华中科技大学硕士培养方案护理学.docx

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1、护理学硕士研究生培养方案（专业学位）（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热保护理专业，具有良好 的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和护理事业而奉献。（二）掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独 立解决本学科领域内的常见问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科 型护理专门人才。（三）具有较强的临床护理分析和评判性思维能力，能独立对本专科疾病的病人实施责任 制整体护理，包括实施治疗措施、生活护理、病情观察、沟通、健康教育和心理护理，能 实施对急危重症病人的抢救护理，到达相当于护师的的工作水平。（四）掌握相关专科护理

2、最新的新知识、理论、新技术、新方法。（五）能对初级护士进行培训和业务的教学指导。能协助护士长进行专科护理质量改进工 作。（六）能掌握临床护理科学研究的基本方法，通过科研促进护理工作；完成一份个案护理 报告或护理研究论文。（七）掌握一门外语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。二、学习年限：具体参见华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总那么三、培养方式：具体参见华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细那么四、学分要求与分配一览表:总学分265学分修课 学分223公共必修课程：1 .中国特色社会主义理论与实践研究2学分2 .自然辨证法概论1学分3 .外语2学分4 .专业基础课三12学分学科

3、专业课程：5 .临床技能训练1学分6 .专业课4学分7 .专业外语1学分补修课程、任选课程只计成绩，不计学分临床 训练 环节237临床轮转培养24学分（每月1学分，每科转科考核合格才可获相应学 分）临床教学21学分（承当并完成相当于16个学时的教学任务，才可获得 1学分）临床学术活动22学分（参加16个学时的学术活动才可获得1学分）临床能力综合考核10学分研究 环节25学位论文（病例分析报告）5学分五、课程学习要求:（2）专科护理技能掌握：经外周置入中心静脉动导管术（PICC）,锁骨下静脉穿刺术后导管护理技术， 心肺复苏术，电除颤技术，重症监测技术。【老年病人护理】（1）疾病理论知识掌握：本学

4、科常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗原那么、 专科护理知识、基础护理知识；掌握护理程序，运用护理理论知识及技能对老年常见病病 人实施整体护理（治疗措施的落实、沟通、病情观察、健康教育、生活护理、安全护理、 心理护理）；本学科护理学开展新进展及前沿护理理论知识。（2）专科护理技能掌握：各项基础护理、生活护理，动脉血气分析标本采集法、排痰引流术、更换胃肠 减压器、电复律术、心肺复苏术、床边血糖监测术、胰岛素泵的使用技术，各种急救仪器 使用与维护技能，老年疾病康复训练术。【五官病人护理】（12个月）五官科轮转的科室为耳鼻喉、眼科、口腔科各4个月，导师也可酌情根据学生本专科情况

5、选择病区进行轮转。（1）疾病理论知识耳鼻咽喉-头颈外科：掌握：耳鼻咽喉、食管、气管生理解剖及常见病、多发病病因、发病机制、临床表 现、诊断和护理特点。熟悉：疑难重症疾病病因、发病机制、临床表现、诊断和护理特点及护理评估量表的 使用。眼科：掌握：眼部生理解剖及常见病、多发病病因、发病机制、临床表现、诊断和护理特 点。熟悉：疑难重症疾病病因、发病机制、临床表现、诊断和护理特点及护理评估量表的 使用。口腔科：掌握：口腔生理解剖及各专科常见病病因、发病机制、临床表现、诊断和护理特点及 护理评估量表使用；熟悉：牙髓病、牙周疾病、涎腺疾病、颌面部肿瘤、颌面部畸形、颌面部损伤等疾病 的临床护理。（2）专科护

6、理技能掌握：滴眼药水法、涂药膏法、泪道冲洗、结膜下注射法、结膜囊冲洗法、剪睫毛、 鼻腔滴药法、外耳道滴药法、减鼻毛、鼻腔冲洗、外耳道冲洗、咽鼓管吹张、雾化吸入 法、吸痰法、口腔冲洗、漱口、牙周袋冲洗、冠周盲袋冲洗、窝沟封闭、龈上洁治等。（四）临床教学安排与要求1 .学科轮转，组织专科中英文护理查房各1次；理论授课1次及操作示范1次。2 .专科轮转期间，协助完成专科一对一实习生带教3-4周，主持科室护理查房各1 次。3 .主持本专科新业务讲座1次及新技术示范1次。（五）临床学术活动安排及要求参加各类护理学术活动（个案护理讨论、读书报告、护理学术会议等）。个案护理讨论 在本学科本人至少组织完成1次

7、，读书报告在本学科本人至少完成1次。通过阅读文献、 书写文献综述，掌握选题思路方法，学会收集资料、数据处理、统计分析等科学研究的基 本方法，培养临床护理分析和评判性思维能力。七、临床能力考核：执行华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细那么和华中 科技大学临床医学专业学位研究生临床能力考试试行方法的规定。八、科研训练及学位论文：按照华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细那么。 九、学位授予：按照华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细那么。十、组织管理：具体参见华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细那么。(-)课程设置表:课程代码课程名称学 时课期 开学开课单位学位要求课程公共必修

8、课408.601中国特色社会主义理论 与实践研究362秋季马克思主义学院408.602自然辨证法概论181秋季马克思主义学院411. 500外语322秋季外国语学院517. 501高级健康评估483秋季临床学院510. 524临床药理学322春季基础医学院510. 526临床病理生理学483春季基础医学院517. 502循证护理322春季护理学系513. 500513. 519医学统计学 或临床流行病学543232秋季公共卫生学院学 科 专 业 课530. 703540.703临床技能训练161春季协和医院 同济医院517. 702高级护理实践导论644春季护理学系530. 705540. 7

9、05专业外语401春季协和医院 同济医院非 学 位 要 求 课 程选 修 课 程516. 521临床医师综合素质训练161秋季医药卫生管理学院研究生可根据个人兴趣，选修学位要求课程以外的课程， 但必须征得导师同意。(-)参考书目:序号教材名称主编出版社版本及定价1护理管理理论与实践姜小鹰人民卫生出版社522护理学研究方法李峥/刘宇人民卫生出版社863循证护理学胡雁人民卫生出版社724高级护理实践导论黄金月人民卫生出版社455社区护理理论与实践何国平/赵秋利人民卫生出版社696护理教育理论与实践夏海鸥/孙宏玉人民卫生出版社657护理理论姜安丽人民卫生出版社588心理护理理论与实践刘晓虹/李小妹人

10、民卫生出版社669健康评估吕探云人民卫生出版社7610护理法律与病人安全刘义兰/赵光红人民卫生出版社3511人际沟通冷晓红人民卫生出版社1712常用药物的使用观察及 护理李秀云/张冬林人民军医出版社2010, 95 元13Theoretical Basis for NursingMeLanie McEwen, Evelyn M.WillsWolters Kluwer Health Lippincott Williams & Wilkins2011, Edition 3 RMB:41214Leddy & Pepper, s Conceptual Bases of Professional Nur

11、singLucy J.HoodWolters Kluwer Health Lippincott Williams & Wilkins2010, Edition 7 RMB:47215Research for Advanced Practice NursesMagdalena A. Mateo, Karin T.KirchhoffSpringer Publishing Company2009, RMB:29616Essentials of Nursing ResearchDenise F. Polit, Cheryl Tatano BeckWolters Kluwer Health Lippin

12、cott Williams & Wilkins2010, Edition 7 RMB:55917Leading and Managing in NursingPatricia S.Yoder- WiseElsevier / Mosby2011, Edition 5 RMB:48818Evidence-Based Practice in Nursing & HealthcareBernadette Mazurek, Ellen Fineout- OverholtWolters Kluwer Health Lippincott Williams & Wilkins2011, Edition 2RM

13、B:52919Community and Public Health NursingGail A. Harkness, Rosanna F. DemarcoWolters Kluwer Health Lippincott Williams & Wilkins2012 RMB:65320Professional Nursing Concepts & ChallengesKay Kittrell Chitty, Beth Perry BlackSaunders / Elsevier2011, Edition 6 RMB:496六、培养环节具体要求（一）轮转安排1 .学科轮转12个月：包括内科护理3

14、月（2个科室）、外科护理3月（2个科室）、 妇产科护理2月（1个科室）、儿科护理2月（1个科室）、重症护理2月。2 .专科轮转12个月：内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急重症护理、手 术室护理、肿瘤护理、老年护理、五官护理中的一个专科接受轮转。（二）学科轮转培训内容与要求【内科（3个月）】内科轮转的科室为呼吸内科和心血管内科，各6周。导师也可酌情根据学生本专科情 况选择内科其他科室进行轮转。熟练掌握压疮、跌倒-坠床高危因素和生活自理能力等的各 项护理评估。【心血管内科（6周）】（1）轮转目的掌握：心血管系统的解剖和生理；心律失常的机制和分类；常见心血管疾病的发病 机制、临床表现、诊断

15、、治疗及护理；心血管疾病急、重症的治疗和护理；心血管疾病 常用药物的应用及考前须知；常见心电监护心电示波的识别；电复律技术。（2）基本要求管理病人要求病人最低例数病人最低例数慢性心力衰竭病人2冠心病、心绞痛病人3高血压病人4急性心肌梗死病人2常见心律失常病人4心脏瓣膜病病人1要求管理住院病人数不少于12例。基本技能要求*心肺复苏术如在轮转期间没有碰到，那么需要在模型上练习并要求考核合格操作技术名称最低例数电复律术112导联心电图操作18心肺复苏术*【呼吸内科（6周）】（1）轮转目的掌握：呼吸系统常见病症，（包括呼吸困难、咯血、支气管哮喘、急性肺炎、支气管 扩张、慢性阻塞性肺病/肺源性心脏病、气

16、胸、胸膜炎/胸腔积液、急性呼吸窘迫综合征 （ARDS）、呼吸衰竭、肺血栓栓塞等）的病因、临床表现、诊断、治疗、护理及慢病管理； 氧疗的方式、方法及各种临床选择；血气分析；无创呼吸机及有创呼吸机的使用及注意事 项。（2）基本要求管理病人要求病人最低例数病人最低例数慢性阻塞性肺疾病病人2肺心病病人1慢性支气管炎病人2胸膜炎/胸腔积液病人1肺炎病人2支气管哮喘病人1支气管扩张症病人1呼吸衰竭病人2要求管理住院病人数不少于12例。基本技能要求操作技术名称最低例数操作技术名称最低例数动脉血气分析标本采集法3呼吸机使用与维护技能5体位引流术1雾化治疗3氧疗5吸痰5痰液标本留置3动脉血气分析判读3【外科（3

17、个月）】（1）轮转目的掌握：消毒与无菌技术、水与电解质平衡及紊乱、外科休克、多器官功能障碍、创 伤、外科感染、心肺复苏、外科营养、术前准备和术后护理等基础知识及基本理论。（2）基本要求管理病人要求（任选2个科室，每个科室6周）科室病人最低例数胃肠肿瘤病人5肠梗阻病人2胃肠外科（普外）腹外疝病人 阑尾炎病人11腹部损伤病人1痔疮、肛乳头炎、肛门周围感染病人1胰腺炎病人3胰腺肿瘤和壶腹癌病人1胆胰外科（普外）胆石症病人3胆道感染病人2胆道肿瘤病人1常见部位骨折病人2运动系统慢性损伤病人1颈椎病病人1酰斗骨肿瘤病人1常见部位关节脱位病人2腰椎间盘突出症病人1骨与关节感染病人1肺癌病人2瓣膜疾病病人1

18、心胸外科胸部外伤、血胸、气胸病人 食管癌病人11常见先天性心脏病病人1其他心血管外科病病人1轮转单个科室要求管理住院病人数不少于12例o基本技能要求掌握常见护理操作技能，如更换各类引流袋、更换胸腔引流瓶、膀胱冲洗术、骨牵引 针眼消毒技术、经动脉测压管采血术，营养支持护理技能，呼吸机及心电监护机等设备的 使用；熟悉基本的抢救技术；熟悉以上疾病的护理常规；熟悉常见药物的使用及注意事 项。【妇产科（2个月）】（1）轮转目的产科：掌握妊娠期、分娩期（自然分娩、异常分娩）、产褥期管理以及常见妊娠合并 症、并发症妇女的护理。妇科：掌握妇科常见病、多发病的发病机制、临床表现、治疗原那么及护理；妇科腹部 手术

19、和会阴部手术病人的护理。（2）基本要求管理病人要求（对病例数不作具体要求，妇科和产科时间各1个月）产科病人妇科病人正常分娩的产妇异位妊娠病人妊娠期高血压病人子宫肌瘤病人胎膜早破病人功能失调性子宫出血病人前置胎盘病人宫颈癌病人胎盘早剥病人卵巢癌病人妊娠期糖尿病病人子宫内膜癌病人先兆早产病人妊娠滋养细胞疾病病人产后出血病人轮转单个科室要求管理住院病人数不少于10例。基本技能要求掌握：常见护理操作技能：外阴擦洗、阴道擦洗、宫颈涂药、导尿术、多普勒听胎 心、胎心监护、产前检查的目的、方法和考前须知；母乳喂养的方法和技巧；新生儿 Apgar评分及正常新生儿护理；腹部、会阴部手术前后的护理。熟悉：以上疾病

20、的护理常规；常见药物的使用及考前须知；母婴同室消毒隔离制度。 了解：正常分娩、会阴切开缝合术、新生儿复苏、新生儿疾病筛查和疫苗接种。【儿科(2个月)儿科轮转的科室为新生儿科和PICU,各1个月。导师也可酌情根据学生本专科情况选 择儿科其他科室进行轮转。(1)轮转目的新生儿科：掌握新生儿的分类；足月儿、早产儿、小于胎龄儿、过期产儿、巨大儿等的解 剖生理特点及护理特点；新生儿常见病的病因、发病机制、临床表现、诊断和护理。PICU：掌握儿童重症监护病情评估、观察生命体征，危重病例评分法；对循环、呼吸、泌 尿、消化、中枢神经、代谢等系统监测参数的判读分析；多器官功能不全综合征(MODS)、 全身炎性反

21、响综合征(SIRS)、脓毒症(SEPSIS)、急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、休克、弥散 性血管内凝血(DIC)等综合征的概念、发病机制、治疗原那么及护理；各系统损伤的评估和护理；营养支持护理；感染的治疗原那么和护理；抗生素的合理应用及考前须知；水电、酸碱 紊乱分型和护理。(2)基本要求管理病人要求(对病例数不作具体要求，新生儿科和PICU轮转时间各1个月)病人急性颅内高压病人心力衰竭病人急性呼吸窘迫综合征病人休克病人急性肾衰竭病人多脏器功能不全综合征病人各种中毒病人脓毒症病人脓毒症病人急性颅内高压病人病人新生儿窒息病人 新生儿缺血缺氧性脑病病人 新生儿肺炎病人 新生儿败血症病人 新生儿高胆红

22、素血症病人 新生儿颅内出血病人 新生儿呼吸窘迫综合症病人 新生儿化脓性脑膜炎病人 心肺复苏(心脏骤停、呼吸骤停) 重症哮喘病人轮转单个科室要求管理住院病人数不少于10例。基本技能要求掌握：小儿体格生长常用指标测量方法、小儿喂养及喂药护理、常用药物剂量计算方 法、婴儿臀部护理、新生儿脐部护理、光照疗法、小儿头皮静脉输液法、婴幼儿灌肠法、 雾化吸入法、氧气吸入法、小儿吸痰法、危重病人观察及护理等。熟悉：税动脉穿刺法、股静脉穿刺法、留置针输液法、儿童PICC维护、约束保护 法、婴幼儿标本采集、常用物品的消毒及灭菌、婴儿沐浴法、温箱的使用及维护、小儿呼 吸机的使用及维护。【重症医学科（2个月）】（1）

23、轮转目的掌握：心脏呼吸骤停、休克、多器官功能障碍综合征、严重体液内环境紊乱等危重症 的病因、临床表现、诊断治疗及护理；常见生命支持技术，包括循环监测、呼吸功能监 测、液体复苏、人工呼吸支持等；各种监护和生命支持仪器和抢救设备（包括除颤机、呼吸 机）的操作和应用；常见监测技术（包括体温、动脉血氧饱和度、呼气末二氧化碳分压、心 电、血压、血气分析等）应用和考前须知。（2）基本要求管理病人要求病人最低例数病人最低例数急性心力衰竭（包括左心衰竭和3急性呼吸窘迫（ARDS）1右心衰竭）病人及急性呼吸衰竭病人急性中毒病人1DIC病人1多器官功能障碍综合征病人3休克病人1要求管理住院病人数不少于20例，其中

24、全程管理不少于8例。基本技能要求要求管理住院病人数不少于20例o操作技术名称最低例数操作技术名称最低例数监护仪使用30呼吸机使用与维护技能10中心静脉置管维护术5动脉采血10外周动脉置管维护术5动脉血气分析判读10吸痰30（三）专科定向培养理论知识与临床技能训练要求研究方向科室（包括内科病人护理、外科病人护理、妇产科病人护理、儿科病人护 理、急危重症病人护理、手术室病人护理、肿瘤病人护理、老年病人护理、五官病人护理 等），共12个月。每个科室工作量：管理床位数5-8张（其中危重床位1-2张），完成病 例数20-40例。【内科病人护理】（包括呼吸系统疾病、心血管系统疾病、消化系统疾病、内分泌系统

25、疾病、神经系统疾病、泌尿系统疾病病人护理）（1）疾病理论知识掌握：本学科常见病的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗原那么、专科护理 知识；掌握护理程序，运用护理理论知识及技能对本学科疾病病人实施整体护理（治疗措 施的落实、沟通、病情观察、健康教育、生活护理、安全护理、心理护理）；本学科护理 学开展新进展及前沿护理理论知识。（2）专科护理技能掌握：动脉血气分析标本采集法、体位引流术、呼吸机使用与维护技能、更换胃肠减 压器、18导联心电图操作，电复律术，心肺复苏术、床边血糖监测术、胰岛素泵的使用技 术、腹膜透析换管。【外科病人护理（包括头颈外科、普外科、骨外科、心胸外科、泌尿外科）（1）疾病

26、理论知识掌握：本学科常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗原那么、 常见并发症及护理常规；掌握护理程序，运用护理理论知识及技能对本学科疾病病人实施 整体护理、本学科常见病、多发病围手术期护理常规，入院、住院期间、出院健康教育， 营养支持基本知识；本学科疾病专科护理及心理护理等理论知识；本学科护理开展新进展 及前沿护理理论知识。（2）专科护理技能掌握：更换各类引流袋、更换胸腔引流瓶、膀胱冲洗术、骨牵引针眼消毒技术、经动 脉测压管采血术、留置胃肠减压、造口护理。【妇产科病人护理】（1）疾病理论知识掌握：妊娠期、分娩期妇女的护理；产褥期、高危妊娠管理；妊娠期并发症、妊娠期 合并症、

27、异常分娩、分娩期并发症及产褥期疾病的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊 断、治疗原那么、常见并发症及护理；妇科急腹症的处理原那么及护理配合；常见妇科内分泌 疾病、恶性肿瘤的诊断、治疗原那么和护理；掌握护理程序，运用护理理论知识及技能对本 学科疾病病人实施整体护理（治疗措施的落实、沟通、病情观察、健康教育、生活护理、 安全护理、心理护理）；本学科护理开展新进展及前沿护理理论知识。（2）专科护理技能掌握：外阴擦洗、阴道擦洗、宫颈涂药、导尿术、多普勒听胎心、胎心监护、产前检 查等专科护理操作；母乳喂养的方法和技巧；新生儿Apgar评分及正常新生儿护理；腹 部、会阴部手术前后的护理。熟悉：正常分娩、会阴

28、切开缝合术、新生儿复苏、新生儿疾病筛查和疫苗接种。【儿科病人护理】（1）疾病理论知识掌握：儿科常见病和急危重症的病因和发病机制、临床表现、治疗原那么、护理评估、护理问题、护理目标、护理措施和护理评价；运用护理理论知识及技能实施整体护理。（2）专科护理技能掌握：新生儿窒息复苏，小儿静脉穿刺法、股静脉穿刺法、光照疗法、儿童意外伤害 的预防、常见疾病的健康指导。【急危重症病人护理】（包括休克、创伤、MODS、各系统常见急危重症）（1）疾病理论知识掌握：各系统常见急危重症的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗原那么及并 发症；常规急救护理知识；重症监护管理理论、ICU感染控制等护理理论知识；本学科

29、护 理学开展新进展及前沿护理理论知识。（2）专科护理技能掌握：心肺复苏术（基础生命支持、进一步生命支持、延续生命支持），电除颤技 术，重症监测技术（血流动力学监测、心电图监测、呼吸监测、体温监测、肾脏功能监 测、动脉血气分析、酸碱监测和复苏后的监测），动、静脉穿刺置管术流程及置管维护技 术，PICC置管维护技术，各类急救医疗仪器使用与维护技术。【手术室病人护理】（1）疾病理论知识掌握：无菌、消毒、隔离理论知识；各种敷料的用途、名称，各种敷料的用途、名 称；手术室常用灭菌方法；各类手术前、后访视护理常规及手术病人心理护理；麻醉护理 知识；术前、中、后紧急处理流程。手术室护理的新进展及前沿知识。（

30、2）专科护理技能掌握：无菌、消毒、隔离技术；各种敷料折叠技术，各种器械清洗流程、打包技术； 无菌器械台的铺置与整理；基本手术配合技术（包括穿针、止血钳带线、装卸刀片、器械 传递、协助手术医生消毒铺巾）；重大手术的配合护理；心肺复苏术、电除颤技术、重症 监测技术、动、静脉穿刺置管术。【肿瘤病人护理】（1）疾病理论知识掌握：木学科常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗原那么、 专科护理知识；掌握护理程序，运用护理理论知识及技能对肿瘤病人实施整体护理（治疗 措施的落实、沟通、病情观察、健康教育、生活护理、安全护理、心理护理）；肿瘤病人 临终关怀护理；放疗，化疗护理常规，化疗药物外渗护理常规；本学科护理学开展新进展 及前沿护理理论知识。