知多少心怀山海，眼有星辰。（）太空再度迎来中国人逐梦苍穹的身影。2022年6月5日上午，搭载“神舟十四号”载人飞船的“长征二号” F遥十四运载火 箭，在酒泉卫星发射中心点火升空，成功将我国航天员顺利送入太空，中国空间站建造阶 段首次载人飞行任务发射（ ）0“神舟十四号”载人飞船入轨后，采取径向自主快速交会对接方式同空

4、间站组合体对 接。3位航天员进入空间站天和核心舱，正式（）6个月的太空之旅。在轨驻留期间,“神舟十四号”飞行乘组会迎来空间站两个实验舱及“天舟五号”货运飞船、“神舟十五 号”载人飞船的来访对接，并与“神舟十五号”飞行乘组进行在轨轮换，堪称“最忙太空 出差三人组二在长达6个月的飞行中，航天员们要经历的飞行工况极为复杂，包括9种 组合体构型，5次交会对接，3次分离撤离，2次转位任务。“神舟十四号”飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务，也是该阶段首次载人飞 行任务。“神舟十四号”飞行任务期间将全面完成以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验 舱为基本构型的天宫空间站建造，建成国家太空实验室。其中，问天实

5、验舱主要面向空间 生命科学研究，梦天实验舱主要面向微重力科学研究。从1992年9月中国载人航天工程正式被批准实施，至今己走过30多年。从“神舟一号”到“神舟五号”再到“神舟十四号”，从一人一天进入太空到多人多 天进入太空，再到驻留太空3个月、6个月中国空间站蓝图绘就，飞天梦伸向更远的天际。1 .依次填入短文括号里最恰当的词语是（）。（2分）A.浩大结束开启B.浩瀚告捷启示C.浩大捷报启动D.浩瀚告捷开启.根据材料，判断下列说法的对错，对的打（3分）（1）搭载“神舟十四号”载人飞船的“长征二号” F遥十四运载火箭在西昌卫星发射中心点火升空。（）（2）画“”的部分主要运用了列数字的说明方法。（）（

6、3）问天实验舱主要面向微重力科学研究，梦天实验舱主要面向空间生命科学研究。（ ）.读材料，提出一个不懂的问题，并解答。（3分）问题：解答：2 .从我国探索太空的历程中，你感受到了什么？ （3分）吟表达与交流九、习作表达。（30分）我们身边的人各有各的优点。比如有的人爱动脑筋，有的人勇敢坚强，还有的人在音 乐、美术、小发明或小制作等方面有特长请你拿起手中的笔，以“夸夸”为 题，写一篇习作，表达对他（她）的赞美之情。先把题目补充完整再作文，要求语句通顺, 内容具体，不少于350字。期末测试卷参考答案一、朦胧森郁 构建乾坤 警戒敏捷遭殃 调遣二、l.B 2.C3.B4.C5. A三、措安 忠 容舍

7、笑 狂 强1 .惊惶失措、局促不安、从容不迫、眉开眼笑、欣喜若狂2 .精忠报国、锲而不舍、自强不息四、1.启蒙2.启发3.启示4.启迪五、1.虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁 花。一2 .我们全体师4晒圆都参加了义务劳动。六、1.不要人夸好颜色只留清气满乾坤3 .胜人者有力自胜者强4 .一日读书一日功一日不读十日空5 .树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥七、1.A【解析】本题考查翻译小古文句子的能力。翻译小古文句子时，可联系上下文并结合注释或课内外的积累。结合注释可知，画线句的意思是有个人很讨厌老鼠, 倾尽家财讨得一只好猫。因此答案为A。2 .一以腥膏叫 眠以

8、毡属咒 【解析】本题考查提取信息的能力。从文中第2句 可知这个人是怎样养猫的。3 .猫不捉老鼠，有时还与老鼠一块嬉戏。【解析】本题考查理解小古文内容的能力。结合小古文第3句，用自己的话写出猫 与老鼠是怎样相处的。从文中可知，猫不仅不捉老鼠，有时还与老鼠一块嬉戏。1 .B【解析】本题考查对小古文主旨的感悟能力。结合小古文内容可知，文章旨在告诫人们：长期生活在安逸的环境中，人容易变得懒散。B选项中小明的表述太 绝对，不符合主旨。八、1.D. （2） V 【解析】本题考查理解材料内容的能力。根据第2自然段“在酒泉卫 星发射中心点火升空”可知，第（1）句说法错误；“再到驻留太空3个月、6个月” 运用了

9、列数字的说明方法，因此第（2）句说法正确；根据第4自然段“问天实验 舱主要面向空间生命科学研究，梦天实验舱主要面向微重力科学研究”可知，第（3） 句说法错误。2 .示例：为什么“神舟十四号”的航天员被称为“最忙太空出差三人组”？因为在轨 驻留期间，航天员们会迎来空间站两个实验舱、货运飞船、载人飞船的来访对接， 并与“神舟十五号”飞行乘组进行在轨轮换，经历的飞行工况也极为复杂。【解析】本题考查提出问题及解答问题的能力。阅读材料，针对不懂的地方提出自 己的问题，再联系上下文或结合课内外积累进行解答即可。3 .示例：我国航天事业发展迅速，这些瞩目成就离不开航天人的不断追求，勇于探索。D.三月的桃花水

10、，是春天的明镜.下列对课文理解有误的一项是（）oA.乡下人家为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者是按照房前屋后的空间顺 序和季节顺序交叉描写的B.三月桃花水通过描写春天小溪里的水，表达了作者对春天的喜爱之情C.宿新市徐公店清平乐村居和四时田园杂兴（其二十五）描绘的都是纯朴 自然的小园生活D.天窗选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们从天窗中获得的乐趣和慰藉 三、词语练习。（9分）1.将词语补充完整，再选词填空（填序号）。（5分）高楼（）立车水（）龙鸡犬相（）炊（）袅袅依山（）水（）火辉煌（1）长安街从早到晚都是，热闹非凡。（2） 一到傍晚，乡下人家开始做饭，屋顶上便o2.选词填空。（4

11、分）率领 带领（1）我们在老师的（）下来到烈士陵园，祭奠和缅怀先烈。（2）这支革命队伍在他的（）下，攻无不克，战无不胜。四、按要求完成句子练习。（8分）.夏天阵雨来了时，小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）（2分）1 .芒种可以说是一年中农人们最忙的季节，此时全国各地一片农忙景象。（修改病句）（2 分）.飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（根据提示仿写句子）（4分）的, 的, 的，构成了的 O察梳理与探究五、积累展示。（10分）.宿新市徐公店中，对景色进行静态描写的诗句是“1 .最喜小儿亡赖，o.风雨送春归，o ,犹有花枝俏。噤阅读与鉴赏六、课内阅读。（7分）有些人家

12、，还在门前的场地上种儿株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时 令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种 几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常 会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1 .用“”画出选段中的一个拟人句。由这句话我想到了 “”这个 四字词语。（1分）.选段描绘了两幅画面，请你分别给它们取名。（2分）图 图.作者描写的这些景物展现了乡村生活 的特点。（2分）2 .关于选段的说法中，错误的一项是（）0 （2分）A.读这段话时，要用轻快、活泼的语调读出农家风光的美好B.这段话运用了拟人、比喻、排比的

13、修辞手法C.这段话表达了作者的欣喜之情和对乡下人家的喜爱之情七、阅读短文，完成练习。（14分）乡村图景（一）雨中的乡村，朦朦胧胧的，让人感到非常舒服。烟雨中，不时传来几声杜鹃啼叫声， 和雨声交织在一起，奏出优美的旋律，让人心旷神怡。乡村的房屋已经洗刷过了，虽然比 不上城里的别墅（shu）,却有一种干净朴素之美。（二）雨停了，太阳出来了，照着大地，暖洋洋的。”啊！乡村孩子都叫了起来。原来是彩 虹出来了，红、橙、黄、绿、蓝、靛（didn）、紫，一样都不少。如果你使劲往上跳，似 乎能抓住彩虹！（三）这时，小竹林就是孩子们最向往的地方了。村子里的小河边有一片小竹林，每到七八 月时，数那儿最热闹了。刚踏

14、进竹林，就仿佛来到了另外一个世界，从炎热走进了凉爽。 在有空隙的地方，几束阳光溜进来了，风儿也跳着舞来了，竹林中发出沙沙的声音，这是 竹叶在唱歌呢。（四）一转眼，太阳就要落山了。瞧！天边的白云已经换了件衣服，变成了红霞，鸟儿也要 归巢了，忙碌了一天的人们也该休息了农家菜虽然不比城里的精致，却清淡、爽口， 营养也很充足。这些菜还是自个儿种的呢！享受自己的劳动成果，乡下人心里多么欣慰啊!乡村，有一些独特的风景是城里远远比不上的！1 .分别给短文的四个部分所描写的画面取名字，写在下面的横线上。（4分）第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：2 .“竹林中发出沙沙的声音，这是竹叶在唱歌呢这句话运用了

15、的修辞手法。请用相同的修辞手法写句子： （4 分）.短文第四部分中写“天边的白云已经换了件衣服，变成了红霞”，白云还会在什么情况 下换上什么衣服呢？发挥想象，写下来吧。（2分）3 .短文主要描写了什么？表达了作者什么样的思想感情？ （4分）噤表达与交流八、口语交际。（4分）元元，状状今天请假、 了。放学后，你去状状家 告诉他，明天下午劳动课 、上要举行钉纽扣比赛，要 带齐纽扣、针、线、布、 剪刀。叫他可别忘了哟！元元来到状状家，对他说：“九、习作表达。（30分）题目：我的小天地提示：你的小天地在哪里？是什么样的？里面有什么？你在你的小天地里会做些什 么？它给你带来了什么样的快乐？要求：条理清晰

16、，感情真挚，不少于350字。第一单元综合训练参考答案一、闪烁 河滩 蜻蜓 蝙蝠 霸气 老鹰 和谐 装饰二、l.C 2.C3.B4.B5.B三、1.林 马 闻 烟 傍 灯 2. (1)带领 (2)率领四、1.夏天阵雨来了时，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？2 .芒种可以说是一年中农人们最忙的节气，此时全国各地一片农忙景象。3 .示例：蓝蓝天空 高耸 雪峰 成群 牛羊 美丽 大草原五、1.篱落疏疏一径深树头新绿未成阴2 .溪头卧剥莲蓬3 .飞雪迎春到已是悬崖百丈冰六、1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 雨后春笋【解析】本题考查把握修辞手法及品读句子的能

17、力。拟人句是一种把事物当作人来写的句子。“成群地从土里探出头来”这个短句中，作者赋予笋以人的 动作“探出头来”，因此这句话是拟人句。这个画面让人想到了 “雨后春笋”这个四 字词语。2 .花开三季雨后春笋【解析】本题考查想象画面并取名的能力。选段的前半部分描写的是门前的各种花儿依着时令，顺序开放的画面，后半部分描写的是 雨后竹笋长出来的画面。因此可给这两幅画面分别取名为“花开三季图”和“雨后 春笋图二3 .生机盎然【解析】本题考查理解并概括选段内容的能力。选段依次描写了门前的各种花以及屋后的翠竹和雨后的春笋，从描写的画面中可感受到乡村生活生机盎 然的特点。4.B【解析】本题考查综合理解选段的能力

18、。作者用轻快、活泼的语言描绘了乡下人家的美好，表达了对乡下人家的喜爱之情。选段中将笋拟人化，“探出头来”写出 了笋的可爱，没有运用比喻和排比的修辞手法。因此错误的一项为B。七、1.雨中的乡村雨后的彩虹热闹的小竹林 清香的农家菜2 .拟人 示例：小鸟在枝头唱着欢乐的歌。【解析】本题考查把握修辞手法的能力。“竹叶在唱歌”运用了拟人的修辞手法,写出了竹林可爱的情态。在仿写时，可以赋予事物以人的情态、动作等，表达合理 即可。3 .示例：天晴时，白云换上白色衣服；阴天或下雨时，白云换上灰黑色衣服。【解析】本题考查想象与语言表达的能力。先阅读短文，找到短文中描写的景物以 及景物的特点，再调动多种感官来想象

19、画面。在写白云换衣服时，可以根据天气的 不同来想象，如天晴时，白云换上白色衣服；阴天或下雨时，白云换上灰黑色衣服。4 .短文主要描写了不同时间、不同天气情况下乡村的美丽景色,表达了作者对乡村的热 爱之情。【解析】本题考查概括主要内容及体会作者情感的能力。可以通过抓住关键句来概 括短文的主要内容，体会作者的思想感情。短文主要描写了不同时间、不同天气情 况下乡村的美丽景色，表达了作者对乡村的热爱之情。八、示例：状状，明天下午劳动课上将要举行钉纽扣比赛，老师要求我们带齐纽扣、针、 线、布、剪刀。你把东西都准备好，千万别忘了！部编版四年级语文下册期末测试卷时间：90分钟 满分：100分正积累与运用一、

20、看拼音，写词语。（8分）meng longsen yu()( ) y、Jing jiemin ji6()( )二、选择题。（10 分）1 .下列加点字的注音完全相同的一项是（A.晕车 晕厥 B.重荷 负荷 2 .下列词语的书写完全正确的一项是（gou jianqiankun( )()zao yangdiaoqidn( )()oC.屏幕 屏息 *D.倔强)o勉强 *A.屋檐劫难失浑落魄扬长而去B.慰籍拥挤纹丝不动天高地阔C.刹那岗位井然有序D.聚极每逢一丝不苟3.下列词语搭配有误的一项是（C.刹那岗位井然有序D.聚极每逢一丝不苟3.下列词语搭配有误的一项是（相提并论空空如也A.独特的风景B.纯洁

21、的乡村C.打开天窗D.解开绳索）。和谐的画卷 晶亮的雪花 掌握技术 拆除围堵4.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（拟人）B.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰帽一样射过来。（比喻）C.当代中国文化的根基是什么？是博大精深的中华文明。（反问）D.小院里的桂花开了，十里飘香。（夸张）5.下列句子中，冒号使用不恰当的一项是（）A.同学们唱着：“团结就是力量”，走向军训场地。B.我国科研人员在江西发现了两个真盔甲鱼类新属种：俊卿清水鱼和刺猬安吉鱼。C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D.多

22、少种绿颜色呀：深的、浅的、明的、暗的三、将下列词语补充完整，再完成练习。（16分）惊慌失（）局促不（）精（）报国从（）不迫锲而不（）眉开眼（）欣喜若（）自（）不息.描写人物神态的词语：1 .描写人物品质的词语：四、选词填空。（4分）启示 启发 启迪 启蒙1 .父母是孩子的第一位（）老师。2 .老师精心设计问题，（）我们积极思考。3 .铁杵成针这则故事给我们的（）是只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就。4 .这些故事（）了学生的聪明才智。五、按要求完成句子练习。（4分）.天山这时并不是春天。没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。（用恰当的关联词连成一句话）.我们全体师生和班主任都参加了

23、义务劳动。（用修改符号修改病句）噤梳理与探究六、根据提示写诗句或名言。（8分）L盛赞梅花高风亮节的诗句：, .告诉人们能战胜自己的人才是真正的强者的名句：1 .强调读书是一个连续的过程，天天都要学习的名句：2 .杨万里在淳朴的乡村里看到“篱落疏疏一径深，；范成大在 乡间田野里看到“,麦花雪白菜花稀二明阅读与鉴赏七、阅读小古文，完成练习。（9分）世无良猫（节选）清乐钧某恶鼠，破家求良猫。雇以腥膏,眠以毡琳巴猫既饱且安，率不捕鼠，甚者 与鼠游戏，鼠以故益暴。【注释】某：代替不明确指出的人。恶：讨厌；厌恶。破家：意为不惜一切代 价。橙（ydn）：饱，饱食。以：用。腥膏：鱼和肥肉。毡扇（zhan ji ）：毡子， 毯子。率：大都。故：缘故。益：更加。（Q）暴：凶恶。