中班体育教案《小帮手》.docx

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1、中班体育教案小帮手中班体育游戏教案小帮手幼儿园中班体育教案：小帮手一、设计思路：前一阶段紧紧围绕“我家的人”积极开展了 一系列活动， 孩子们介绍了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别 就是正逢母亲节，通过锡尔弗我的好妈妈，为妈妈制作礼物等 活动提高了孩子快乐妈妈的情感，孩子们萌生了一种想要为妈 妈处事的心愿。同时，“防治非典”也就是当前孩子们的一个热 点，他们对幼儿园、班级、家中“防非”的直观措施存有了初步 介绍，对于防治、消毒的物品也产生了兴趣。融合以上两点， 我预设这次活动，以帮忙妈妈购买消毒、防治用品为前提，以 游戏课堂教学为途径，协助幼儿重新认识介绍消毒、防治非典 的物品，拓展防

2、非言；同时满足用户孩子为妈妈处事的心愿。二、活动目标:1 .初步重新认识、介绍消毒、防治非典的物品，拓展有关 “防非”的科学知识。2 .在购物过程中尝试化解直观的数量问题。3 .满足用户幼儿为妈妈处事的心愿。三、活动准备工作：1 .防非物品、其他食品包装盒。2,每一物品上贴上价格标签（5以内）3 .购物篮，自造纸币。四、活动过程:（一）引入“母亲节”我们想要了很多办法为妈妈处事， 现在“母亲节”过了，我们还要为妈妈处事吗？为什么？（二）鼓舞游戏1 .以妈妈的苦恼（妈妈想要卖防治非典的消毒等用品和减 少抵抗能力的食品，可是妈妈下班没有时间）鼓舞幼儿帮忙妈 妈购物。鼓励：妈妈为什么必须卖消毒用品和

3、减少抵抗能力的 食品？2 .幼儿领钱。建议：每人拎5元钱（老师准备工作1元、 2元、3元、4元面值的纸币）鼓励：你用什么办法领到5元 钱的？例如：XXX拎了 1元钱，还要拎多少钱才至5元？3 .探讨购物特别注意点。鼓励：卖东西的时候必须特别注 意什么？（1）卖什么？（防治非典的消毒用品和减少抵抗能力的食品）（2）怎么卖？（价钱、礼貌用语、卖的东西多于或等同 于5元钱）（三）幼儿操作方式L观测幼儿在挑选出物品时发生的问题，鼓舞幼儿间相互 检查。2.介绍幼儿交易情况，鼓励幼儿介绍所选物品价格与自己 具有钱数的关系。（四）交流1 .相互检查所售物品。2 .说道说道买了什么，存有什么用，特别注意什么？（把 握住有价值的话题，拓展探讨；协助幼儿区分食品和用品两 类）。（五）延展我们帮忙妈妈订好了东西，妈妈很高兴，接下来我们可以帮忙妈妈搞什么？