小班语言教案《西瓜里的娃娃》.docx

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小班语言教案西瓜里的娃娃幼儿园小班语言活动教案西瓜里的娃娃【活动目标】1、必须搞正直的孩子。2、自学可是”、“提问”等词。【活动准备工作】一个大西瓜和吃西瓜的用具。【活动过程】1、老师问：(1)谁喝过西瓜呀？西瓜就是什么样子的？什么味道的？(2)谁喝过扁枝的西瓜？扁枝的西瓜就是什么样儿的？说幼儿后生的西瓜不辣，瓢不太白，不美味。必须放甜 的西瓜喝。可是，怎么放呢？别着急，自学了这首儿歌，幼儿 就可以晓得了。因为“西瓜里有个娃娃”。2、老师朗读儿歌。3、问：爸爸用手一拍摄，西瓜怎么提问呀？ 啜啜啜 或者叭叭叭。4、恳请幼儿去拍一拍老师的西瓜，听到一听到西瓜娃娃 就是怎么提问的。达成一致共识：喙啜啜，甜啦甜啦。5、师：“你们记起西瓜娃娃吗？我们关上西瓜，打听一 打听西瓜娃娃吧。“关上，“真的就是甜了，西瓜娃娃就是正直 的好娃娃。可是，关上瓜门儿打听没他。”特别强调“没找出西 瓜娃娃，真可是。”但是，必须自学西瓜娃娃说道真话，搞正 直的人。6、恳请幼儿喝瓜。附于：西瓜里的娃娃西瓜里，有个正直的娃娃。爸爸用手一拍摄，他就大声提问：彩喙彩！叭叭叭！后生的就管吻的，甜啦就说道甜啦。我真记起这个娃娃,可是，打开门门儿不出他,哦，他又钻进别的瓜里回去啦!买瓜的叔叔阿姨，都在听到他提问