新学期德育教育工作计划范文（10篇）.docx

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1、新学期德育教育工作计划范文（精选10篇）新学期德育教育工作计划（精选篇1）一、指导思想秉承“为每个孩子创造人生幸福”的办学理念，以学校六届二次 教代会精神为指导，按照学校工作计划的总要求，结合我校实际情景， 增设德育架构，创新德育评价机制，以开展德育月度主题活动为主线， 规范学生行为，提升师生德育素养。以指导少先大队委的监察、提升 班主任的班级管理水平、强化三级家长委员会职能，使学校德育工作 系列化、课程化，营造和谐、务实、创新、有序的德育氛围，从而提 升学校师生的健康幸福指数。二、现状分析：优势：1 .学校领导对德育工作的高度重视：一方面在学校倡导“读书” 氛围下，部分班主任教师开始从专业学

2、科素养或班级管理方面入手， 较好的更新教学或班级管理理念；另一方面学校进取鼓励推荐班主任 教师外出学习培训，重视班主任班级管理水平的提高。2 .在“三学段五模块”自主德育理念的支撑下，少先大队委参与 学生就餐、路队、三操的监查，学生的自主管理水平大有提高。3 .在新教育缔造完美教室过程中，凸显了部分班级的师生智慧， 创设了温馨优雅整洁有序的育人环境。4 .家长委员会参与学校、班级管理，较好的赢得社会的认可和支 持。不足：1 .班主任的班级管理水平不均衡，个别班主任与家长关系僵化， 家长满意度较低。2 .仍时有学生被罚站或体罚或心罚现象，教师对学校三条高压线 政策重视程度不够。3 .学生路队秩序

3、、就餐纪律、教室物品摆放不规范时有反复，一 是缺乏班主任持久的重视和关注，二是各类检查员的职责意识、榜样 作用缺乏指导培训。(二)抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识，提高德育 工作实效。1、抓好班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任 德育主力军的作用。(1)推进班主任考核，完善各类监督、考核、评估、评奖制度， 强化年级对班主任的管理、指导和监督。(2)班主任例会常规化，并探索例会内容的改革，就年级德育 中存在的重点和难点内容组织1-2次班主任沙龙，探索一些管理的通 式通法。(3)加强班主任的理论学习和案例剖析，推动德育研究的氛围 形成。(4)每月精心设计一次对学生影响较大、质量

4、较高的主题班会， 主题班会做到有计划、有主题、有实效，并做好班会记录。2、推进并完善学生成长导师制，形成全员德育的好氛围。(1)结合上学期的导师制工作，开展年级问卷调查，评选年级 优秀导师，以榜样的力量来激励广大学科教师投入到学生德育工作中 去。(2)完善师生交流的联系簿，构建学生与教师之间双向互动的 平台。3、充分发挥年级团总支、学生分会和学生干部的作用。(1)继续开展对干部工作的培养，发挥学生会、班干部的作用， 逐步实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我完善”过渡。(2)充分发扬学生干部当家作主精神，提供工作平台，增强他 们工作责任感，使他们成为年级管理的得力助手，同时培养锻炼学生

5、 干部工作能力。4、充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。(1)落实家长联系制度，构建年级、班级的家长委员会，发挥 家长对学生的教育管理作用。(2)年级将组织3-5次较大影响的家长会，加强与学生家长的 直接沟通。(3)以电话、短信、书信等形式加强班主任与家长之间的常态 化沟通、联系。（4）充分发挥家长对学生的约束、激励作用。新学期德育教育 工作计划（精选篇4）一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革， 全面推进素质教育。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪 律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思 想。巩固校园文化建设成果，强化学生良好品

6、德行为习惯的养成，探 索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进 学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探 索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。二、工作目标：（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发 生；（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织 开展综合实践活动，不断提高学生综合素质；（四）坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加 强德育科研。三、工作要点（一）充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机 制，以严格的制度进行常规管理和教育。

7、在全校范围内创设“全员育 人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校 德育工作不断深入发展。（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社 会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求” 即：常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以 生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设， 培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。具体设想如下：1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展 优秀班主任、班主任的带头、

8、辐射和指导作用，通过班主任例会的学 习、经验交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水 平和能力的提高。2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任 有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过 三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一 批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。（五）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的 重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教 育为德育工作切入口，强调“四个狠抓即：抓活动、促养成（通过 思品课明礼导行，学科教育抓美

9、育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样 示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径, 从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动 实效）；抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹， 教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）；抓重点、求突破 （主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏 话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴 趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求 深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育 专项检查评价，每周一评，每月一小结）。2、加强科普教育。利用多种形

10、式对学生进行从小讲科学，爱科 学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识 教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形 式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。4、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比 赛。5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动始终，努力做到： 求新、求实。四、月份安排九月份1、开学典礼，制定德育工作计划；2、庆祝第25个教师节系列活动；3、安全教育，国庆节黑板报。十月份1、国庆60周年庆祝活动；2、“师德师

11、风”主题教育活动；3、开展“文明礼仪伴我行”活动；4、安全知识专题讲座。十一月份1、“教师岗位技术练兵”活动；2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育；3、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评， 少先队中队活动观摩；4、举行“我的道德榜样”征文比赛并选送学区德育处。十二月份1、校园小歌手比赛；3、学期总复习动员会，安全教育；5、庆祝元旦活动。新学期德育教育工作计划（精选篇5）学校德育工作计划为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育 工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培 养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德 育工作的针对性

12、、实效性和主动性。一、指导思想：坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教 育为基础，依照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建设 实施纲要、中学生日常行为规范、中小学生守则，认真学习领 会中共中央国务院颁发的关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育 的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效 方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教 育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、工作要点：1、不断加强理论学习，努力提高管理水平；2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生守则、规范

13、；3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐 的德育教育环境；4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建 立融洽和谐的师生关系；5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学 生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为 荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生 具备健康的人格；6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实 践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育；7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏 陶和感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛 围，使校园处处

14、见德育；8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加 强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高 学生的自我保护能力；9、贯彻落实学生体质健康标准，做好各类疾病防治和健康知 识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合, 切实提高学生身体素质；10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规 范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转 化工作；12、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系， 形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。三、具体工作及措施：一、加强德育教育

15、队伍建设，营造和谐的德育环境1、抓学习，提高每个教师的德育素质。学习教育法、教师 法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、预防未成年 人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教 师科学育人的水平。2、抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育 工作的计划、督促及考评；3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的 班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不 断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工 作；4、建制度，完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进 学生行为规范的养成；5、重师德，树立当代教育工作者的良好形

16、象。倡导以生为本， 以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉 献的高尚师德；新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思 想，坚定的政治信念，高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力，只有这 样，才能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中， 晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有 成效；6、重参与，进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制， 充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成 年人思想道德建设平台；二、抓常规德育教育，促进规范管理1、加强学习，提高师德修养。本学年要结合教体局工作计划的 实施，组织教师进一步认真学习德

17、育大纲，加强目标管理，形成 人人关心学生健康成长的育人氛围；2、抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。落实淄 川职业中专学生一日常规各项规定；落实班主任工作目标责任制、 卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查两操和早 晚自习、查穿校服、戴学生卡情况；查迟到早退和按时作息情况。开 学之初，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻中小学生守则, 中学生日常行为规范，中小学生礼仪规范以及校纪校规，并做 到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。 新生要集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、 自我管理能力；3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会

18、课，及时传达上 级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作；加强学习， 切实提高治班能力；4、鼓励班主任多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡， 沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责， 切实减轻学生的心理负担；5、用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动 基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹, 弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面 的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人, 学校无闲处，处处教育人6、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划，成系统，弘扬爱国 主义主旋律教育，严格执行国旗法

19、，强化国歌、国旗教育，发挥 国旗下讲话的作用；7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有 措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进 生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励， 少指责，多帮助，严格控制学生流失；8、法制教育紧抓不放，重点 做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校 会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生 知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组 织教师深入学习预防未成年人犯罪法，请校外辅导员派出所领导 来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在 校

20、学生违法犯罪事件的发生；9、开展好学生的心理健康教育、青春 期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱 和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同 学们健康成长；10、组织学生参加社会实践活动，组织学生去本校劳 动基地和校外教育基地开展参观实践活动。政教处统筹安排各班德育 活动，各班根据学生具体情况，做好组织、实施、小结等教育工作, 要让每一次活动都使学生有所收获，让学生接触社会，了解社会，在 实践中得到锻炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野；1、抓好团支部活动，要求各班成立学雷锋小组，定期开展活动， 培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念；2、加强德育教科

21、研。开好班主任经验交流会，及时总结德育工 作的经验得失；教研组开展学科德育渗透教研活动，使德育教育工作 不断走向科学、规范。三、创建和谐优美的校园环境，努力创设全员育人的整体育人环 境1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都 会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，我 校把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，为学生提供一个整 洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的校纪、校风、 校训，对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯;2、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、 各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负

22、责检查、 评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明, 方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查 评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛 围；3、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文 比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到 锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候；4、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想，落实谁主 管，谁负责的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识， 确保不出现重大意外事故；5、学校努力创设全员育人的整体育人环境，并把德育内容融入 学校管理的规章制度中

23、，学校作为进行系统道德教育的阵地，必须不 断增强全面德育、全员德育、全过程德育的大德育观，因此，必须始 终把德育放在首位，切实保证德育全面覆盖学校各项工作，贯穿学校 活动的全过程；6、通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和 强化教书育人、管理育人、服务育人的'；整体育人模式，把德育 内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育 的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促 进学生道德规范行为的养成。四、二00五年度学校德育工作活动计划二月：学生开学后教育，对学生进行校纪校规和各类安全教育，组织新 生军训I；三月：调整好宿舍、教室和各班卫生区，

24、明确责任和要求, 开展学雷锋、学规范活动；植树活动；四月：观看爱国主义影片和青 春期教育片；组织学生到烈士陵园扫墓，对学生进行革命传统教育和 爱国主义教育；五月：组织学生体检，进行卫生和防疫宣传，开展青 年节庆祝和纪念活动；开展书香校园活动；六月：观看法制教育片; 学生德育考核评定；期末考试；假期安全教育；发放家长通知书；七 月、八月：开展假期社会实践活动；九月：新生军训和常规教育；庆 祝教师节活动；十月：组织参加学校秋季运动会；观看爱国主义影片； 学生体检；十一月：开展读名著、诵名诗、看名片活动；十二月：迎 新年越野长跑；庆元旦文艺演出；一年一月：组织期末考试，各种评 优和品德评定，假期安全

25、教育，发放家长通知书和致家长一封信。新 学期德育教育工作计划（精选篇6）为加强对学校德育工作规范化的领导与管理，建立健全学校德育 工作规范化的运行机制，进一步提高德育工作质量，根据中学德育 大纲的具体要求和学校整体工作计划，结合本校实际，特制订本学 期德育工作计划。一、指导思想本学期学校德育工作将紧紧围绕20_年县教体局教育工作要点 和学校工作要点，坚持育人为本、德育为先，以创建“文明单位标兵” 为契机，以推进养成教育和感恩励志教育为重点，以“主题实践活动” 为抓手，深入贯彻全国和陕西省教育工作会议精神，强化德育队伍建 设和学生德育教育，逐步实现德育工作的制度化、规范化、主题化、 系列化和常态

26、化，不断提高德育工作的整体水平。二、工作目标（一）德育工作总目标1、开发班主任校本培训教材，对班主任进行系统化培训，进一 步加强和改进班主任工作，着力提高德育队伍管理能力；以培训为载 体，开发学生干部校本培训教材，通过培训、实践、表彰的形式提高 学生干部的工作能力。2、坚持以爱国主义、集体主义教育为主线，积极开展“三项” 教育活动（品德教育、法纪教育、安全教育），强化学生文明礼仪、 行为规范养成教育；积极探索、开拓创新学校德育工作，推进素质教 育，推动良好校风的形成。3、与各处室、各班组配合，深入课堂，通过听评课、座谈、问 卷等形式，了解班级建设的情况，为班级建设提供科学、及时的帮助 和指导，

27、促进优良班纪班风的形成。4、以提高学生思想道德素养为根本出发点，以营造优良校风、 教风、学风为重点，以健全德育工作管理机制为保证，在广大教职工 中大力弘扬“三平”精神（平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热 血，平常之中的强烈责任感），进一步推进师德师风建设，形成全员 育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。（二）班级德育工作目标1、在政教处的领导下，以教育部中小学班主任工作规定为 蓝本指导班级工作，明确班级德育建设目标，认真扎实开展班级德育 工作，建设一个良好的班集体，形成良好的班风、学风。2、与政教处共同做好学生干部的培养工作，使学生干部承担起 班级常规管理、活动设计与开展等方面的工作，

28、让学生干部在工作中 获得尊严、自信、荣誉和成长。3、落实家校联系制度，保证家校联系的数量和质量，切实做好 家校沟通工作，指导并协助家长做好学生的思想教育工作。4、组织好各类活动，在活动中强化学生爱国主义、集体主义、三、工作目标：1 .做实三项重点工作：引领心理教研组长和学段德育教研组长创 造性开展工作；围绕语文课改，科学规划设计“孔子文化”系列活动; 开创“风采博奥人”推优宣讲工作，倡导学校正能量。2 .开展德育“五讲五养”月度主题活动：9月份一一讲规则，养 习惯；10月份一一讲诚信，养品行；11月份一一讲自主，养自信；12 月份一一讲合作，养思想;20_年1月一一讲反思，养内涵。3 .落实两

29、项对接工作：中、高年级班委成员对接和高、低年级学 生帮扶对接。4 .加强家长委员会建设：成立新一届学校家长委员会，强化家委 会功能与职责，有效沟通家校联系，助力学校教育。四、主要措施和要求：1 .引领学校心理教研组长和学段德育教研组长创造性的开展工 作。进一步学习和明确心理教研组长和学段德育教研组长的岗位 职责，并科学制定本学期工作计划。心理教研组长充分发挥我校心理咨询师的现有资源，学校成立 心理健康教育中心，各学段设置心灵关爱站，各班级组建心灵使者团， 多渠道、多措施、自主开展、可操作的各年级学生心理疏导工作，以 期提升学校师生心理健康指数。结合“五讲五养”德育月度主题活动，开展系列化学生心

30、理团 队辅导讲座，组织两次大型的诚信、感恩、自信、励志专题教育活动， 并构成完整的心理健康德育课程。各学段德育教研组长每一天对学段所属班级进行师生常规检 查，并反馈给学段主任，量化考核到班级，实行日反馈、周通报、月 考核制度。每月20号，会同学段主任对本学段所属班级进行三档量 化并上报德育处。学段德育教研组长结合“五讲五养”德育月度主题活动，借助 周一班会时间、周四教师团体教研时间、周六班主任会议时间，精心 设计每个月适合本学段学生特点的、有教育意义、凸显本月德育活动 主题的师生活动，并构成完整的学段德育课程。文明诚信教育。5、班主任必须提高自已职业道德素质，不仅注重言传，更要注 重身教，做到

31、事事是楷模，知与行的统一。三、主要工作措施（一）加强德育队伍建设，营造全员育人的氛围。1、加强班主任工作，坚持月初班主任工作例会和月中班主任培 训制度，有针对性进行班主任工作内容的系统培训，促使班主任认真 反省、思考育人过程中存在的问题，不断更新育人观念，树立较强的 班主任工作责任意识、和效率意识，（班主任）探索行之有效的育人 途径和方法，提升育人水平，积累教育智慧、经验和处理问题的能力 水平。同时明确班主任工作“三个前移”：意识前移，不能出了问题 以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能 出了问题以后才承担。2、继续组织班主任师徒结对、主题班会示范观摩、德育工作专 题研讨

32、、青年班主任工作汇报、班主任工作经验交流等形式的活动， 创设机遇、搭设平台，使不同的思想、观念、方法在班主任群体中交 流、碰撞，实现同伴互助，共同提高。3、加强年级主任、班主任与各处室之间的联系。完善和落实班 主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形 式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真 地开展工作。4、精心策划，每学期至少组织两次学生干部培训，培养学生干 部良好的工作作风，促使其树立优良的责任意识和服务意识，提高工 作能力。团委也要加强团组织自身建设，发挥青年团员先锋模范作用， 尤其是各支部委员的带头表率作用，使他们带动更多的同学一起进步。5、科任

33、教师也是一支不可忽视的德育工作队伍。各学科教师要 充分发挥学科教学的德育渗透功能，在备课、课堂教学等各个环节体 现出德育功能。教导处、政教处等要深入课堂检查教师课堂德育教育 开展情况。（二）抓好行为习惯、感恩励志、文明诚信、安全法制等教育。1、以校园礼仪为重点，拟制中学生文明礼仪教育读本，以班 为单位组织全体学生认真学习实践，开展文明礼仪知识竞赛，优化“文 明班级”“文明示范班级”评选办法，加强值班检查反馈和督促，依 此教育学生从平时的一点一滴做起，”从小事做起，从现在做起，从 我做起“，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、继续开展“学会感恩，学会做人”系列教育活动，组织收看 感恩

34、励志、爱国主义教育电影，开展母亲节“心存感恩”手抄报比赛、 父亲节给父亲的一封信作文竞赛、“知恩报恩”演讲赛以及“感恩之 星” “尊师示范班”评选活动。3、结合学雷锋日、植树节、清明节、青年节等节日，组织学生 开展思想道德教育活动，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式 渲染，大力培养学生爱国主义、集体主义情感和爱校爱班的主人翁精 神。4、组织开展法纪教育、青春期教育、心理健康教育和“三生” （问题学生、留守学生、后进生）教育等专题教育活动，举办法制专 题讲座，提高学生遵纪守法、健康心理意识。学生心理健康教育是这 几项工作的核心，全体教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心 理健康发展的人文环

35、境，政教处将充分利用心理咨询室的作用，加强 对教师们心理健康教育工作方法的渗透，保证心理健康教育活动的正 常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。各班要充分利用班会、 班级活动把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈。 法制安全教师要认真备课，加强学生法纪安全意识教育。5、继续抓好禁烟和禁止学生携带手机、MP3活动。（三）抓好学生常规管理，落实日常行为规范。1、团委具体负责，政教处协助，认真贯彻落实学校卫生工作制 度，扎实抓好校园卫生打扫和学生卫生习惯教育，增强学生卫生文明 意思，形成良好卫生习惯。2、利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、橱窗等加强爱国主义 教育、集体主义教育、民族精

36、神教育、生命教育、养成教育、感恩教 育、诚信教育，荣辱观教育等。3、加强班级文化环境建设。班级文化要体现，引领性、激励性、 启发性，做到适时更新，班级板报做到每月更换一次。本学期，学校 将重点整饬班级文化环境布置，对班级文化落实的好的，组织师生参 观；布置杂乱、简单，内容滞后的班级要针对班级目标反思，写出整 改方案，限时整改。4、各班继续以班会为教育主阵地，按照学校安排部署，上好形 式新颖、主题鲜明的班会课，扎实开展德育、安全系列化教育活动。 同时每月举行一次主题班会，要做到有教案、内容详、效果好。坚决 不允许班会、主题班会再流于形式，学校将采取“推门听课”的形式 检查各班班会情况。5、落实班

37、主任工作职责，规范班级管理。各处室、值周组相互 协调配合，认真组织开展学生”仪容仪表、个人卫生、班级卫生、考 勤、眼保健操、广播操、课堂纪律、课间纪律、午晚餐休息时间纪律、 午休”十项检查和评比。相关人员要及时将每天检查情况反馈给班主 任，班主任及时加强教育和整改。6、认真落实学生综合素质评价和各类优秀学生评选上报工作。（四）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的 合力，有效提高德育教育效果。1、做好家长家教指导，提高家教水平。通过家长委员会会议、 家长会、致家长的一封信、家访、网络信息等形式对家庭教育的内容、 方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生 在校的学

38、习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，帮助家长把 积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。2、班主任要扎实做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致 的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前 行。学校将在适当的时候，对班主任家访工作进行检查测评，测评结 果记入班主任考核。3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工 作的指导，进一步健全完善家庭特困学生的资助、教育和管理，让这 些学生也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。4、继续组织学生到大安敬老院开展社会实践活动，利用社会资 源对学生进行全方位的素质教育。四、政教处常规工作1、认真落实班级常规管

39、理检查评比办法和班主任履职月 考核制度，督促值周小组和各处室按时上交班主任履职情况登记表 （或周汇总表），按月汇总公示。2、明确分工，协调配合，每周深入教师、学生中间，调查摸底， 弄清当周学生德育教育工作中存在的问题。周末与德育副校长共同探 讨分析，预测近期德育工作趋势，确定下一周德育工作重点。新学期 德育教育工作计划（精选篇7）一、指导思想：根据教育局07年工作重点，认真贯彻落实上级和学校德育工作 精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以 校园精神文明建设为着力点，进一步明确德育工作的具体要求，夯实 行为规范教育，扎实有效地推进学生德育工作，增强学校德育工作实 效。二、工

40、作目标加强学生诚信教育和心理健康教育，使学生日常行为规范养成教 育有进一步好转，并形成良好的校风、班风。培养具有优秀品质，健 全人格，健康心理和进取精神的合格学生，同时树立师德典范。控制 学生的流失率，促进学生德育水平的进一步提高。三、工作措施1、建好“三支队伍:一是建好学校德育工作队伍，完善学校德 育网络，要重点抓好学生管理队伍，依学校教学工作实践，进一步明 确责任，强化管理。二是加强班主任队伍建设。进一步提高班主任地 位，在考核、奖励等方面加大倾斜力度，进一步规范检查，完善班级 评比制度，完善班主任考评制度，加强班主任的政治理论学习和业务 理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责。三是

41、加强学生干 部队伍建设，加大对学生会培养力度，开学初及期中考试后召开两次 大型的学生会会议，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用， 使其成为学校民主管理的一支重要力量。2、进一步落实学生常规，加大精细化管理，形成良好的校风。让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作什么。注 重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起 来，不断推进学校校风的建设。3、以活动为载体，不断推进校园精神文明建设。科学合理的设计学生活动，充分挖掘学生活动的德育意义。以三 月份校风建设活动月、四月份弘扬和培育民族精神活动月、五月份校 园文化艺术节为着力点，积极开展丰富多彩的文艺体育活动，推进校

42、 园文化建设和精神文明建设。4、加强德育课题研讨。从学校实际出发，紧紧围绕学生思想变 化和特点，积极开展反映班级变化、学生思想变化的课题研讨。加强 主题班会的模式、教育性的研讨。5、做好每天第九节活动课安排、编排工作，抓好课间、活动课 检查评比工作。四、抓细抓实规范教育，增强德育工作实效。1、加强常规管理工作，培养学生良好的行为规范习惯和优秀的 道德品质。值日的行政人员要切实履行职责，做好升国旗、课间、卫 生、活动课及其它学生行为规范的管理及记录工作，以此创造良好的 学习和生活环境。2、加强班主任队伍建设，规范班级管理。班主任平时必须认真 学习德育文件和教育理论，努力提高育人水平，要对照教师行

43、为规 范和学生行为规范的要求，主动开展好学生教育工作；要注意 培养好班队干部，实施班级自主管理，学年末写出一篇有一定质量的 专题总结或论文。学校分管德育工作的人员，要指导和协助班主任抓 好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级学生行为达到 规范，要结合“师德标兵”的评选，评选和表彰优秀班主任。3、加强学生工作。要充分发挥学生干部的先锋模范作用，开展 好班干部的培训工作，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培 育正确的理想信念，为学校的“三风”建设做出贡献。要从规范学生 行为习惯做起，以道德实践体验活动为载体，结合“三八”、“清明节”、 “五一”、和“六一”节等重大节日，充分利用班队活

44、动、晨会、班 会、国旗下讲话、校内外活动等途径，积极组织开展形式多样、喜闻 乐见的爱国主义、集体主义、环保、劳动、法制、安全、国防、网络、 心理健康、环境保护等基础道德与基础文明养成教育。4、加强心理健康教育。教师，尤其是班主任要学习心理教育理论, 掌握科学的心理教育方法。要求教师深入学生，把握学生思想脉膊, 通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，促进学生健康和谐发展。5、加强学校网络建设。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环 节，加强德育环境建设，形成三位一体的教育网络，为学生成才成长 创造良好的教育氛围。各班要通过家长会，密切同家长的联系，宣传 学校的工作，促使家长重视学生的教育工作，提高家

45、教的成效。要重 视社区服务和社会实践活动，德育处要组织学生做好文明志愿服务进 社区等活动，促进社区文明建设。6、重视德育文化建设。班级板报每月一期，保证质量，并以此 作为评选先进班集体的重要条件。新学期德育教育工作计划（精选篇 8）依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合 我校德育工作实际，现制定出20_20一学年度第一学期工作计划：一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育 培训学习活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四 个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手 抄报设计大赛活动）

46、2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”一一“文明校园我先行”、 “文明家庭我有责”、“文明使者进社区“，系列教育活动并准备成果 展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人 知晓活动主题，培养目标。3、进行德育规程、中学生日常行为规范、中学生守则、 文明礼仪读本内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”， 把学习内容落实到日常的学习生活之中。4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处， 加强规范三级文明岗值勤制度。5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。七年级：迈好中 学第一步，做合格中学生，强化落实中学生日常行为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做

47、到等的要求, 做到全员达标力争优秀。八年级：迈好青春。第一步，做德智体全面发展的中学生。提高中学生日常行为规 范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五做到等 的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。九年级：迈好人生。第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努 力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习 氛围。6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。1、9月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。2、喜迎建国六十周年，开展“

48、祖国万岁”的“班班唱”爱国主 义教育活动，（各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办 班级合唱比赛）9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜 队进行展示。3、开展以喜迎建国六十周年为主题的阅读创新读书交流活动。4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画 作品的评比、竞赛及成果展示活动。四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育 队伍整体素质。1、通过请专家做专题讲座、培训学习，提高班主任队伍整体素质。2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。3、完善建全助理班主任的工作要求