2019学年高二生物上学期期中试题 新人教版-新版.doc
《2019学年高二生物上学期期中试题 新人教版-新版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019学年高二生物上学期期中试题 新人教版-新版.doc(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、- 1 -20192019 学年高二上学期期中考试学年高二上学期期中考试生物试题生物试题第第卷卷 选择题部分选择题部分一、选择题(每小题只有一个选项正确,每小题 1.5 分,共 45 分)1.下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是A.贝尔纳提出内环境稳态主要依赖于神经系统的调节B.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱C.内环境相对稳定时,组织液进入血浆和淋巴的量相等D.正常人在寒冷环境中的散热量大于在炎热环境中的散热量2.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是血红蛋白 葡萄糖 葡萄糖脱氢酶分解产生丙酮酸 二氧化碳 蛋白质分解成氨基酸 甲状腺激素 乙酰胆碱 尿素 维生素A. B.
2、C. D.3.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是A.体液调节比神经调节持续时间长B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D.参与体液调节的化学物质需要体液传送4.对人体内环境理化特性及调节途径叙述正确的是A.血浆中血浆蛋白的含量越多,血浆渗透压越低B.人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是钾离子C.血浆中含乳酸过多时,会与 HCO3-、HPO42-反应D.毛细血管壁的通透性增加,会引起血浆渗透压上升5.下图代表肌细胞与环境物质交换的关系。X、Y、Z 表示三种细胞外液,叙述错误的是A.肌细胞、X、Y 三部位 O2浓度大小关系为 YX肌细胞B.X 中的大分子物质可通
3、过 X 进入 Y- 2 -C.肌细胞的代谢产物可能导致 X 的 pH 降低D.内环境稳态实质是 X、Y、Z 理化性质的相对稳定6.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中为细胞外液。下列相关叙述中错误的是A.内是人体内细胞代谢的主要场所B.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中液体增加,引起组织水肿C.图中和细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号7.图中所示为测定 A、B 两个神经元之间电流传递的实验装置,图中 ab=cd。用微电极分别刺激 b、c 处,电流表的变化是A.刺激 b 点,B 神经元上电位由“
4、外负内正”迅速变为“外正内负” B.刺激 c 点,A 神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正” C.刺激 b 点,灵敏电流针发生 2 次方向相反的偏转 D.刺激 c 点,灵敏电流计发生 2 次方向相同的偏转8.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是A.反射弧完整就能形成反射B.没有感觉产生,一定是传出神经受损;没有运动产生,一定是传出神经受损C.感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢D.反射弧不完整就不能完成反射,但受刺激后效应器可能产生反应- 3 -9.下列有关人脑功能的说法错误的是A.大脑皮层 V 区受损患者不能看懂文字B.语言、学习、记忆和思维功能是人脑特有的高级功能C.短期
5、记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关10.在运动或举重项目中,某运动员腰部受损,造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损的部位可能是反射弧的传入神经 传出神经 感受器神经中枢 效应器A. B. C. D.11.下列属于人体免疫系统的组成成分的是骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体 红细胞 吞噬细胞 抗原 淋巴结 纤维蛋白原 A. B. C. D.12.下列关于人体非特异性免疫和特异性免疫的叙述不正确的是A.皮肤的屏障作用和溶菌酶的杀菌作用属于非特异性免疫B.患过麻疹的人不再患麻疹和种牛痘预防天花均属于特异性免疫C.非特异性免疫每个人生来就有,不
6、针对特定的病原体D.非特异性免疫主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成13.过敏反应是很多人存在的一种异常现象。下列有关叙述正确的是A.酿脓链球菌引起的风湿性心脏病的治病原理与过敏反应相同B.过敏原首次进入人体与再次进入人体引发的人体反应和症状相同C.过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫D.过敏反应往往有明显的个体差异和遗传倾向14.胚芽鞘向光弯曲这一反应的一系列因果顺序排列正确的是A.胚芽鞘尖端合成生长素 b.胚芽鞘尖端感受光刺激 c.胚芽鞘向光弯曲生长D.生长素在背光一侧分布较多 e.背光一侧细胞生长较快 f.单侧光照射胚芽鞘尖端- 4 -15.下列有关植物激素的叙述,正确的是
7、A.植物体内分泌器官产生的激素在植物体内含量很少,但是作用效果显著B.在植物体内,生长素的极性运输会消耗 ATPC.植物体内生长素浓度越高,对乙烯合成的抑制作用就越强D.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长上表现为协同作用16.下列有关生物体内信息分子作用部位的叙述中,正确的是A.下丘脑产生的激素可作用于甲状腺B.胚芽鞘尖端产生的生长素,主要作用于尖端C.突触前膜释放神经递质,可以作用于肌肉和某些腺体 D.小肠黏膜产生促胰液素,通过体液的传送可作用于胰岛细胞 17.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突出后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示
8、意图如下。下列叙述错误的是A.物质 a 作为抗原能激活 B 细胞增殖分化为浆细胞 B.重症肌无力属于免疫缺陷病C.物质 a 引发的上述免疫过程属于体液免疫 D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的 AChR 特异性结合减少 18.切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是 A.既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后
9、再移植甲状腺C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素19.如图是反射弧的结构模式图,a、b 分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维 B、D 上的电位计。下列有关说法错误的是- 5 -A.如果传入神经受损,刺激 a 点则效应器不会作出反应B.刺激 a 点只有甲电位计指针发生偏转,刺激 b 点甲和乙电位计指针均可发生偏转C.该反射弧所完成的反射中没有大脑皮层参与,所以为非条件反射D.人体完成一次反射的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的20.一位研究人员用一种外来蔬菜物种饲养三只大白鼠,一个月之后,他测量这三
10、只大白鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果甲状腺激素含量仅是正常鼠的一半,促甲状腺激素含量却比正常鼠增多。下列有关这三只大白鼠体内生理变化的叙述正确的是(下丘脑分泌的促甲状腺激素过多而促使甲状腺组织增生食物中含碘量过低,从而影响甲状腺激素的合成 甲状腺组织萎缩导致整个腺体功能降低 甲状腺激素分泌过少,从而对促甲状腺激素的反馈作用减弱A. B. C. D.21.下图甲表示燕麦胚芽鞘向光性实验,图乙表示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况,图丙示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是A.图乙茎 3、茎 4 处的生长素浓度分别位于图丙中的 C 点之前和 C 点之后
11、 B.图乙根 1 处的生长素浓度大于根 2 处,所以幼苗根将呈现向地生长现象- 6 -C.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧,是由生长素的极性运输造成的 D.对于植物不同的器官来说,对应图丙中的浓度 B 存在差异22.下列有关植物生长调节剂应用的叙述错误的是A.用 GA(赤霉素类)打破莴苣、土豆和人参种子的休眠B.用 NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根C.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进脂肪发育成果实D.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实23.下列有关探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述中,不正确的是A.生长素类似物处理插条可以用浸泡法,浸
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年高 生物 上学 期期 试题 新人 新版
限制150内