新时代中小学教师职业行为十项准则学习心得 版.docx
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1、新时代中小学教师职业行为十项准那么学习心得前段时间认真学习新时代中小学教师职业行为十项准那么,感 触颇深,对教师职业行为有了更深的认识。新时代中小学教师职业行 为十项准那么包括十个方面的内容,我将力行师德规范,在平凡的工作 中,在微缺乏道的小事中,严格遵守十项准那么,用爱实践着师德。老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方 面都要为人师表。通过学习,我明白制定教师职业行为准那么,明确新 时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线,是对广 大教师的警示提醒和严管厚爱,是深化师德师风建设,造就高素质教 师队伍的关键之举,也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自 我修养提
2、供基本准那么。下面是我的学习心得体会。一、做一名合格的人民教师必须要有爱心。爱心是师德素养的重要表现。新准那么第五条:关心保护学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益 友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。崇高的师爱表现在 对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。更不能歧视, 侮辱、体罚或变相体罚学生。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、 细心”,无论在生活上还是在学习上,时时刻刻关爱学生,个性对那 些学习特困生,更是要“个性的爱给个性的你”,切忌易怒易暴,言 行过激,对学生要有耐心,多加鼓励,培养学生健康人格,树立学生 学习自信心。我曾经读过这样一篇文
3、章坐在最后一排,文中的主人公叫乔 小叶,她的个子很矮,却安排在最后一排,原因是她的成绩不好。乔 小叶自认又丑又笨,没人与她交往,她总躲在角落,逐渐孤僻。幸运 的是,一位姓白的语文老师改变了她的命运。一次语文课,这位老师 及时表扬了她,从此唤起了这个孩子的自信心,她开始努力,并在一 次小测验中取得了第一名的好成绩。“这世界上有最后一排座位,但 不会有永远坐在最后一排的人”,当读到这句话的时候,我心里一颤。 教师应该努力发现他们身上的闪光点,创造些表扬的机会,多给些温 暖,或许,一个鼓励的眼神,一句温暖的话语能激起他们的信心,成 为他们前进的起点。能公正的爱每一个学生是教师心灵美的表现,是 具有良
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