语文教案语文五年级下学期 第一单元测试题教学教案.docx

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1、语文教案一语文五年级下学期第一单元测试题一教学教案单元测试一、看拼音写词语。二、在带点字的正确读音下面画“一一。三、选字组词。辨、辩、辫奏、凑彩、采接、结演拼1）神1）。论分。色。连）1）果四、先完整词语，再写出几个有关“龙的成语。云。霞）暗。明心神）涛浪风。雨）峦嶂五、先按原文境空，再按要求答题。“才下过几阵）的细雨。微风吹拂着千万条）的柳丝。）的草，）叶, 0的花，都像U聚集来，形成了 U的春天。小燕子从南方）来，为春光 增加了许多生机。这一段主要写Oo作者主要抓住）、）、）、 和0这几种景物来写的。六、默写白居易的词（忆江南）。七、阅读短文，答复以下问题。）任何一艘横渡太平洋的船舶经常会

2、一连好几天有那种较小的信天翁伴航。这 些信天翁能陪伴着船飞行一小时之久而看不出翅膀有什么动作，或者只是间或挥 动一下。信天翁在滑翔飞行的鸟类中首屈一指。这类鸟能够驾驭空气，使之为自 己的目的效劳，但是在空气的阻力面前又不得不屈服。野鸭、鸽子、鹅鸽等则是 以另一种方法飞行的鸟类。它们具有坚强如钢的肌肉，以势不可挡的力量使劲扇 动短小的翅膀，在精疲力尽之前可以在迎面吹来的大风中迎风飞行很长的距离； 但是，一旦精力耗尽了，它们也就飞不动了。如果海面上的风迫使它们作了长途 旅游，你可以从地上拾起那些再也飞不动的野鸭、鸽子。燕子充分把这两大类鸟 的飞行优点兼而有之。它不会疲乏，也不会夸耀自己的力量。它是

3、天生的空中之 物，从这里飞往北方营建家园，又从那里飞回来，一路上可能飞行几千公里，并 且沿途喂着它们已经会飞的雏燕。1 .结合句子，找出以下词语的近义词。疲乏夸耀首屈一指0.概括短文主要内容。2 .这篇短文按内容可分成几个自然段来表达，请用“11标明。口古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的 土地，过上安定幸福的日子啊！一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福 的日子！大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们 欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。跑啊，跑啊，历尽了困难困苦，总算到了 一个大坝子。但是，那里到处都是 沼泽，成

4、群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？ 但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片齐整的竹楼；竹楼周围是数不清的竹 丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉一树树、一枝枝挂满了 累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田到处是欣欣向荣的 景象。绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。1 .给短文加一个恰当的题目。2 .在第一自然段中找出一对反义词。3 .画出描写橄榄坝原来的样子的句子。4 .作者写橄榄坝现在的样子是按由到的顺序来安排材料的。具体写 了哪些事物，用“一一画出。5 .

5、你从这篇短文中悟出了什么道理？答案：一、增加、聚集、间或、嫩叶、音符、曲谱、俊俏、荡漾 一-、三、演奏、拼凑、神采、结论、分辩分辩）、色彩、连接、结果四、云蒸）霞蔚）；柳）暗花明；心旷、领）神怡、会）；惊 涛骇）浪；风狂、调）雨骤、顺；（层）峦叠）嶂龙跃凤鸣、龙骥虎步、龙腾虎跃、生龙活虎五、蒙蒙才展开带黄色的嫩叶青绿各色鲜艳赶集似的荣耀夺目赶小燕子为春 光增加了许多生机。细雨微风柳丝草叶花小燕子六、略七、一1 .疲乏炫耀独占鳌头.主要介绍三类鸟飞行的特点。2 .不屈服。II野鸭鸽子。II燕子（二）1 .绿孔雀寨.流浪安定2 .那里到处都是沼泽吐着芯子。3 .近一一远；竹楼、竹丛、果树、树林、牲畜、稻田.要点：安定幸福的生活靠自己的双手来建设。语文教案一语文五年级下学期第一单元测试题