城区学校小学生2023年班主任春季学期工作计划合计7份.docx
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1、小学班主任2023年春季学期工作计划一、班级基本情况分析因学校工作的需要,本学期对xx进行了重新分班,由原来的 两个班分成了三个班,我所担任的六年一班,现有53人,男生27 人,女生26人。学生来源各地,素质不一,基础参差不齐。多数学生个性较强, 充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母 等良好的思想品质。学生年龄较小,活泼好动,控制力差,还没有 养成良好的学习品质和习惯。尤其是以走读生更为明显。班级整体 学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习, 但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析, 全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面
2、临升学, 有的在积极进取,有的失去了信心。二、本学期我班的基本目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树 立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规 范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、创建文明班级的措施1、寻找助手,扶正XX面对一个新的班集体,第一步应该做什么?我觉得应该是“寻 找助手,扶正XX。当我们担任一个新班的班主任时,我们对它 和能力,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用 榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑一一任何一个孩子不 会受到冷落和歧视;与孩子交谈一一每一个孩子都能和老师
3、平等对 话;帮孩子明理一一让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩 子求知一一能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主一一尊 重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子机会一一每一个孩子的特长都能得到充分展示; 为孩子着想一一帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧 孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。三是加强跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教育课,及 时交流、总结,提高班主任的业务水平。四是加强宣传,利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道,宣传班级 及学生典型事例和先进事迹,调动师生的积极性。五是加大检查力度,在原有值日制度的基础上,将完善一些不 合理的地方,增加检查、评比项目,及时公布,每月
4、总结,结果与 考核挂钩。(二)加强学生小干部队伍建设小学班主任工作计划学生干部是教师工作的小助手,只有充分 发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会 成为学生学习、生活的乐园。(1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他 们的工作进行辅导和总结。(2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班 主任要对值周班长的值日进行指导和总结。(3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动,跟 踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班 级管理不断上台阶。二、加强基础教育,培养文明学生(一)深化爱国教育继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲
5、话。充分发挥红领 巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的五爱教育。要 充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、 社会主义教育,大力弘扬XX精神,引导学生树立正确的人生观、 世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要 人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高 德育实效。(二)狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养 成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾 值日岗、班级值周班等制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的 主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情 况进行考核,每周公布
6、五项评比得分情况,每周进行小结,考核 优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、考核力度。 通过指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成 班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫 好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生 良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从要我这样做 转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动, 确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上。(三)强化“五自”教育。“五自”(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心 内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章
7、雏鹰活动中, 充分利用学生好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性, 培养竞争意识,加强实践操作,让学生在活动中体验成功。4、开展公民意识教育。以育人为根本,继续贯彻公民道德建设实施纲要,把弘扬、 培育X义精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点,本 学期开展学习XX精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象活动,促 进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。5、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞 赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动,增强学生遵 纪守法的自觉
8、性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生 违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。6、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、 谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育 课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸 形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。小学班主任2023年春季学期工作计划一、班级基本状况本班共有30名学生,其中有男生14人,女生16人。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班群众的共同奋斗目标,是班群众的理想和前进的方向,班群 众如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。因此,
9、一 个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标,这个目标应是远期、 中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应, 构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生 思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中,要充分发挥群众每个成员的用心性,使实现目标 的过程成为教育与自我教育的过程,每一群众目标的实现,都是全 体成员共同发奋的结果,要让他们分享群众的欢乐和幸福,从而构 成群众的荣誉感和职责感。2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格透过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读
10、,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调 工作。3、应对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,正因纪律是成绩的保证。要抓好纪 律关键在教育好后进生。因此,转化后进生个性是双差生工作显得 异常重要;5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。6、用心参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理潜质。小学班主任2023年春季学期工作计划一、注重班干部培养班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长, 集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生
11、上采用了任 命和竞选相结合的办法。部分班干部通过任课老师推荐和竞选产生, 自荐和推荐相结合。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部, 更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。二、抓好班级常规教育在校规的基础上制定班规,没有规矩,不成方圆,违反纪律者 给予相应的惩罚,比如背书或写情况说明。学生在校学习,需要有 良好的行为和学习习惯,在班级中开展学生日常行为规范考核,并 制定详细的考核规则,将常规管理纳入学生的日常生活、学习中, 利用“师生共同管理”的方式,规范学生的行为习惯。考核内容具 体包括各科课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学科学习 要求、卫生方面、作业规定等,并安排
12、专人负责其中的某一项,根 据同学们的表现,给予相应的加减星,一个月一总结,家长会公示, 期末表彰。三、做好后进生的转化工作多关注后进生,及时与家长和各学科老师沟通后进生的问题, 组建帮扶小组利用课余时间多鼓励和帮助他们。转化后进生是班主 任的一项必不可少的基本功,要把真诚的爱给予后进生,善于发现 他们的闪光点。四、利用班队会,创设良好的班级氛围为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,本 学期精心设计一些有意义的班队会活动,并邀请家长参与,丰富孩 子们的情感体验,建立认知。在新的学期里,我会以身示范,带领 我们班的学生努力前进!小学班主任2023年春季学期工作计划一、班级概况总人数:
13、56人,男生:35人,女生:21人。留守儿童32人。 女生多男生少。二、基本情况行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太 小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做 得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。1.学习情况大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互 相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。四、品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。 但由于是留守儿童的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 缺乏家庭教育。五、指导思想结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童 德育为格局,以培养学生的
14、创新精神和实践能力为重点,切实加强 学校德育工作的实效性。六、德育工作总目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等 教育,有效提高学生的思想道德素质。2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才 观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让 德育于各科教学中,于教师的一言一行中。3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结 向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。4、充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等 多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、
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