七年级英语上册学案：Unit 4 Where’s my schoolbag.docx

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1、年级7科目英语周次主备人课时学 案序号班级课题Unit4 section A.备课组 长审核学校审 核姓名教师寄语：whatever you do, do with all your right . 教学目标：1、学习一般现在时（be动词）的特殊疑问句。2、方位介词的用法。教学重难点：一般现在时（be动词）的特殊疑问句。 教学过程：第一课时Stepl.预习检测.写出下列单词及短语。1、在哪里2、桌子3、床4、书柜5、椅子6、在下7、来8、书桌9、认为、想10、房间11、他/她/它们的12、帽子 13,头14、知道，了解15、快点 16、在沙发上二、探究交流。1、试完成下列句子。（1） my p

2、encil box ?（我的铅笔盒在哪儿？） your schoolbag.（它在你的书包里。）（2） 一my books ?（我的课本在哪？） ,the sofa.（它们在沙发上。） 仔细观察上面的句子，试理解下面的知识:Where引导的，用于询问：某人或某物 ?”结构为：where +be + 主语？ ”其回答为“It is +介词短语”或“There are +介词短语” 2、1）你认为这本书怎样？ the book ?It s very interesting.room作 讲为可数名词，作讲为不可数名词。eg：The building has many .Let s wait for

3、the next bus . There is no on this one.三、课堂检测。1、句型转换（1） His book is on the sofa .（对划线部分提问） his book ?（2） This is your ruler.（改为一般疑问句） your ruler ?（3） The pencils are on the table .（对戈U线部分提问）.the pencils ?（4） I think he is at home .（变否定）I he at home .2、完成句子。（1）打扰一下，我的帽子在哪儿,？, my?（2）她的钥匙在提包里。 keys the

4、 .（3）我的棒球在桌底下。My is .（4）你的课本在沙发上吗？ 一一不，不在。 your books?No ,.（5）我不知道你的电话号码。Iyour telephone number .3、根据汉语提示完成下列句子(1) His keys are （在沙发上）.(2) His football is（在椅子下面）.(3) My pencil is (在书包里).(4) Linda/ s English book is (在书柜里).(5) My dictionary is. (在桌子上).(6) My jacket is (在床上).第二课时一、复习检测：1、写出下列词组。（1） 在床

5、下（2） 在盒子里（3） 在桌子上（4） 快点（5） 在我奶奶的房间里（6） 电脑游戏（7） 在椅子下面（8） 我不知道 二、探究交流。1、（1） T know Tom very wel 1 （变否定句）T Tom very well .（2）know知道、了解、认识，当回答别人的问题，如果不知道,就可以用 来回答。使用时，常常在之前加一句,这样显得礼貌，客气。（3） I don t know =（我不知道）2、I think It s in your grandparents room .（宾语从句）该句是含有宾 语从句的复合句，英语中，用一个句子作宾语，这个句子叫宾语从句。当think 后

6、的宾语从句要变否定时，常常否定前移。Eg:I it s in your grandparents? room .（我认为他不在爷爷房间里。）3、重点、单词拓展。（1）上床睡觉 eg:我每天9点钟上床睡觉。T at 9:00 everyday.（2）认为一 介词短语：如果句子主语是单数，be动词用，若主语是复数，be用 （3）相关拓展：同学们，除了 where之外，你还知道有哪 些特殊疑问词吗？ （什么） （谁） （谁的） （哪一个）（怎样） （什么时候） （为什么）（1）英语中表示人或物在某个地方，常用介词短语表示。木单元中所出现的,等词均为介词,它们常与名词一起构成短语，称为介词短语。表示某

7、物或某个人在某个地方的句型结构为：主语+be （） +介词短语。本单元介词短语归纳。在书包里 在床下 在桌子上书柜里 在沙发上三、课堂检测。单项选择。()(1) Where the keys?A、 is B、 are C、 amD、 be()(2)、my schoolbag?on the bed.A、.Where , Therey reB、Where * s , It sC Where are , TheyJ re D Where , It s()(3)、herhat on the chair?A、IsB、AreC、 CanD、 Do()(4)、Where isyour computer ga

8、me?It s ontableA、aB、theC、 anD、 /()(5)、Where are my books?They are the sofa.A、onB、inC、 withD、for学后反思:年级七科目英周次主备人课时学 案序号班级课题Unit 4 Section B备课组 长审核学校 审核姓名教师寄语;No pains . No gains .不劳无获。教学目标：（1） 一般现在时（be动词），where引导的特殊问句及其回答。（2）介词（位置）的用法。第一课时一、预习section B词汇并写出下列单词。收音机，无线电 2、时钟 3、磁带、录像带播放机 5、模型 6、整洁的但是 8

9、、我们的 9、处处、到处 1.0、总是二、预习课本P22P24,并完成下列短语。_录音机2、.飞机.模型.电子游戏机4、,英语课本_在收音机下面6、在我们的房间里三、预习课本P22P24完成下列检测题。A、1、My computer game is on the desk.（对划线句子提问） your computer game?2、The pencil box is in the schoolbag.（改为一般疑问句） the pencil box the schoolbag?3 Where are his keys ?（用 on the table 作答） 4、I, tidy , but

10、, am , is , not , Gina （.）（连词成句） 5、his , every.where , books , are（.）（连词成句）B、1、汤姆和吉姆做事井井有条。Tom and Jim2、我有一个录音机。I have a 3、这个白色的飞机模型很好。The white is nice .4、他总是在考虑一些问题。He abo.ut some questions .5、有两个收音机在桌子上。Two on the desk .第二课时考点精讲。1、 I m tidy, but Gina is not .1） tidy 是，意为 o eg . Linda, s room is v

11、ery.2） but是，意为 o eg.用来连接两个单词或句子，表示转折关。在汉语中，我们经常说“虽然但是”，但在英语的使用中，虽然（though）, 但是（but ）是不能同时出现在一个句子中的，还有一组词的用法和它一样，他们 是“因为和”所以“oEg ：尽管Tom很小,但是他知道很多。Tom is young, he knows a lot.Tom is young,he knows a lot.2、 Gina s books are everywhere .everywhere是复合副词，意为.其前的介词应该省略。Eg： 1）上学 o 2）去电影院 o3）去公园那么，要表达“他想到中国的

12、各地方去走一走”该怎样表达呢？He wants to go二、课堂桧涮 单项选择。()1. Gina, s booksin theA. is everywhereC. is at everywhere()2.Is the notebook under the. I can t see it.A. NO, they aren tC. No, it isn, t()3.my, hat?ItA. Where * s B. Who： s()4.Are these your notebook?A. it isB . it isn()5.Where your keys?A. are, It s B. is

13、, They,in china.room.B. are everywhereD. r are at everywhere bed?B. Yes, it isD. Yes ,they are .s on Tom s chair.C. What * s D. How is-Yes,.t C. they are D. these are-in my schoolbag.re C. are, They, re D. is, It s学后反思:年级七科目英周次主备人课时学 案序号班级课题Unit 4 Selfcheck备课组 长审核学校 审核姓名教学目标：复习Unit 4重点内容并灵活运用重点：Wher

14、e引导的问句及其回答第一课时一、复习并默写下出下列重点词汇及短语1.在哪儿 2.桌子 3.在.上 4.快点5.认为；想 6.房间 7.他们的 8.知道9.整洁的 10.但是 11.总是 12.处处二、复习本单元重点知识点，并完成下列自测题(1)根据句意，用所给单词的适当形式填空。1.(thank) for your help. 2. Those(eraser) are Tom/ s.3.(he) are good friends. 4. Where(be) your parents?5. Here is(I) photo. 6. Sorry, I(not) k.now her father.(

15、.2)连词成句。1、school, any, to, books, can, bring, you(?)(3)汉译英，每空一词。2 dresser, an, clock, the, there, is, on, alarm(.)3、things, to, please, mother, take, t.hese,your (.)4、are, hats, their, jackets, and, where (?)1、你的卷笔刀在哪儿？ Your pencil?2、我们需要一些新录像带。Wesome new video tapes.3、我的钥匙在抽屉里吗？my - in the?4、沙发的下面有

16、什么？the sofa ?5、我有一个大书柜。I a big .第二课时一、根据句意，用适当的单词填空(金字母已给出)。1. - W is your math book? - It s in my schoolbag.2. 一 My dictionary is on the b .3. Is that a clock? - Yes. It is an a clock.4、一Where is your baseball? It s u the chair.5.、This is a table, it isn t a d .6、Is that a chair or a s?7、一 Is the v

17、ideo cassette in the drawer?- Sorry, I don t k. Please call me when you n help.9、 B your family photo to school when you come this afternoon.10 That is not a hat under the table on the f, it is a black cat. 二、单项选择。()1. is my football?Oh, it s under the bed.A、Who B. How C、Where , D、What()2、do you usu

18、ally fly kites?In the park.A、WhyB、HowC、WhenD、Where()3、I can seeclock on the wall.A、aB、anC、the/()4、 The pictures arethe door, and the door isthe wall.A、 in ;inB in , onC 、 on ； on D、 on ;in()5、Childnen, s Day , all the children are very happy .A、 ToB、 InC、 OnD、 In(,)6、alarm clock andpen are on the co

19、mputer desk.A、 An ;aB、 A ;anC A ;aD、 An ;an()7 ,- Who is Andy?boy next to the desk.A ATheC、 AnD、 /()8、Where are your friends?.A、 No ,they aren, tB、 Yes, they areC I don t knowD、 He is over there()9 Can youthe book to me?A takeB、 bringC、 areD from()10 Therea rule and two pencils on the bed.A、 areB、 i

20、sC、 beD、 have三、句型转换，每空一词。1. Thi s is a bl ack s choolbag.(改为复数形式)b 1 ack.2. They are English books.(改为单数形沈English .3. Your ruler is on the ,产k.倒线部分提I可)I can see a bird.(改为否定句)4. He can come and meet you here.(改为一般疑问句)四、用所给词的正确形式填空。1. 1 have some(photo). 2. I can (bring) it to .school.3. Thanks for(h

21、elp) me. 4. Is this(you) pen?5. We can, t see (he) in the room. 6. This is my sister,(her) is two.7. Take(this) books to your school.五、阅读理解。Mary: Mom, where are you? Mother: (A) I am in my bedroom.Mary: Ican, t findmy schoolID card. Whereis it?Mother:(B)Is it onthedesk?Mary: No, itisn, t.Mother: Loo

22、k at the bed. Is it on the bed? Mary: No, it s not on the bed.Mother:Oh, it s here,in your book. Mary:Thanks,Mom.Mother:Doyou needit?Mary:Yes, I need totake ittoschool.根据对话内容完成下列任务。任务一：改写句子。1 .将划线部分(A)处的句子改为一般疑问句。:2 .将划线部分(B)处的句子改为肯定陈述句。任务二：回答问题。3. Where is the school ID card?,Who finds the school ID card? 任务三：完成句子，每空一词。4. Mary needs tothe school ID cardschool.学后反思：